江苏省镇江市丹徒区高中 第三课 文化的多样性与文化传播教案 新人教版必修3.pdf

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1、江苏省镇江市丹徒区高中政治 第三课 文化的多样性与文化传播教案 新人教版必修 3第二单元第二单元 文化传承与创新文化传承与创新第三课第三课 文化的多样性与文化传播文化的多样性与文化传播第第 1 1 课时课时 世界文化的多样性世界文化的多样性【教学目标】【教学目标】世界文化多样性的表现世界文化与民族文化的关系尊重文化多样性【教学重点】【教学重点】世界文化与民族文化的关系尊重文化多样性教学方法教学方法理论与生活相结合，自主探究【导学】【导学】一、世界文化多样性的表现世界文化多样性的表现从和中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。1、民族节日(1）含义：民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗

2、教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。（2）意义:庆祝民族节日，是民族文化的 集中展示，也是民族情感的 集中表达 .2、文化遗产（1）地位：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。（2）作用不仅对于研究 人类文明 的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性 具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。二、世界文化与民族文化的关系二、世界文化与民族文化的关系1、世界文化是由的文化共同构成的.2、由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有。但是,各民族间经济的和政治的、 历史的和地理的等多种因素的不同， 又决定了1江苏省镇江市丹徒区高

3、中政治 第三课 文化的多样性与文化传播教案 新人教版必修 3各民族文化之间存在着。文化是，各民族文化都有自己的文化个性和特征;文化又是 ,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。三、尊重文化多样性三、尊重文化多样性1、文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。2、如何对待文化多样性（1)正确态度：既要认同，又要尊重，相互借鉴，求同存异，尊重世界 ,共同促进人类文明繁荣进步。（2）承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循的原则。在文化交流中，要尊重差异,理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣.3、尊重文化多样性的意义第-，尊重文化多样性是_ _的内在要求。民族文化

4、起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用， 是本民族生存与发展的精神根基。 尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发发展好本民族文化。第二，尊重文化多样性是_ _的必然要求。一个民族的文化成就,不仅属于这个民族， 而且属于整个世界。 都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类文明的发展和繁荣。【课堂巩固】【课堂巩固】一、选择题1国际在线报道，经国务院批准，中国近日正式向联合国教科文组织世界遗产委员会提名元上都遗址申报2012 年文化遗产。之所以要保护文化遗产是因为 (）文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志我国的文化遗产正遭到破坏各种文化遗产对于研究人类文明的演进具

5、有重要意义文化遗产是人类的共同财富A B C D2提起节日，中国人首先想到的是春节：贴窗花、写春联等等，而大多数西方人可能首先想到圣诞节：家家装饰着圣诞树、唱着欢快的圣诞歌等等。上述材料告诉我们（)民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素2江苏省镇江市丹徒区高中政治 第三课 文化的多样性与文化传播教案 新人教版必修 3民族节日展现出一个民族文化生活的全部内涵庆祝民族节日，是民族文化的集中展示透过各民族的传统节日及习俗,我们可以领略不同民族文化的韵味A B C D3中国父母事事为孩子操心,美国父母却鼓励孩子自立， 两种截然不同的方式源于不同的文化背景， 代表着不同的民族文

6、化，但都体现出父母对孩子的爱。这集中反映了()A不同的民族文化的表现形式都不一样B文化具有多样性C不同的民族文化具有共性和普遍规律D不同的民族文化应该和谐相处4中国的京剧、书法、武术为世界独有，俄罗斯的芭蕾舞、意大利的歌剧等享誉天下，这一切形成了世界文化大观园.这主要表明 （）世界文化的多样性主要体现为民族文化的多样性不同民族、不同地域的文化是有差异的文化是民族的，也是世界的文化在不同国家、不同民族的地位是不同的A B C D5自四书被翻泽成拉丁文后至今的400 多年间,中国的几乎所有文史经典，都被译成各国文字，成为全人类的财富。这说明(）A中华文化比世界上其他民族的文化更优秀B世界上各国的文

7、字都继承了四书的风格C文化既是民族的,又是世界的D世界文化具有多样性6“如果全世界都吃汉堡包，那就是人类的悲哀；如果全世界都看美国电影，那将是世界文化的毁灭。”下列对这句话的理解不正确的是（)A维护文化的多样性,有利于社会的进步和发展B文化的多样性是各民族文化得以生存和延续的条件C只有保持文化的多样性,世界才更加丰富多彩D对人类社会来说，文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少3江苏省镇江市丹徒区高中政治 第三课 文化的多样性与文化传播教案 新人教版必修 37“世界是一幅绚丽的图画，七种颜色是它的基本元素;世界是一部宏大的交响乐,不同音符是它的基本单位。”从文化视角看,

8、上面这句话要表达的思想是()文化的多样性使世界文化多姿多彩尊重文化的多样性才能实现世界文化的繁荣文化传播使各具特色的文化相互交流与融合尊重文化的多样性首先要尊重自己民族的文化A B C D8近年来,我国在世界许多国家成功举办了“中国文化周”“中国文化月“中国文化年等活动,受到普遍欢迎。假如你看到了反映我国文化走向世界的成就展后,要求你写一篇读后感，要确定一组体现符合我国对外文化交流的政策或主张的关键词。你认为下列各组中最准确的一组是（）A相互借鉴加强融合维护我国的文化安全B和平相处文化渗透提升文化软实力C尊重差异理解个性维护和固守传统文化D相互尊重和睦相处各国文化一律平等二、非选择题虽然圣诞节

9、并非中国的传统节日， 但已成为中国城市中的一道独特风景， 成为令许多中国人尤其是年轻人兴奋与期待的节日.于是,有人担心来势凶猛的圣诞大潮会胜过中国传统佳节， 从而把圣诞节看作是 “节日殖民主义的入侵”。针对越来越多的中国年轻人热衷于过圣诞节的情况,来自北京大学、清华大学等名校或科研单位的十位哲学或教育学博士发出联合署名倡议书，号召网友慎对圣诞节。针对我国青少年热衷于过洋节的现象，某班同学组织了一次辩论会，正方主张“抵制洋节”,反方主张“引进洋节”。请你参与其中一方进行辩论，运用所学文化生活知识简要说明你的理由。答案答案一：正方观点：“抵制洋节”.4江苏省镇江市丹徒区高中政治 第三课 文化的多样

10、性与文化传播教案 新人教版必修 3原因：（1）民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。我国的传统节日积淀了五千年的文化， 其力量已深深地熔铸在民族的生命力、 创造力和凝聚力之中。抵制洋节有利于传承本民族文化.(2)文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征。东西方文化的差异是由各民族间经济、政治、历史、地理等因素不同决定的，抛弃自己的传统，一味过洋节不值得提倡。答案二：反方观点：“引进洋节”。原因:(1）文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。引进洋节是尊重世界文化多样性的要求.（2）文化交流有利于中华文化和外来文化的传播

11、，共同繁荣世界文化。引进洋节有利于中外文化的交流，繁荣世界文化.5江苏省镇江市丹徒区高中政治 第三课 文化的多样性与文化传播教案 新人教版必修 3第第 2 2 课时课时 文化在交流中传播文化在交流中传播【教学目标】【教学目标】1、文化传播的多种途径2、现代文化传播手段的特点3、加强中外文化交流的意义【教学重点】【教学重点】加强中外文化交流的意义【教学难点】【教学难点】现代文化传播手段的特点【导学导学】一、文化传播的多种途径一、文化传播的多种途径1、_是文化交流的重要途径2、_是文化交流的重要途径之一.3、_是文化传播的又一重要途径。_各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式

12、。总之，小到亲朋聚会，外出旅游,大到各种经济、政治、文化活动,都可以成为文化传播的途径。二、现代文化传播手段二、现代文化传播手段- - -大众传大众传媒的特点媒的特点1、传媒大体经历了 口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。传媒真正开始面向大众传递信息，是以的推广为标志的。2、现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式,这类传媒被称为。（1）口语是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传播现象，具有传播渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时的特点。（2)报纸、杂志、书籍等，可以通过扫描、编排处理后，显示在互联网上,供广大读者使用。（3）电视提供了动态画面和缤纷的色彩，使人们对信息的理解变得

13、更生动、形象和真实。（4)互联网具有传播同网、全球同时、受众主动、双向互动的特点。（5）手机短信用精炼的语言传达丰富多彩的内容，不仅具有娱乐性，还具有情感性、艺术性和哲理性,让人回味无穷。(6)电子读物实现了文字、图像、声音的完美结合，使人在看图阅文的同时可以听音乐、写文章、做笔记、6江苏省镇江市丹徒区高中政治 第三课 文化的多样性与文化传播教案 新人教版必修 3复制文件 ,等等。3、依托现代信息技术,大众传媒能最大程度地超越时空的局限， 汇集来自世界各地的信息， 日益显示出文化_ _、 _ _、_的强大功能，已成为文化传播的主要手段.三、加强中外文化交流的意义三、加强中外文化交流的意义1、意

14、义为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献。外域文化传入中国促进了中华文化的发展和进步。2、态度我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。【课堂巩固】【课堂巩固】 ：判断题判断题1大众传媒产生的标志是（)。A活字印刷术的发明 B印刷媒体的推广 C广播的出现 D网络技术的推广2文化传播有多种途径，其中具有全球同时、受众主动、双向互动特点的文化传播途径是(） 。A商贸活动 B人口迁徙 C互联网 D教育活动3现代大众传媒的特点是()。信息量大超越时空局限依靠人口的迁徙实现日益显示传递、沟

15、通、共享的强大功能A B C D4图书漂流起源于上世纪 60 年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所,如公园的长凳上,捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，任其漂流，让下一位读者阅读，继续一段漂流书香.图书漂流(） 。A是文化传播与交流的过程B是现代文化传播的主要手段C是文化传播的主要途径D能够最大程度地跨越时空的局限，传播文化5下列关于文化传播的说法正确的是().文化传播是指人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活7江苏省镇江市丹徒区高中政治 第三课 文化的多样性与文化传播教案 新人教版必修 3动文化既是世界的，又是民族的现代

16、信息技术日益成为文化传播的唯一手段从古至今,每一次文化之旅都为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献A B C D6在人类文明的进程中，文字的出现、印刷术的产生，是文化发展中的两个重要里程碑,推动了人类文化的传播。而现在，网络传播是人类文化传播史上的一次空前革命。这说明(）.A各种文化传播方式各有其特点B依托现代信息技术的大众传媒是当前文化传播的唯一手段C新的传媒出现，旧的传媒消失D依托现代信息技术的大众传媒是当前文化传播的主要手段7 “烽火连三月，家书抵万金” ，随着现代技术的飞速发展,感情的交流、信息的传播越来越多地通过网络或发送短信来实现，年轻一代对“拇指文化”更是情有独钟。对此理解不

17、正确的是（)。A文化传播总是要通过一定的媒介才能实现B文化传播具有历史性C网络等现代媒体正逐步取代传统媒体D现代媒体的出现丰富了文化传播的手段8、公元 7-11 世纪，大批阿拉伯半岛的居民移民到两河流域和埃及，随着移民对伊斯兰教的传播，伊斯兰教迅速成为当地的主要宗教,材料体现了：( ）A教育是文化传播的重要途径 B人口迁徙是文化传播的重要途径C战争是文化传播的重要途径 D古代商贸是文化传播的重要途径9、中法文化交流应提倡“各美其美,美人之美，美美与共，天下大同”,这说明（ ）A认同本民族文化就是尊重其他民族文化B消除各民族间的文化差异是文化交流的终极目标C不同民族文化有共性和普遍规律,又有自己的个性和特征D发展民族间文化交流的目的是为了建立“大同社会”10、在经济全球化的浪潮下,不同民族文化相互交融,能够产生以下影响（ ）促进世界文化的多样性的发展推动国家政治经济关系的发展消除民族隔阂和偏见损害两国的根本利益AB CD8江苏省镇江市丹徒区高中政治 第三课 文化的多样性与文化传播教案 新人教版必修 39