七年级语文上册第一单元写作热爱生活热爱写作新人教版.pdf

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1、七年级语文上册第一单元写作热爱生活热爱写作新人教版写作热爱生活，热爱写作生活是丰富多彩的，既简单又复杂，即平常又伟大。生活是写作的源头活水，引来生活之水，就会激活我们的内心世界。可见，要学会写作，就要热爱生活，在生活中学习写作。1仔细观察生活，保持敏感和好奇心，时时捕捉写作素材。大自然的春花秋月、校园的一草一木、家庭的平凡琐事、社会的点滴见闻等都是我们的写作素材。如春一文，作者就用一双慧眼观察到，春天来临，大自然的景物呈现出多姿多彩的画面。2积累写作素材，不仅用眼睛看，更重要的是用心去思考生活、感悟生活，表达我们阳光向上的人生志向和情趣。3选择自己最熟悉、最动情的东西写。最熟悉、最动情的东西是

2、自己亲身经历的，有真体验、真感受。要善于抓住人物的语言、心理和环境进行描写，才能写得见人见物见精神，才能绘声绘色，描述生动。如老舍的济南的冬天，正因为作者对济南周围景物非常熟悉，并包含真切的热爱，才写出如此动人的文章。【作文题目】刚上初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学，你一定有许多新的见闻、感受和想法吧？请拿起笔，从中选择一个方面，把它写下来。字数不限。【写作例文】我和新同学真不争气，进入初中第一天我就生病了：头晕，发烧，呕吐.而且，呕吐的污物撒了一地。同学们看到后，有的说：好脏！好脏！有的说：怎么这么不讲究卫生？有的捏着鼻子，跑得远远的。由于病痛，我趴在桌子上，无力说话，不

3、能辩解，只好任由同学们去说。此时此刻，我感到特别羞愧，特别无助，要是有个地缝，我恨不得钻进去，谁愿意把好好的环境破坏掉呢？正在我又羞愧又难受的时候，一个同学走到我身边，轻轻地拍了拍我说：病了吗？需要我帮忙吗？面对这个我还叫不出名字的新同学，我点点头。这位同学把我扶到他的桌子旁，端了一碗水，让我漱漱口，然后拿来扫帚把我吐的脏物都扫去了，扫好后，又用拖把将地面擦得干干净净。看到这位同学这么做，同学们都围了过来，有的给我送水，有的安慰我。这时，我的病仿佛好了许多。我连忙说：谢谢同学们！同学们说：要谢就谢王宇昂吧。哦，原来那个最先帮我的同学叫王宇昂。只见他满头乌黑的短发，两道浓浓的眉毛，一双炯炯有神的

4、大眼睛像两汪澄澈的春水。他的脸白里透红，鼻梁高高挺起，嘴角总是挂着微笑。他真是一个善良、友好、真诚的人。正在我打量王宇昂的时候，他又提议把我送到学校医务室去看病，说完他就扶着我去往医务室。量体温，交钱，开药，倒开水喝药，挂吊针，王宇昂就像大哥哥一样帮我一一完成。挂吊针的一个多小时里，他和我互相聊家庭，聊学习，聊兴趣爱好，不知不觉间，针打好了，我的身体轻松了许多，头不晕了，也不发烧了。我知道，这是药物的功劳，更是友谊所产生的奇迹。王宇昂看到我身体虚弱，又帮我买饭卡，领新书，给我吃好吃的零食，还帮我打来可口的饭菜。到晚上，我的病完全好了。七年级语文上册第一单元写作热爱生活热爱写作新人教版开学第一天

5、，王宇昂的帮助让我感到非常温暖，让我体会到友谊的可贵。从此，我和王宇昂相识、相知，成为无话不谈、形影不离、相互鼓励，共同进步的好朋友。,开头写我生病、呕吐，一些同学对我嫌弃、躲避，为下文写另一新同学做铺垫。病了吗？需要我帮忙吗？简单的话里透出友善，显出与其他同学的不同。外貌描写，突出人物性格，给人印象深刻。扫地、拖地，送我去医务室等一系列小事中，突出了王宇昂的善良、友好、真诚。结尾升华主题：由相识到相知、相交。【名师点评】本文叙述的是一件生活小事，但表现了新同学王宇昂乐于助人、善良真诚的好品质，赞颂了友谊的珍贵。全文叙述清楚，条理明晰，语言朴实，中心突出。本文的语言描写、动作描写、外貌描写，很好地表现了人物的性格特征。2文末学习倡导书：学习不是三天打鱼，两天晒网。即使你拥有一个良好的学习心态和准确的学习方法，如果只是一曝十寒，没有坚持不懈的精神，那也无法达到学习的顶峰。我们要真正学到一点东西，就要虚心。譬如一个碗，如果已经装得满满的，哪怕再有好吃的东西，象海参，鱼翅之类，也装不进去，如果碗是空的，就能装很多东西。