七年级数学下册第七章平面直角坐标系7.1平面直角坐标系7.1.1有序数对教案新版新人教版.pdf

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1、七年级数学下册第七章平面直角坐标系 7.1 平面直角坐标系 7.1.1 有序数对教案新版新人教版有序数对有序数对课题7.1.1有序数对授课人课时第 1 课时（总 1 课时） 课型知识与技能：1、理解有序数对的意义。教新授2、能用有序数对表示实际生活中物体的位置。学过程与方法：通过有序数对确定位置，让学生感受二维空间观，发展符号感及抽象思维能力。目情感态度与价值观：再现实情情境中，通过动作操作，培养标学生参与活动和交流合作的意识，进而发展学生的想象力和学习数学的兴趣，逐步培养逻辑思维能力。重点1、理解有序数对的意义。难点2、能用有序数对表示实际生活中物体的位置。教法教具直观演示法、讲练结合、自主

2、探究、合作交流学法板书设计教学过程环节知识点教师活动学生活动二次备课 估时7.1 有序数对有序数对：有序数对：用含有两个数 分析：图中确定 有序数对 15分自主探究的词表示一个确定的位点用前一个数表 的书写形 钟置，其中各个数表示不同 示大街，后一个 式的含义，我们把这种有顺 数表示大道。序的两个数 a 与 b 组成的解：其他的路径七年级数学下册第七章平面直角坐标系 7.1 平面直角坐标系 7.1.1 有序数对教案新版新人教版数 对 ， 叫 做 有 序 数 对可以是：（ordered pair）,记作（3，5）（4，（a,b）5）（4，4）利用有序数对，可以很准 （5，4）（5，确地表示出一个

3、位置。3） ；（3，5）（4，与 3 大道例 1 如图，点 A表示 3 街与 5 大道的十字路口，点 B 表示 5 街与 3大道的十字路口，如果用5）（4，4）（4，3）（5，3） ；（3，5）（3，（3，5）（4，5）（5，4）（4，4）5）（5，4）（5，3）（5，4）（5，表示由A到B的一条路径，3） ；那么你能用同样的方法写（3，5）（3，出由 A 到 B 的其他几条路4）（4，4）径吗？（4，3）（5，3） ；（3，5）（3，4）（3，3）（4，3）（5，3） ；根据描述的情景找出表示地点的数量1.有序数对 a,b 正确的表5. 某人在车间学生注意 12分示方法为（） 。里工作的时间

4、 t有序数对 钟尝试应用2. 用 1，2，3 可以组成有与工作总量 y 组的表示序数对_对成有序数对（t，七年级数学下册第七章平面直角坐标系 7.1 平面直角坐标系 7.1.1 有序数对教案新版新人教版3. 课间操时， 小华、 小军、 y） ，若他的工作小刚的位置如图，小华对 效率是不变的，小刚说：“如果我的位置 其中两组数对分用（0，0）表示，小军的 别为 （4， 80） ，（7，位置用（2，1）表示，那 y ） , 则y 么你的位置可以表示成_.（ ）”6.我们规定：沿A、 （5，4） B、 （4，5） C、 正北方向顺时针（3，4） D、 （4，3）旋转 角前进 a4. 在电影票上，将“

5、7 排个 单 位 ， 记 作6 号”简记为（7，6） ，则（，a） ，则分6 排 7 号可表示为 。别作出下列有序（8，6）表示的意义是 。数对所表示的图形： （1） （45 度，6） （2） （120度，8）教学过程环节知识点教 师 活 动8 .在数轴上，用有序数对表示点的平移，若（2，1）得到的数为 1， （1，2）得到的数为，则（ 3，5）成果展示学生活动二次备课 估时是将表示数 _的点向 学生展示自己的_平移_个单位长度，得到的数为_5.某阶梯教室共有12排座位，第一排有 16 个座位，后面每排都比前一排多 1思维过程学生注意有序数对的表示10 分钟七年级数学下册第七章平面直角坐标系

6、7.1 平面直角坐标系 7.1.1 有序数对教案新版新人教版个座位，若每排座位数为m，排数为n.（1）根据题意，填写下表n1 2 3 4 5 6 7 8 9 101112m（2）根据上表写出每一组有序数对（n，m）.（3）用含有n的代数式表示m：_.1 . 如果 一类 有 序数 对(x,y)满足方程 xy5，则下列数对不属于这类的是_.3. 我们规定向东补偿提高和向北方向为正，（A） （3，2） （B） （2，3）如向东走 4 米， 再（C） （5，1） （D） （1，向北走 6 米， 记作6）学生注意（4，6），则向西8 分2. 七年级（6）班有35 名有序数对走 5 米， 再向北走钟学生参

7、加广播操比赛，队的表示3 米，记作伍共 7 排 5 列，如果把第_；数一排从左到右第 4 个同学对（2，6）表的位置用（1，4）表示，示_.那么站在队伍最中间的小明的位置应该怎么表示？（6，5）表示什么位置？课后小结学生注意有序数对都能理解,并且不出错,在生活中的应用也很熟悉.文末学习倡导书：学习不是三天打鱼，两天晒网。即使你拥有一个良好的学习心态和准确的学习方法，如果只是一曝十寒，没有坚持不懈的精神，那也无法达到学习的顶峰。 我们要真正学到一点东西， 就要虚心。 譬如一个碗， 如果已经装得满满的，七年级数学下册第七章平面直角坐标系 7.1 平面直角坐标系 7.1.1 有序数对教案新版新人教版哪怕再有好吃的东西，象海参，鱼翅之类，也装不进去，如果碗是空的，就能装很多东西。