江苏省高淳县高中地理 3.1 人类面临的主要资源问题教学案 新人教版选修6.pdf
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1、江苏省高淳县高中地理 3.1 人类面临的主要资源问题教学案 新人教版选修 6第三章第一节第三章第一节 人类面临的主要资源问题人类面临的主要资源问题课程标准1. 理解世界淡水资源供需状况和世界淡水资源短缺的原因。2。 举例说明中国淡水资源供给与需求的特点。3。 了解我国耕地资源现状。4。 举例说明我国矿产资源紧迫性的表现.学习目标1。 通过材料的阅读,能概括世界水资源短缺的原因及危害。2. 能说出我国水资源的基本概况3. 通过图文材料,能概括我国耕地短缺的原因,并推理出缓解对策. 学习过程活动一:阅读下列材料及课本P32 至 P33 前两个自然段,完成问题及表格.材料一世界水体构成思考 1:人类
2、常用水体:、和。 (占世界水量的)材料二世界各大洲的水资源思考 2:水资源丰歉指标:。影响水资源丰歉的因素:材料三我国水资源利用概况1江苏省高淳县高中地理 3.1 人类面临的主要资源问题教学案 新人教版选修 6思考 3:我国用水结构有何特点?原因?特点:原因:材料四世界水资源利用概况年提水量各部门用水比例总水量KM3人均水量KM3生活工业农业欧洲455625145531北 美5121798134739亚洲16345426985非洲1452027588南美洲106335182359思考 4:亚洲总用水量远大于其它大洲的主要原因?世界各大洲用水结构有何差异?原因?一、淡水资源短缺1、世界淡水供应与
3、需求自然供原因需经济:矛盾社会:人为突原因出生态:活动二:阅读下列材料,完成问题及表格。材料五我国水资源分布2江苏省高淳县高中地理 3.1 人类面临的主要资源问题教学案 新人教版选修 6思考:我国水资源的空间分布规律是。形成缺水带和少水带最主要的自然原因是_。多水带地区也时常受到水资源紧张困扰,最主要的原因是_.材料六我国人口、资源分布的地区差异水资源占全人口占全国耕地占全国区域国的比重%的比重%的比重长江及其以南80.453.535.2外流河区长江以北地区14.744.559。2内流河区4.925。6思考:我国经济受水资源限制明显的地区为,原因是: .2、我国淡水资源短缺的原因直接原因根本原
4、因海陆位置、地形自然年际、季节变化大原因人均占有水资源量少人为用水量不断增加原因水资源利用不当3江苏省高淳县高中地理 3.1 人类面临的主要资源问题教学案 新人教版选修 6活动三:阅读下列材料,完成问题及表格。(1)世界耕地在 20 世纪中叶以后发生了哪些明显的变化?试分析其原因。(2)依据世界可耕地总面积、世界人口、按现有生产水平所需耕地面积的三条曲线,分析世界土地资源供求关系的前景.(3)如果进一步开垦土地,使世界耕地面积处于动态平衡(如虚线所示) ,土地资源供求关系的前景将怎样变化?(4)如果使现有农业水平翻一番、翻两番,世界土地资源供求关系的前景将怎样变化?(5)耕地供求矛盾的实质是_
5、,解决此矛盾的关键是_。二、耕地日渐减少1、世界耕地供需状况1、世界耕地供求趋势可耕地面积减少供需矛盾日益突出4江苏省高淳县高中地理 3.1 人类面临的主要资源问题教学案 新人教版选修 6活动四:阅读下列材料,完成问题及表格。图图 1 1耕地需求量不断增加表表 1 1我国地形构成我国地形构成地形类型山地高原丘陵平原盆地比例33%26%10%1219图图 2 2不同国家人均耕不同国家人均耕图图 3 3全国各省区人均耕地比较全国各省区人均耕地比较5江苏省高淳县高中地理 3.1 人类面临的主要资源问题教学案 新人教版选修 62、中国耕地资源面临压力特点耕地比重、人均耕地、空间分布。人均耕地不断减少活
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