2022年动画策划书.docx

《2022年动画策划书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年动画策划书.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年动画策划书动画策划书不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们又将接触新的学问，学习新的技能，迎来新的工作目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。一起来参考策划书是怎么写的吧，下面是我收集整理的动画策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。动画策划书1书目一、人物简介二、故事梗概三、定位方向四、市场目标五、后续开发六、保障及风险一、人物简介季桑桑：单亲家庭的留守儿童。早年丧母，父亲常年在外务工。桑桑活泼和善，随年迈的奶奶一起生活。经常惦念远在他乡的父亲。季衡：桑桑的父亲。在妻子难产而亡后，将全部思念寄予在了女儿身上。为能给女儿供应优渥的物质生活条件，常年在外务工，不辞劳苦地工作，极少有时间回乡探望女儿

2、和母亲。桑桑的奶奶：年老体衰，早年丧偶。一个人含辛茹苦把子女抚养成人。到了本该享福的年纪，儿媳身亡；七年后，由自己一手带大的孙女溺水而亡，老人深受打击，几近精神失常。夏苒：年轻和善乡村女老师，桑桑的班主任。素日对桑桑怜爱有加。二、故事梗概来自国土西南偏远山区的季衡，是一名常年在外务工的建筑工人，其妻早年难产而亡。女儿由奶奶抚养，生活在远离尘嚣的大山深处。爱妻一别，季心如死灰，女儿桑桑几乎成了他活下去的唯一动力。或许是为能给桑桑供应优渥的生活环境，以弥补其无法享受母爱的空缺；或许是劳乏肉体，以求精神解脱；或许二者兼而有之，季工作格外卖力，极少有时间回家探望家人。桑桑七岁，中秋，季衡向单位请了假，

3、回乡过节。想着久别重逢的场景，季不禁喜上眉梢，又深感心酸。不料，在季即将踏进家门的时候，屋里却传来母亲哀思欲绝的哭声。原来在此前一天，家人得知其归期，欣喜万分。女儿桑桑指导爸爸爱吃鱼，偷跑到村外一条河边去摸鱼，水深处不幸溺亡。丧妻之痛未愈，又逢丧女。年仅三十的季衡一蹶不振，终日闭门哀思。念及女儿自幼无母，又鲜有父亲陪伴，既后悔，又愧疚，更添哀思。连日茶饭不思使季日渐精神恍惚。一日，季端坐在女儿房间内，红肿的双眼注视着窗前的穿衣镜陷入深思，脑海中从前女儿活泼的身姿翩然出现，模糊中那景象竟出现在镜子中，触手可及。看着女儿可爱的小脸，季不禁伸出了手，走进了镜中，回到了年前在这场奇幻的镜中之旅中，季衡

4、目睹了三年来女儿的生活概况。主要场景可分为以下几幕：1.睡梦中的桑桑屡次呼喊爸爸；每次吃鱼，桑桑都会说：哇，要是爸爸在就好了。2.班级组织郊游时别人都由父母陪伴，桑桑则由年老体衰的奶奶带领。看着奶奶蹒跚的背影，桑桑既心疼奶奶，又惦念爸爸。3.突然下雨的时候，别的同学早早就被家长接走。桑桑的奶奶，先要从田地里急着赶回家收好院子里晾晒的粮食、衣物后才能前去接她，以至于桑桑往往在班主任的陪伴下，在宁静的教室里等到薄暮驾临才看到气喘吁吁的奶奶出现在眼前4.总有那么几个淘气鬼同学，常逗桑桑说：你爸爸那么久不回家，确定是在外面有了新家了。瘦小的桑桑听了非常生气。每每这时，桑桑就更加惦念未曾谋面的妈妈了，妈

5、妈的坟墓在桑桑上学的路旁不远处，鲜花盛开的季节，桑桑常才几簇放置在墓前。有时时间充裕，桑桑会坐在妈妈坟前与她共享近况：考了前几名、买了新衣服、爸爸快回来了、爸爸又走了5.桑桑的班主任来家访，与奶奶闲聊，夸奖了桑桑的勤奋好学和懂事、也表达了对其缺乏母爱的心疼，建议该让桑桑的爸爸常常回家陪陪孩子，以助于其乐观开朗的性格的培育。（可酌情增减）这些场景使季深刻意识到，较之优渥的生活条件，孩子更须要的是日常的陪伴。三、定位方向1.亲情片，呼吁关爱留守儿童。2.警示家长，日常陪伴对儿童成长的重要性。四、市场目标1.主要对象为十四岁及以上人群。五、后续开发1.根器其受欢迎程度和收益状况确定是否拍摄动画电视剧

6、或真人版电影。2.CD和动画片、电影原声带。3.设计人物玩偶、动画服装等相关衍生品。4.相关衍生品授权。六、保障和风险1.融资方式采纳股份制：避开给个人带来巨大损失。2.做好前期宣扬工作：通过微博、知乎、贴吧等渠道。3.做好产权爱护相关措施。4.重视产品本身的质量，内容为王。5.谨防产品收益状况未达到预期目标，资金无法回收以致亏损的状况，如此，将出现相关产业链开发受阻的风险。6.必要时向政府部门以及相关社会组织需求帮助。动画策划书2一，电视台指导思想校内电视台作为学校宣扬媒体。在宣扬方面有着缺一不行的作用，它注意思想性、对象性、时代性、可看性，他既要考虑到以正确的舆论引导学生，又要考虑学生的文

7、化需求，核心理念是敬重、支持、引导、欢乐。敬重学生权益引导学生健康成长。让每个学生都有最佳的人生开端，都有快乐无限的生活空间。在两个月的电视台实习干部中我感到校内电视台的节目要以新闻事务评论为基础，以消遣传播为补。比如社会现象，国内外动态。但在评论节目中，应当要以事务与评论结合，以事务为引索，评论为主导。以解读人物、政策、社会现象、文化等为枝干评论时要在一个公允，公正，自由，同等，开放的平台上进行评论，让观众各抒己见。二、校内电视台各部门工作职责（一）、总负责人1、负责电视台人事、管理、考核等重要事项。2、落实学校交给电视台的其他工作，确保政令畅通。3、总体限制驾驭电视台的工作效率和节目质量。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页