七年级数学上册第二章有理数2.5有理数的大小比较课时作业2新版华东师大版.pdf

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1、七年级数学上册第二章有理数 2.5 有理数的大小比较课时作业 2 新版华东师大版有理数的大小比较有理数的大小比较1. 在数轴上表示的两个有理数，左边的数总比右边的数_而两个负数在数轴上表示，左边的数与原点的距离较_，也就是绝对值较_所以两个负数，绝对值大的反而_这样，比较两个负数的大小，只要比较它们的_的大小就可以了2. 有理数大小比较的一般法则：在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数_； 负数_0， 0_正数， 负数_正数(填“大于”“小于”或“等于”)；两个正数，应用已有的方法比较；两个负数，绝对值大的反而_3. 用“” “”或“=”填空： 223234；（1）22（2）33（3）5.

2、2545（4）564. 若 a0，b0，且ab，那么 a，b 的大小关系是_5. 下列不等关系成立的是（）A.10 9B.0.001 0.3 3 3110C.D.0 0.16. 比较下列各有理数的大小，用“”连接起来.313，3.14，（1）1七年级数学上册第二章有理数 2.5 有理数的大小比较课时作业 2 新版华东师大版11 1 3222，（+1）（2），0，（4）1,1,37. 将6这三个数按从小到大的顺序排列，正确的是结果是 .8. 若|a|b|，且 ab，b0.把 a，b，a，b 按由小到大的顺序排列起来.9. 写出同时满足下列条件的所有有理数：它是一个整数；它在数轴上表示的点位于原点

3、左边；它的相反数大于 2.5 而小于 5.110. 在小学里， 我们就知道， 要比较两个分数的大小， 可将它们都化成小数来比较 另外，两个正分数，分母相同，分子大的分数值较大；分子相同，分母大的分数值反而小现在我们知道，两个负数比较时，绝对值大的反而小68(1)根据以上文字，你有几种方法比较 与 的大小？7968(2)若要比较 与 的大小，应先比较_，最终结论是79_11.（2011 江苏连云港）写出一个比1 小的数是_12. （2012重庆）在-3，-1，0，2 这四个数中，最小的数是（）A-3 B-1 C0 D213. （2012河南）下列各数中，最小的数是（）A-2 B-0.1 C0 D

4、|-1|2七年级数学上册第二章有理数 2.5 有理数的大小比较课时作业 2 新版华东师大版参考答案参考答案1. 小大大小绝对值2. 大小于小于小于小3. ， ， ， 4. ab5.B111 132 326. （1）33.14； （2）（+1） 02 （4） .13,1,67.8. A9. 解：由它的相反数大于 2.5 而小于 5.1 得，-5.1n-2.5，又因它是一个整数，所以这样的有理数为-3、-4、-510. (1)有三种方法方法一：化成小数，从高位到低位逐个比较680.85， 0.88，7968 .79方法二：化为同分母分数，看分子大小判断654856， ，76396368 .79方法三：化为同分子分数，看分母大小判断624824， .7289273七年级数学上册第二章有理数 2.5 有理数的大小比较课时作业 2 新版华东师大版68 .796868(2) 与 的大小 797911. 2(答案不唯一)12.A 13.A文末学习倡导书：学习不是三天打鱼，两天晒网。即使你拥有一个良好的学习心态和准确的学习方法，如果只是一曝十寒，没有坚持不懈的精神，那也无法达到学习的顶峰。我们要真正学到一点东西，就要虚心。譬如一个碗，如果已经装得满满的，哪怕再有好吃的东西，象海参，鱼翅之类，也装不进去，如果碗是空的，就能装很多东西。4