江西省万载县株潭中学高中语文 9 劝学(第一课时)教案 新人教版必修3.pdf

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1、江西省万载县株潭中学高中语文 9 劝学（第一课时）教案 新人教版必修 39 9 劝学劝学1。了解荀子及相关知识，掌握并积累重要的文言文实词和虚词,掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式;教学目标2.学习本文比喻论证、对比论证的方法，提高学生围绕中心论点合理论证的能力；3.明确认识学习的重要性以及学习必须“积累“坚持” “专一”的道理。4。背诵课文重点文言词语和句子,论证方法；难点比喻论证比喻的本体和喻体，所要论证的道理，如此论证的效果课堂内容提要模式检查预习（或当堂一、创设情境，激趣导入:同学们，大家进入学校，每天都在读书、学习，大家知道关于读书、学习的名人名言吗？大家知道的可真不少！

2、教师也找到了一些这们的名人名言。 出示：学而不厌；天才出于勤奋；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；少壮不努力,老大徒伤悲；盛年不再来，一日难再晨 ;间方法、策略时设计意图个人备课预习）及时当勉励，岁月不待人；莫等闲，白了少年头,空悲切。导入、目标、重难点呈现新授古人的目的就是要告诉后人， 要从少立志读书自强、 勤奋刻苦、珍惜时间，不能虚度过光阴， 否则到老的时候会后悔的。今天我们要学习唐代大书法家颜真卿写的一首诗劝学 。颜真卿这个人物很有名,哪位同学能根据自己查到的资料给大家介绍一下？学过书法的同学都知道 ,颜真卿是唐代著名的大书法家，他创造的书法具有雄伟刚劲、大气磅礴的独特风格,被称为颜体。但

3、是大家也许不知道， 他所有的这些成绩都来自于他从少的勤奋好学,后来他把自己的学习经历和体会写了出来，为后人留下劝学这首诗。二、朗读古诗，初步体会诗意。1、教师示范读诗，诗的节奏为：三更/灯火/五更鸡,正是/男儿/读书时。黑发/不知/勤学早，白首/方悔/读书迟.2、教师领读。3、学生自由读诗。4、个别学生读诗,教师纠正字音。课5、学生齐读古诗。6、学生自由读诗，同时找出要求会写的字。自主合作探究内练江西省万载县株潭中学高中语文 9 劝学（第一课时）教案 新人教版必修 3习（及三、在文本中学习要求会写的字。1、学习“劝” ： “劝”有两个意思，一是拿道理说服人，使人检测）听从，如“劝告” ；二是鼓

4、励,如“劝学” 。谁知道“劝”字在诗有是哪个意思？2、学习“学” ：朗读诗的前两句.课堂小3、学习“更：指导发音。4、学习“书”:前两句诗的意思是晚上要挑灯夜读,早上鸡叫就要起订读书。5、学习“发” ： “发”是多音字。6、学习“首” 。结7、学习“迟” ：后两名诗的意思是有的人青少年时期不勤奋，等到白头时再想学习,恐怕已经晚了.8、认读要求会认的字：学习“灯” “读“勤” “悔” 。布置作业及预习任务四、再读古诗，感情诗意。诗的用意是勉励青少年及早努力，不虚度光阴。五、背诵古诗.六、巩固生字1、送字宝宝回家.将诗文抄在黑板上， 学生将生字卡片贴到正确的位置。2、多音字练习.3、字理识字练习.出示“道”字的演变过程,让学生练习讲述.七、课后作业总评或反思备注备课内容多的可以加页，课堂模式位置也可以变动。