江苏省高淳县高中地理 3.3 可再生资源的合理开发利用对策教学案 新人教版选修6.pdf
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1、江苏省高淳县高中地理 3.3 可再生资源的合理开发利用对策教学案 新人教版选修 6第三章第三节第三章第三节可再生资源合理利用与保护可再生资源合理利用与保护 课程标准1。 了解淡水资源紧缺的原因和解决对策。2。 了解土地退化的表现,掌握土地退化的防治措施。 学习目标1. 通过小组合作,能因地制宜的提出地区性概资源短缺的合理解决措施.2。 能说出土地退化的表现类型及在我国的分布情况,并概括应对措施. 学习过程活动一:结合已学知识,完成表格。一、水资源的合理利用与保护措施水资源的季节分配不均开源水资源空间分布不均农业生产不合理灌溉节流水浪费严重【典例 1】近几十年来,水资源不足已成为许多国家经济发展
2、的严重障碍,甚至危及国家的安全和民族的生存。读图,完成下列问题。(1)世 界上最 缺水国家中 ,绝大部 分地区 的气 候特点是 _,其原 因主要 是1原因水资源供应量有限工业生产导致水污染严重江苏省高淳县高中地理 3.3 可再生资源的合理开发利用对策教学案 新人教版选修 6_.(2)上海所处的地理纬度虽然与许多最缺水国家相近,但以水资源数量而言,上海并不缺水,这主要是由于上海地区受_环流的影响。然而现在上海水资源已成问题,目前可采取的措施有_。A海水淡化 B大力开采地下水 C将取水口从黄浦江移至长江D防治水体污染,改善长江、太湖水的水质 E节约用水,减少浪费活动二:结合已学知识,完成表格。二、
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