五年级数学上册6统计与可能性第二课时课件.ppt
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1、一起掷 得到两个数。想一想,它们的和可能有哪些? 2345不可能有1。一起掷 得到两个数。想一想,它们的和可能有哪些? 2345不可能有1。可能有13吗?一起掷 得到两个数。想一想,它们的和可能有哪些? 2345不可能有1。可能有13吗?最小的和是1+1=2。最大的和是6+6=12。所以不可能有1和13。一起掷 得到两个数。想一想,它们的和可能有哪些? 2345我们来掷20次,如果和是5、6、7、8、9,算我赢,否则算你们赢。我们来掷20次,如果和是5、6、7、8、9,算我赢,否则算你们赢。老师才选5个数,我们能选6个数,2、3、4、10、11、12。我们来掷20次,如果和是5、6、7、8、9
2、,算我赢,否则算你们赢。老师才选5个数,我们能选6个数,2、3、4、10、11、12。我们赢的可能性比老师大。怎么又是老师赢了?怎么又是老师赢了?我不信每次都是老师赢,下次我来掷。 两人一组,轮流掷。和是几,就在几的上面涂一格,涂满其中一列,游戏结束。 小组间交流一下,哪些和出现的可能性大?哪些和出现的可能性小?为什么? 虽然掷出的两个数的和可能性是2,3,4,5,12中的任何一个数,但发生的可能性大小是不同的。 从图中可以直观地看出掷出的和在2至12中间位置的可能性比较大,而在两边的可能性比较小。为什么老师选的数少,却是老师赢?你找到答案了吗?为什么老师选的数少,却是老师赢?你找到答案了吗?
3、色子色子1色子色子2 和和211312214132231514233241615243342517162534435261色子色子1色子色子2 和和82635445362365445639104655645665111266 和是和是2 2的有(的有( )个;和是)个;和是3 3的有(的有( )个;和是)个;和是4 4的有(的有( )个;和是)个;和是1010的有(的有( )个;和是)个;和是1111的有(的有( )个;和是)个;和是1212的有(的有( )个;和是)个;和是2 2、3 3、4 4、1010、1111、1212的一共有(的一共有( )个。)个。 和是和是5 5的有(的有( )个
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