江苏省镇江市丹徒镇高中数学 2.2.2 向量的减法学案(无答案)苏教版必修4.pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《江苏省镇江市丹徒镇高中数学 2.2.2 向量的减法学案(无答案)苏教版必修4.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省镇江市丹徒镇高中数学 2.2.2 向量的减法学案(无答案)苏教版必修4.pdf(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、江苏省镇江市丹徒镇高中数学 2.2.2 向量的减法学案(无答案)苏教版必修42.22.2。2 2 向量的减法向量的减法【教教学学目目标标】理解向量减法的含义;能用三角形法则求出两向量的差;体会类比方法和转化思想【教学重点】【教学重点】三角形法则和平行四边形法则求出两向量的差【教学难点】【教学难点】向量减法的含义;求两向量的差【教学过程】【教学过程】一、引入一、引入:1 1向量的加法定义、法则和运算律;2 2相反向量:与a长度相等,方向相反的向量,叫做a的相反向量,记作a规定(规定(1 1)零向量的相反向量是零向量;(2 2)(a) a;a(a) (a)a 03 3实数的减法:(1)实数a,x,
2、b,已知a+x=b,则x=,x叫做;(2)是加法的运算4 4抽象概括出向量减法的定义:若,则向量叫做,记作;叫做向量的减法5 5a b= ,这表明:减去一个向量等于6 6如何用三角形法则和平行四边形法则从“相反向量”的角度,求作:a b?二、新授内容二、新授内容:例例 1 1已知a、b不共线,求作:a bba小结小结:当向量a、b起点相同时,从b的终点指向a的终点的向量就是a b(差向量的箭头指向被减向量被减向量)【变式拓展变式拓展】你能画图说明a b=a (b)吗?1江苏省镇江市丹徒镇高中数学 2.2.2 向量的减法学案(无答案)苏教版必修4例例 2 2如图,O是平行四边形ABCD的对角线的
3、交点,若ABa,DAb,OC c,试证明:b+c-a=OA【变式拓展变式拓展】 (1 1)如图,已知O到平行四边形的三个顶点A、B、C的向量分别为a a,b b,c c,则错误错误! !_(用a a,b b,c c表示)(2)2)如图所示,在梯形ABCD中,ADBC,AC与BD交于O点,则错误错误! !错误错误! !错误错误! !错误错误! !错误错误! !_.例例 3 3化简:(ABCD)(AC BD)【变式拓展变式拓展】AC BD CD AB2江苏省镇江市丹徒镇高中数学 2.2.2 向量的减法学案(无答案)苏教版必修4三、课堂反馈三、课堂反馈:1 1如图,已知向量a a,b b,求作向量a
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江苏省镇江市丹徒镇高中数学 2.2.2 向量的减法学案无答案苏教版必修4 江苏省 镇江市 丹徒镇 高中数学 2.2 向量 减法 答案 苏教版 必修
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内