2022舞蹈兴趣小组活动总结优质.docx

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1、2022舞蹈兴趣小组活动总结舞蹈爱好小组活动总结在经验了某次活动以后，我们肯定积累了不少感想吧，可以把这些感想记录在活动总结。一起来学习活动总结是如何写的吧，下面是我整理的舞蹈爱好小组活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。舞蹈爱好小组活动总结120xx学年下学期舞蹈爱好组活动总结 舞，熬炼人的意志，毅力，气质。为了使学生能够更好的处理生活、学习中遇到的困难，同时也丰富学生的课外生活、增加校内艺术文化，本学期开设了舞蹈爱好小组。开学初就确立了本学期的的活动安排，本爱好小组旨在培育一些具有舞蹈专长生及爱好舞蹈的同学能够进一步得到发展。小组成员以爱好为起点，逐步走向准专业发展的道路。为了把下一步的

2、工作做的更好，现做总结如下：一、主要成果1、通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的爱好，培育良好的形体习惯。2、通过舞蹈爱好小组的开展，培育了学生对舞蹈的爱好与爱好；学到了舞蹈的基础学问和基本技能，如：芭蕾基本手位、小碎步、绕腕、压胯等等；培育了学生健康的情趣和良好的品德情操；培育学生的观赏实力、舞蹈实力、表演实力和创建实力。3、在本学期重点排练了舞蹈春晓，通过成品舞蹈的排练，各个队员不仅在感觉上有了提高，而且在合作方面也有了更深的相识，通过这一学期的小组活动，全部成员都感到自己在进步，在成长，老师也积累了更多的阅历。二、存在问题1、由于老师阅历不足，在训练过程中时有问题发生。2、学生参加舞蹈训

3、练的主动性还不够高，在活动过程中不够仔细，有些同学不能坚持。3、大部分学生的基础很差，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。三、实行措施1、活动中，应特殊注意学生的基本功训练，以优带差，以老带新，个别辅导，全面提高。为了激励学生展示自己的才华，实行了加强沟通，拓展思路的方式，训练学生的独立表演实力，自我表现的实力，团结协作的实力。2、找寻机会给他们讲一些音乐的基本学问：节拍、乐句、乐段、速度、力度等，但有别于音乐课堂教学。如：“节拍训练”通过呼喊儿童的姓名或花草、鸟虫以及动物名称，结合声势、舞蹈嬉戏，使孩子们对音乐中不同节拍有一个明确概念。舞蹈爱好小组活动总结2课外活动是课堂教学的延

4、长、补充。是我校的一面旗帜，对于这方面的活动对学生可以说一生受益。依据学校的支配每周三的下午第三、四节课进行训练。劳碌充溢的一学期结束了，在学校领导的支持和全校老师的帮助下，较圆满的完成了本学期舞蹈爱好小组的教化教学任务，为了把下一步的工作做得更好，现做总结如下： 舞蹈教化是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术，因此有人把舞蹈称为形体艺术、术。在万物之中，人在运动中的美是最让人动心的，所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对青少年身体成长、品德素养、自身修养及智力开发等方面均

5、起着很大的促进作用。因此，根据本学期初制定的安排我做到以下几点：一、主要成果1、通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的爱好，培育良好的形体习惯。2、引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。3、培育学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创建实力。4、 通过舞蹈爱好小组的开展，培育了学生对舞蹈的爱好与爱好；学到了舞蹈的基础学问和基本技能；培育了学生健康的情趣和良好的品德情操；培育学生的观赏实力、舞蹈实力、表演实力和创建实力；提高了学生的艺术修养。二、存在问题1、家长的对舞蹈的相识还不够深刻。2、学生参加舞蹈训练的主动性还不够高。3、学校在舞蹈训练上的投入

6、还不够大。4、训练时间上因为种种缘由没有保障。5、大部分学生的基础很差，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。舞蹈爱好小组活动总结320xx20xx学年下学期我担当学校的舞蹈爱好小组的训练。舞蹈是学校艺术教化的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、美丽娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长学问、陶冶情操、活跃身心、熬炼意志、增加才能，从而造就人才、通过一学期的努力已经取得了以下几点成果，现将总结一下。课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。依据须要本学期我担当学校的舞蹈队的训练工作，每周五的下午进行训练。在班主任的协作下，我在三、

7、四年级选了16名老的队员，为了培育新的舞蹈学苗，我又在一、二、三年级选了14名新队员。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的学问，我放弃个人休息时间，每天下班回家，我都对自己进行舞蹈基本功练习，然后在进行舞蹈的编排。（一）、丰富了学生认知阅历、观赏民族舞蹈，激发学习愿望。爱好是学习的动力。在民族舞蹈中，我首先结合认知内容向幼儿介绍有关少数民族的学问，帮助幼儿了解少数民族服装、生活习惯、民俗民风，增加他们的感性学问，知道蒙古、维吾尔、苗族人民能歌善舞。其次要常带领同学们观看少儿、成人的民族舞蹈录象，了解民族舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。汉族舞蹈常用转手巾花、扇表现庆祝丰收的心情。在观看过程中，往

8、往会不由自主地仿照练习，老师要刚好激励、支持，并经常利用日常生活中的点滴机会跳上一段供他们观赏，从而激发学生学习的愿望。（二）、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合工作，发展学生的创建性。回到舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，如:擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等。接着，我有对学生进行了民族舞蹈的学习。让学生了解汉族民间舞的风格和特点。又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。秧歌基本舞步的训练。经过学习，我排练了舞蹈小背篓，榴花似火，小白船。可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把簇新的果实摘给孩子们，让

9、活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。看着孩子们的进步我由衷的兴奋。舞蹈爱好小组活动总结4时间过得真快，惊慌而又劳碌的一个学期已接近尾声，回顾过去的一段日子，总有很多胜利和不足所在，现将舞蹈爱好小组工作总结如下： 本学期，我接着担当舞蹈爱好小组的工作，面对14个活泼可爱的孩子，上课时，我检查同学们预习的效果，并刚好激励学生大胆地展示自己的动作，充分地确定主动做动作的同学，增加自信念，克服羞怯心理。学生做动作后，我不急于订正或总结，留给学生肯定的活动空间，让学生相互进行分析、评价、探讨。不断地完善组合动作，此时，我再在学生理解的基础上，进行启发、指导，讲明动作的难点与重点，以及连接部分和本组合训练的目的

10、与要求，使学生从中获得学习的好方法，总结自己学习过程中的问题与得失，提高学习的效率，从而达到正确理解、评价舞蹈组合的训练目的，以及编者的创作意图。在教学过程中，我留意学生主体性的发挥，为了最大限度地发挥学生的潜能，培育学生学习舞蹈的爱好。我进行示范，只教正面的动作，让学生们自愿组成小组，然后一同分析、探讨、体验，用集体的才智将正面的动作迁移到背面去练习，再请其他小组的成员来再现他们共同总结出来的动作，最终大家再一次地分析、订正、完善。通过这个主动参加的过程，学生们不仅驾驭了动作，还萌发了创建新的舞蹈语汇的剧烈愿望，丰富了他们的想象力与创建力，并形成了自己独特的审美情趣，这样的课堂气氛很活跃，同

11、时也有利于培育学生的上进心、责任心、集体荣誉感和集体观念。在一个班级和一个群体中每位学生的接受程度是不同的，作为老师我认为要给学生制定不同的目标让它前进。对于接受程度慢的学生制定的目标要稍简洁些，让他们一步一步接近目标，树立自信念。对于接受程度快的学生制定的目标要困难些，让他们在挑战中增加自信念。作为舞蹈老师，虽然我不是专业的舞蹈演员，但是我有一颗对舞蹈教学的热心，有一颗对学生教化的热心。培育学生在儿时对舞蹈产生爱好，调整她们的形体，熬炼她们的身体协调实力。在以后的教学中我会一如既往仔细教学，多培育一些特长的学生，不放弃有爱好的学生。能够多排练一些有水准的节目出来，让学生轻快的身姿成为我们学校

12、一道亮丽的风景线！舞蹈爱好小组活动总结5劳碌充溢的一学期结束了，在学校领导的支持和全校老师的帮助下，较圆满的完成了本学期舞蹈爱好小组的教学任务，为了把下一步工作做得更好，现做总结如下：训练的内容：本学期，我们舞蹈活动课的重点是为本学期4月份的武进区中小学生舞蹈竞赛做打算，在选定春晓作为我们的参赛作品后，主动训练，并分成两个部分：一是舞蹈基本功的训练，二是舞蹈动作的教学。首先，训练基本功训练上，主要有纵横劈腿，正面侧面压腿小踢腿、腰、学习手位、脚位、手臂姿态、基本舞步、小跳等。由于平常练习的不多，许多学生的柔韧性不好，有些动作都不能做到位，更多的是怕有危急，所以我们采纳学生相互帮助的方式，消退他

13、们的对一些有难度的动作的恐惊，放心地做好老师所教的动作，总的来说，学生基本功有所进步。其次，舞蹈动作的教学，为了4月份的竞赛，我们打算了春晓，这个舞蹈动作虽然看似简单，但却须要学生有扎实的基本功。这个学期我们主要练习了2个有难度的动作纵横劈腿、正面侧面压腿小踢腿，其他动作比较简洁，学生基本上能够做到位，但是须要再练习，才能达到标准，所以每次的训练，我和喻老师都会反复强调那些易错动作。所做努力：从接到竞赛通知确定排练春晓，到竞赛我和喻老师始终仔细努力地对孩子们进行训练，适时的小嘉奖更是给了孩子们更多的乐趣，舞蹈队的孩子们跨越三个年级，年龄的不同，使得训练时很简单就发生“摩擦”，我们两个“和事老”

14、做得挺到位，总能让她们挂着泪珠的脸笑起来，后期的道具制作给我们出了更大的难题，因为考虑到舞台效果，我们准备用亮片布做扇面，12把扇子，都是我和喻老师两人手工制作的，做好的扇子的确给舞蹈增色不少，接近竞赛时，我们更是跑遍九龙的各个角落，寻到我们舞蹈所用的头饰、柳条道具、舞鞋、连裤袜出现的问题：舞蹈队的学生三到五年级的人都有，人的身高不一，所以在排练的时候在分部上比较麻烦，春晓这个舞蹈的排练进度比较快，但前期动作过于单一，后来在大家的建议下，几经修改，最终呈现的舞蹈较为满足。取得的成果：最终在大家的共同努力下，我们排练的舞蹈春晓取得了三等奖的成果，在这里要感谢赐予我们支持的各位领导和老师，更要感谢

15、不怕苦、不怕累的孩子们，这是我们共同努力的结果。观赛总结：（一）教化意义的题材较好；整场竞赛观赏下来，三个少先队题材的作品给我留下了较为深刻的印象，给我的视觉带来肯定的冲击力，给我的心灵也带来了肯定程度上的震撼。（二）儿童剧类型的舞蹈较为新颖、好玩；比如猫鼠之夜虽故事情节简洁，但是小学生充分地演绎出了小老鼠的机智，还有狮子王中孩子们富有爆发力的表演给我留下了深刻的印象。（三）道具的有效运用，为舞蹈增光添彩；如同心结中发银光的中国结的运用，加上灯光的衬托，为舞蹈增色不少，茉莉花开中茉莉花伞的运用，更是给人了美的享受。（四）低年级的小挚友上场，体现出小学生的朝气，舞台效果较好。展望将来希望通过我们的努力，尽量给队员争取更多的演出竞赛机会，让队员拥有到更多更大的舞台表现自我。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页