2022年副校长的述职报告五篇.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022年副校长的述职报告五篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年副校长的述职报告五篇.docx(25页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年副校长的述职报告五篇副校长的述职报告五篇随着个人的素养不断提高,越来越多人会去运用报告,报告中涉及到专业性术语要说明清晰。我们应当如何写报告呢?以下是我为大家收集的副校长的述职报告5篇,欢迎阅读与保藏。副校长的述职报告 篇1敬重的各位领导,各位老师:时间荏苒,又是一年春。本学期被任命为学校的副校长,谨慎地走过了一段惊慌而又劳碌的日子。本年度,我帮助李校长负责学校的日常管理工作,在联区领导的支持认可中,在李校长的关切指导下,更有各位同仁的热忱帮助,团结合作,学校各项工作有条不紊地顺当进行,并取得了肯定的成果。现就本年度工作作如下述职:一、责任与奉献从教以来,始终深深明白,教化对我而言是
2、一种事业,因为酷爱,所以才会始终去追求,并为之无怨无悔地奉献自己。1、领先垂范,以身作则每天伴着晨曦迎来提早到校的学生,每天黄昏,踏着夕阳送走满载而归的孩子。当这些已然成为习惯,便给自己定义为责任。任职以来,严格要求自己,各项工作都领先垂范、以身作则。工作中不计酬劳,不计名利,不计得失。学校工作总是乐于接受,仔细完成。总是很早到校,最晚回家,许多时候把工作带回家。身为副校长,学校大大小小的工作琐碎而繁杂,劳碌中仍旧坚持带课,一切以学校须要为主导,由长期的专业语文转为四年级数学,起先的生疏感在付出与学习中慢慢熟识。2、充当角色,做好助手校长是一个学校的灵魂,我作为校长的助手,主动协作,摆正自己的
3、位置,扮演好自己的角色,当好校长的助手,团结班子成员,当好校长和老师的桥梁纽带作用,踏踏实实地落实学校的各项工作。3、职业的华蜜感在于你怎么去感受,怎么去理解,怎么去实践。埋怨只能让自己失败,微笑接受并努力去完成才能体会到华蜜。学校的事事无巨细,说大不大,说小不小,繁杂琐碎,每天都在惊慌劳碌中度过,或因为一个表格,一个方案,一个邮件,遗忘了时间,遗忘了眼睛的疼,每当完成一件任务,揉揉眼睛,伸伸懒腰,更多的是一种成就感。二、主要工作1、平安工作,保驾护航平安是学校全部工作的保证,坚持把平安作为首要工作来抓,强化管理,健全了制度,制定了各项平安应急预案,一月一次平安预防演练,师生签订了平安责任书,
4、一、二年级家长接送做到了每天签到,实行了“一岗双责”,加强“三防”建设,门卫做到了尽职尽责。另外,学校利用班会、升旗仪式、校内广播、宣扬栏等一切契机开展平安教化,保证教化教学工作顺当进行。2、常规管理,有条不紊坚持“四查”制度:即一查老师上岗,二查学生到校,三查早读辅导,四查清洁卫生,值周老师和各班班长共同完成,每周周一例会由值周老师总结。教学常规,上课、备课、批改、辅导有序进行;日记、摘抄、古诗本,一如既往。教研活动,听课、评课、展示、研讨,以致网上晒课、学习,录制微课等工作有条不紊。诵读经典、建书香校内,班班有阅读篇目,周周有阅读时间,班班有读书角,人人有读书笔记;师生坚持“美言签到”;开
5、展“小手拉大手”的活动,在孩子的影响下家长也兴起读书热潮,从而创建“书香家庭”。3、精彩而圆满地完成了县、市、省级的义务教化均衡验收,得到了各级领导的赞扬和确定。4、完成了学校各项活动的组织与实施:“我思索、我展示、我欢乐”数学故事竞赛;我的一本课外书读书演讲竞赛;各种传统节日庆典活动等,丰富了学校的校内文化,提高了学生的综合素养。5、注意学生的礼仪教化、心理健康教化、法制教化等,开足开全课程,体、艺并进,地板画、阳光体育一小时始终坚持至今,其中三名同学的科幻画在学生书画竞赛中分别获得一、二等奖。三、扬长避短,在反思中前行。自我发展是一个不断学习、实践、反思、完善、成熟的过程,通过反思,我深深
6、感到自己的不足:在平常的学校管理工作中,工作还不够大胆,方法还缺乏敏捷性;工作水平有待进一步提高。在新的一年里,将加强学习,仔细听取大家的看法,同心同德,与时共进,为王李的教化更加辉煌而努力!副校长的述职报告 篇2弹指一挥间,又一年度在繁忙工作中不知不觉,随逝而去。伏案回眸,在过去的一年里,作为分管学校教学工作和高三年级组工作的副校长,我与老师们一样,在黄荣校长的带领下,用自己的才智和心血见证和打造学校的发展,在自己的岗位上学习、探究、进取、奉献,将全部的身心与二中学融为一体。有喜有忧,有笑有泪,酸甜苦辣,一应具全。但学校不容质疑的发展,令人欣慰。总结一年来的副校长任职状况,对自己所做的工作加
7、以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发觉不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思索,更是接受领导指引,全体老师帮助的极好机会。一、明确目标,在思索中前行。现代主义先驱卡夫卡说过:您不须要谛视,也不须要倾听,只须要静默,世界将在你的足下不停地旋转,以至于露出它真实的面目。他强调的就是思索。由于思索,我主动学习;由于学习,我明确了工作目标。朝着目标,我在思索中前行。1、我认为担当副校长一职是大家对我的信任,因而我觉得身上的担子很重。为更好的完成这项工作,我在思想上主动要求上进。仔细落实上级教化部门的各项方针、政策,主动利用学到的政治理论指导自己的实践,
8、提高了工作水平。2、作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大胆工作,勇于创新。处理问题果敢、坚决,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把冲突上交。同时,我还使自己分管的高三年级工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格。作为校长的助手,工作上主动协作,人格上充分敬重,思想上主动沟通。对群众,我热切关注,真诚爱惜,专心帮助,不断激励。二、开拓进取,在实践中收获。(一)坚持以教学为中心,努力为教学服务1、我们仔细具体的制定了本学期的教学安排,并且发放到每个老师的手中,以便老师更好的指导教学。2、依据课时安排,支配好课时,制定课程表,并按时把课程表发放下去。3、严格
9、按省、市主管部门的要求,开足开全必修课程,主动开设校本课程。4、为老师成长创建条件广泛收集高考信息,使复习工作有的放矢,我们先后同全国知名的信息企业取得联系,并按月为老师发放备考材料,为我校取得良好的成果鉴定了良好的基础。5、落实考核制度。教务处人员分工协作,仔细落实老师考核方案中的各项要求,让每个年级组做到了有安排、有布置、有检查、有记录、有统计、有结果,使群众信服,师生满足。特殊是充分发挥了年级组组长的组织管理作用,使年级组长成为常规考核的组织者和领导者,充分调动了年级组长的工作主动性,同时也增加了全体老师的主动参加意识,形成了有效的内部管理考核机制,提高了全体老师的自觉性和主动性,使教学
10、风气明显好转。(二)接着加强老师队伍建设,努力提好教学质量1、更新老师教学观念,树立以人为本的教学思想。为了推动新课程改革,造就一批高素养的老师,学校为各组老师征订了各科的教学材料及教学参考用书,主动组织老师学习“走进新课程”、“新课标”、“基础教化课程改革纲要”。2、加强了高三年级的教学工作。本学期,针对XX年的高考仍旧实行“3+理/文综合”模式,结合我校实际做到早安排、早布置、早落实。对高三各班实施目标管理,组织支配了每周一次周考,做到每次考试、每次分析,召开了多次三年级任课老师会,使三年级备考复习工作步步为营,扎扎实实。主动参与省、市组织的高考研讨会和教化教学信息会,主动为三年老师供应信
11、息资料。(三)加大对听课力度的检查。取别人之所长,补自己之所短,是我们能够进步的一个很重要因素。所以我们加强了老师听课的力度,要求每个老师每个学期要至少听16节课,并且要对课堂作出评价。这样不仅使每个老师能够学习到其他老师的优点,也督促了其他老师更好的备课。1、主动激励老师参与评优活动。培育优秀的老师是我们学校的努力方向,我们激励帮助我校老师参与省、市的评优课活动,市明星老师的评比活动,为我校拥有更多更好的老师供应有利的条件。2、激励学生参与各项竞赛活动。我们先后组织学生参与了全国中学生物竞赛、化学联赛等并取得了良好的成果。3、加强了教研组建设。集体备课所在教研活动室,三个年级统筹支配,每周一
12、次,集体备课由教研组长督促,备课组长牵头,确定中心发言人、记录人,做到“八统一”,即重点、难点、关键点、学问点、德育点、进度、作业、测试,达成共识之后形成本备课组共享的教案。此种备课模式也突现出教研组与年级组并存之特色,既有利于本学科之间的广泛沟通以达成共识,又有利于不同学科间的横向联系,顺应综合型趋势。实践证明,此种方法行之有效,提高了备课、教研质量。4、建立嘉奖制度,形成激励机制。良好的升学率是学校生存的命脉,针对高三升学我们修改了高三嘉奖方案,更好的激励了任课老师的心情,使老师的干劲更足了。5、将高三升学工作作为重中之重。定期组织召开了高三任课老师会,高三学生大会,刚好召开家长会,通过这
13、些会议使高三全体师生及家长认清了形势,明确了任务。同时也鼓舞了士气,增加了信念。在学校统筹支配下,在高考报名、体检、填报志愿、统一考试及录用等环节上,未出现任何差错,高质量地完成了高考各项工作。6、分析“三考”状况,刚好调查复习策略,我校除了参与市里的统一组织的统练、模拟,本校还实施期中考试,统计每次考试各科的平均分、分数段状况,分析教学中存在的问题,刚好调查复习方法。通过参与全市的统考状况的分析,进行横向、纵向的比较,明确我校在全市的位置,进一步调整完善高三迎考策略。通过全市模拟考试的分析,训练学生的估分实力,使学生进入模拟临考状态,估测我校各批次进线状况,调查考前冲刺方式。7、接着加大教学
14、常规的检查和督促。本学期我们接着加大检查老师备课、集备、上课等的力度,严格防止漏课现象的出现,为我校形成良好的教学风气供应了有利条件。(四)成果:1、本学期加强了考风考纪,由校长亲自挂帅,由教务处为核心的考试领导小组仔细负责,使本学期的期末考试有了前所未有的好转。2、教学成果:在全体老师的共同努力下,高一年级有多科超出市平均分,尤其是高一a层和b层的成果更为突出;高二年级理科也不例外超同类校的成果突出,通过一年的教学,各科都有很大的突破。(五)努力方向:1、进一步提高对课改的相识,传统的教学模式已不能适应新课标的要求,已不能适应培育现代新型人才的要求。高考对学生综合实力的考查,促使我们必需变更
15、注入式的传统教学模式,教学方法的多样化和推陈出新势在必行。解决问题的实力和综合素养确定着学生的成果,各学科要针对学科不同类型的试题,进一步加强答卷技巧方面的指导,进一步加强考试总结工作,任课老师对试卷答卷状况要做好试卷分析,使每次考试都起到应有的作用,使课堂教学更有针对性。2、进一步重视教学大纲和考试说明的学习,教学大纲和考试说明是教学和考核的纲领性材料,理解和把握的如何,干脆关系到教学目标的实现,关系到我们对教学内容的处理,今后,教研组、备课组要在教研活动和集体备课时,主动组织老师,系统地学习和分析,制定每一教学单元的目标和实施措施,使之发挥应有的作用。3、进一步加强学生心理素养的培育和考前
16、动员工作,每一位任课老师都是一名心理健康教化者,注意对不同性格,不同心态的学生进行心理素养的培育,课上给以熬炼,课下给以激励。从平常考试、模拟考试到高考,班主任和任课老师都要有针对性的对学生进行考前动员,使之以最佳的精神状态、心理状态迎接挑战,以最饱满的心理状况进入考场。4 、从每次考试可以看出个别学科的不足,在下学期我们将加大其学科的建设,使我们学校的教学成果有新的提高。副校长的述职报告 篇3各位领导及同志们:*年已经过去,在这一年中,作为分管学生管理、综治及平安保卫工作的副校长,回顾一年来的工作,有喜悦,有反思。现从本人思想政治和作风状况,履行岗位职责、完成重点工作和廉洁自律等方面汇报如下
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 副校长 述职 报告
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内