2022让青春在奉献中闪光演讲稿例文5.docx
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1、2022让青春在奉献中闪光演讲稿让青春在奉献中闪光演讲稿15篇演讲稿要求内容充溢,条理清晰,重点突出。在现实社会中,在许多状况下我们须要用到演讲稿,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是我为大家整理的让青春在奉献中闪光演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。让青春在奉献中闪光演讲稿1刚刚毕业迈出学校大门的我,成为了一名人民老师。唐代韩愈的师说中曾说:“师者,所以传道授业解惑者。”老师,不仅仅是一个职业,更是一种责任。讲台催人老,粉笔染白头。但老师们却无怨无悔,矢志不渝,耕耘不辍。不得不承认这样一个事实,教化工作是辛苦的,每天进行着大量平凡琐碎的工作,日复一日,年复一年。是什么支撑着多数老师兢兢业业,
2、勤于奉献,淡泊名利,静默耕耘的呢?又是什么使老师乐于奉献,勤勤恳恳,甘当人梯的呢?我想,那肯定是老师对教化事业的满腔热忱。是这种热忱让他们义无反顾地投身于教化事业。这更是一种责任。以教书育人为己任的高尚责任让他们为中华民族的明天贡献自己的力气。作为一名老师,我时常问自己:要做一名优秀的老师,最重要的是什么?是美丽的语言,广博的学问,还是丰富的教学阅历?答案是,作为一名优秀的老师,不仅要有美丽的语言,广博的学问,丰富的教学阅历,最重要的是要有爱心。师爱是老师对学生无私的爱,是师德的核心。是熊熊的火焰,点燃学生的幻想,是指路的明灯,照亮学生前进的路途。冰心老师曾说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,
3、才有教化的先机。”我深深地体会到这句话中蕴含的道理。在日常的教学工作中,我要以同等的敬重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,因为我知道,每一扇门后面,都是一个不行估量的宇宙,每一扇心门的开启,都是一个无法预料的将来。教化是对生命情怀的倾诉与关注的过程,是学问的构建与生成的过程,是师生为将来共同奋斗的过程。对此我不敢有丝毫懈怠,要将我所知的全部传授给学生因为我要对得起那些渴望学问的眼睛,那些对我如此信任的心灵。作为一名人民老师,我是华蜜的。因为这份事业总有一种精神让我豪情万丈,总有一种感动让我泪流满面。在座的诸位老师,每天早上看到你们带着自信的笑容,迈着从容的脚步,我想,你们肯定已找到华蜜的所在。
4、“起始于辛苦,收结于平淡。”这是每个老师的人生写照。我经常想,当白发苍苍的老人拄着拐杖回到工作了一辈子的校内,或许会遭受“儿童相见不相识,笑问客从何处来”的凄然,但我坚信:校内的一草一木确定还记得他曾经劳碌的身影,那些已为人父,已为人母的学生的心中依旧记得他年轻的容颜,鲜活的背影。我们的生命在一批又一批的学生身上持续,我们的青春在一代又一代的青年身上闪光。到最终,我依旧会义无反顾的感叹:我无悔于我的选择,无悔于我的生命。最终,就用诗人汪国真的一首诗来结束的我的演讲吧:酷爱生命汪国真我不去想是否能够胜利,既然选择了远方,便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情,既然钟情于玫瑰,就英勇地吐露真情我不去想
5、身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影我不去想将来是平坦还是泥泞,只要酷爱生命,一切,都在意料之中。让青春在奉献中闪光演讲稿2敬重的各位领导、敬爱的同事们:大家好!特别兴奋能有机会向大家畅谈美妙的志向、演讲人生的价值、展示敬业的风貌,我倍感荣幸。在这个充溢朝气和活力,挑战和希望并存的宏大时代,忠诚、奉献、务实和向上是每个人的人生目标,实现自我、超越自我、实现人生价值是每个人的毕生追求。今日我演讲的题目是爱岗敬业,创先争优让青春在奉献中闪光。“苔叶虽佳储素华,不随嫣丽媚万家。”文人墨客笔下的蒲公英总是低调的如此华丽,其实大多数人都还是平凡的,所以我们要比伟人们多花一点时间
6、去挖掘生活中的不平凡。而我们的不平凡,饱含在为事业无悔奉献中。我们的同事四川省石渠县国税局副局长邓波,作为一名从内地到高原藏区工作的青年税务干部,在平均海拔4500米以上,被称为“生命禁区”的石渠县,十五年如一日艰苦奋斗,忠实践行着“聚财为国,执法为民”的税收宗旨,谱写了一曲无私奉献的青春之歌。在那里,邓波感受到了藏汉同事们赐予的家庭般的暖和,感到了人与人之间从未有过的亲近。他曾说过:留在石渠,或许我会少活几年,但我活得实在,我也不在乎了。石渠征税的主要方式是县城集中纳税和乡镇巡回征收。由于石渠自然条件很恶劣,在巡回征收中,邓波和同事们都自带家产,风餐露宿,不辞辛苦。渴了,喝一口雪水;饿了,捡
7、些牛粪和柴草烧水泡面,或吃上几口糌耙。高原气候改变无常,一会儿阳光普照,一会儿大雨滂沱,晴天一身灰,雨天一身泥。秋冬季节马路一旦被大雪覆盖,很简单迷路和抛锚。然而在这条征收路上,邓波一走就是15年,从未间断过。曾经有人不解地问邓波,你们费这么大的劲,吃这么多的苦,收的税还不及内地一个税务所的零头,有什么意义?邓波回答说:“国家既然把这么大一片土地上的税交给我们收,我们守土有责,一分一厘都是税,收多收少都是责!”。这,就是一个一般的收税人邓波在“生命禁区”里谱写的一曲青春之歌。邓波在高原藏区静默无闻、辛勤工作,是爱岗敬业的典范,创先争优的先锋,他感召了每一个人,激励着每一个人要象他那样在平凡岗位
8、上爱岗敬业,在艰苦环境中创先争优。爱岗,是我们的职责;敬业,是我们的本分;青春,是我们的资本;奉献,是我们崇高的追求。在平凡中奉献,爱岗敬业是各行各业中最为普遍的奉献精神,它看似平凡,实则宏大。在税务这个大家庭里,有多数优秀的员工象邓波那样在平凡的岗位上兢兢业业地工作,没有鲜花,没有掌声,日复一日地重复着自己,却把饱满的热忱和优质的服务带给纳税人恰恰是他们无声而坚韧的行动,教给我们什么是“爱岗”,什么是“敬业”,什么是“奉献”。创先争优是要我们立足本职,根据“六带头”、“五提高”的要求,发挥自己的先锋模范作用,在平凡岗位上做出显著成果。创先争优须要我们求真务实、脚踏实地、勤奋努力工作,要不管自
9、己的实力如何,工作环境如何,具有岗位责任心,勇于担当责任,只要人在岗位,事情就要做足到最终一分钟。创先争优就是要做一名最优秀的人,要想方没法完成任务,要不达目的誓不罢休,要坚韧拼搏最终实现结果,为地方经济发展,建设和谐社会作贡献。爱岗敬业,创先争优的最终目的是为了奉献。白云奉献给蓝天,才会那样地飘逸;江河奉献给大地,才会那样地激荡;青春奉献给事业,才会那样的漂亮。或许平凡的岗位无法使我们名垂青史,流芳百世,但我们同样在胜利中收获喜悦,在付出中厚积薄发。当税事业踏着时代主旋律腾飞的时候,我们完全有理由骄傲地说:“这是我们的事业,这里,是我们迎接挑战、笑对竞争的战场”。这一桩桩、一件件,全部的语言
10、都是苍白的,千言万语只能浓缩成两个字:奉献。这是我们全体人的共同追求!小树追求阳光,风帆追求大海,我们追求志向的实现税恒久红红火火!爱岗敬业,创先争优,不能停留在口头上,我们是在税务这个大家庭成长起来的,的发展离不开我们。当前,正处于一个承前启后,继往开来的转折点,我们要做的还有许多许多。纵使艰难险阻,也要努力前行:追求卓越,真诚回报,释放青春能量,点燃青春幻想。或许我们成不了伟人,纵使我们平淡一生,但这都没关系,群星闪耀时我们同样绚丽,这样的平凡其实是一种宏大。因为只有我们自己清晰,平凡的岗位须要我们付出,火热的生活须要我们的付出,构建整个和谐社会须要我们大家一起付出。而这些付出无疑就是一种
11、奉献,奉献不分大小,没有先后。我们的青春是有限的,但是有限的青春因为我们的奉献变得充溢、久远。敬爱的同事们,酷爱自己的工作吧,珍惜自己的岗位吧,以勤奋、忠诚、敬业、奉献的心态去努力工作吧!假如你能做到干一行钻一行,要干就全身心的投入,你会发觉,青春的价值光环就在这辛苦的汗水中熠熠闪光!我的演讲完了,感谢大家!让青春在奉献中闪光演讲稿3各位领导、各位老师:大家晚上好!今日我演讲的题目是让青春在奉献中闪光有一代教化家蔡元培先生曾经说过:“要有良好的社会,必先有良好的个人;要有良好的个人,必先有良好的教化,师德师风演讲稿让青春在奉献中闪光。”记得还是在念师大的时候,每天听着,看着,念着:“学高为师,
12、德高为范”的校训,直到满怀信念地走进着满是孩子的天堂时,四周老老师的爱岗,敬业,奉献行为和他们不畏艰苦,孜孜不倦,潜心奋斗育人工程的感人事迹阐释了这句话,让我明白了什么是老师,什么是奉献。人们都喜爱金色的太阳,银色的月亮,而我却要赞美夜晚那不刺眼的星星;人们都留恋万紫千红的玫瑰,雍容华贵的牡丹,而我却崇尚上那漫山遍野不引人瞩目的小草。星星给黑夜带光明却从不炫耀自己,小草装饰万里河山却总是静默无闻,星星,小草是平凡的,但它们的精神是高尚的。晨曦初露,月光披着冰冷的青灰,学校门口已有校领导们巡察平安的身影和班主任们疾步的脚印。办公室里,下课的铃声怎么也喊不停同仁们那劳碌的笔尖,似乎那铃声是孩子们的
13、专属。他们没有惊人的壮举,也没有耀人的光环,只是日复一日,年复一年地将学生引向学问的彼岸。他们这种高尚的师德情操和静默无闻的奉献精神,深深地感动了我。学高为师,德高为范,师德是为师之本。古人云:士不行不泓毅。而我却要说:师不行不扬德。我庆幸命运赐给我了这个职业。路在我的脚下才刚刚起先,不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩。7年的风风雨雨,为人师者的种种味道尝遍过后,我愈来愈感觉到自己离不开这个职业,这个职业也须要我。古代大教化家孔子一生以教为重的精神教化着我,现代教化家陶行知先生一生几十年始终安于粉笔生涯的精神激励着我,四周同事们不辞辛苦,努力钻研,主动进取的行为激励着我
14、,“六知”精神的学习更增加了我酷爱教化事业的信念。我爱我这平凡的职业,我愿做红烛,我甘为人梯,在自己的岗位上,静默奉献,辛勤耕耘。假如有人问:假如在人生的道路再有一次机会让你选择,你会选择什么职业?我肯定会高声回答-老师,这个太阳底下最光辉的职业。虽然我们很清贫,但是我们也很富有,因为在孩子那空白的沃土上我们是春天的播种人,我们心中有着秋收的期盼。我骄傲我是老师,我要让我的青春在这里奉献。让青春在奉献中闪光演讲稿4小时候,我最钦佩的人是老师,在我的眼里,老师是学问的使者,爱的化身。小学五年级时,我有一次不当心摔伤了腿,疼得我眼泪直淌,班主任贾老师连忙把我背进诊所,并轻轻地问:“孩子,疼吗?”望
15、着老师那关切的眼神,我的心里无比华蜜。从那时起,我就想,长大了我也要做一个向他一样的老师,去爱每一个孩子。今日,我最终得偿所愿,站在了这三尺讲台上。这一刻,我才深深体会到,当一名老师不简单,当一名好老师更不简单。这意味着你将无私的付出许多,许多。你要有美丽流畅的语言,广博的学问,丰富的教学阅历,更重要的要有爱心对工作的酷爱,对同事的尊敬,对学生的师爱,爱心就是师德的核心内容。爱的教化要求我们帮助学生养成良好的行为习惯,老师要做好这一工作,在平日的生活中就要到处以身作则,为学生树立榜样。因为,在学生眼里,老师是神圣的,是值得敬重的。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”以前,我们班的
16、环境卫生很差,果皮纸屑随处可见,我也曾经多次在教室里说教,但效果总是不明显。记得有一次进教室上课,黑板没擦,粉笔扔的到处都是。面对这种情景,我没有说任何话,只是一个人静默地擦掉黑板上的字迹,将粉笔盒整理好,然后就起先上课,在同学们写作业的间隙,我又把地面上的废纸一一捡起来,放进垃圾箱里。虽然没有任何言语,但我发觉两位值日生的脸红了。从那以后,我们教室里的环境有了很大的改观:地面上的废纸消逝了,课间时黑板擦干净了,讲台上的书本摆放整齐了。这次无言的身教给了我很大的震撼,老师的一举一动都深深的影响着学生,正所谓“见贤思齐”,我们只有自己身正了,才能给学生以主动向上的形象,才能够取得学生的信任,做一
17、名合格的老师。去年汶川大地震,为了对学生进行爱的教化,我每天都从电视和报纸上记录下来一些难忘的场面,利用晨读的时间读给我们班的学生听,看到那一幕幕凄惨的情景,听到那一个个感人的故事,同学们感同身受,一次又一次泪流满面。习作课上,我们的作文题目是给灾区挚友的一封信,丁瑶同学写到:“敬爱的伙伴们,请不要哭泣,你们虽然失去了家园,但你们还有祖国这个大家;你们虽然失去了妈妈,但我们全部的妈妈就是你们的妈妈。”孙昊同学写到:“灾区的挚友啊,你们肯定要坚毅,灾难并不行怕,因为祖国恒久是你们强大的后盾。假如你们房倒屋塌,请来我家吧,我情愿和你共享我拥有的一切。”那一句句发自肺腑的呼喊,感动着全部人的心。在捐
18、款活动中,我们班的巩敬宇同学一下就捐了500元,在他的带动下,同学们也纷纷慷慨解囊,100、50、20我们班成为全校捐款最多的班级。通过这次事务,同学们的心灵受到了全新的洗礼,爱心得到了充分的发扬。假如老师只爱事业,那他会是一名不错的老师;假如老师只爱学生,那他会是一名有口碑的老师;假如老师既爱事业,又爱学生,那他才是一个完备的老师。追求完备,不管是春花烂漫,还是雨雪风霜,我都坚决如初。今年我去徐庄小学支教,教的是四年级语文并担当班主任工作,一个星期有23节课,但我从未叫苦叫累,虽然离家很远,却也是风雨无阻,从未迟到过一次。开学伊始,我按例向其他老师询问每个学生的学习状况、性格特点和家庭状况,
19、以便更好的开展教学工作。这时,有人劝我说:“你就在这儿干一年,只要尽到责任就行了,何必费那么大劲儿呢?”我立刻反对说:“不,这不符合我的性格。我这个人就有一股子犟劲儿,不管什么事,要么不做,要么就争取做到做好,虽然只有一年,但我也要对得起自己的良心。”爱心是教化的最基本的条件,北师大教授林崇德说:“疼爱自己的孩子是本能,而酷爱别人的孩子是神圣。”我所接手的这个班级只有14名学生,其中有5个是留守儿童,父母常年不在家,爷爷奶奶虽然对他们的生活照看的无微不至,但对学习确是不管不问。这几个孩子不仅学习成果差,而且身上还有很多坏习惯。针对每个孩子的详细状况,我多次进行家访,了解他们的生活,为他们特地量
20、身定做不同的教化方案,既在学习和生活上帮助他们,又在心灵上赐予他们劝慰。同学们都说:“新来的老师真好。”听到这句话,就算再苦再累,我也觉得自己做的值。我们班有一个叫徐帅的学生,母亲是精神病患者,心情时好时坏,父亲跟着建筑队出去干活,每天早出晚归,根本无暇顾及儿子的学习。徐帅这个孩子特别聪慧,但学习成果很差,在学校是出了名的淘气学生,他每天都把自己弄得脏兮兮的,而且脸上总是一副满不在乎的表情。面对他,我没有进行过多的说教,而是专心去走近他,看他脸上脏了,我把他带到办公室去洗干净;没钱买辅导资料,我把自己的拿给他;犯了错误,我从不当着全班同学的面指责他;有了进步,我当着全班同学的面表扬他,既给他保
21、留了自尊,又让他树立了信念。在我的努力下,徐帅有很大的进步。从徐帅的进步上,我看到正因为爱,才会有创建的喜悦,正因为有创建的喜悦,所以我对教化、对学生更加充溢爱的情感,真正的教化,正是这种爱与创建的完备结合。三尺讲台虽不宽,但我手持教鞭心系明天,一间教室虽不大,但我爱学生,燃烧自己的青春年华。爱是阳光,能溶化冰雪,爱是甘露,能滋生万物,爱是春风,能抚慰心灵,爱是桥梁,能沟通感情,爱学生,是老师的天职,没有爱就没有教化。纵然两袖清风,纵然静默无闻,但青春无悔,奉献无悔。我愿做一片平凡的绿叶,靠着岁月赐予我的年轻臂膀和满腔热忱,伸出自己的双手,擎起希望的火炬,让爱的青春在奉献中闪光!让青春在奉献中
22、闪光演讲稿5各位同仁,当你面对学生求和苦渴的眼睛时,当你目视孩子们天真可爱的面庞时,当你走上神圣的讲台时,你想到了什么?民族的发展,祖国的昌盛,孩子的将来毫无疑问,这些都是应当思索的但此时此刻,年轻的你是否想到了你自己,想到你自己肩上的历史责任和使命,想到了如何让自己的青春更加漂亮?青春是迷人的许多人在青春年华里就谱写出了辉煌绚丽的人生宋朝的辛弃疾年仅21岁,就领兵抗金,“金戈铁马,气吞万里如虎”;鲁迅先生也是21岁东渡日本,立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言;我们尊敬的周总理19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”,决心把青春献给祖国解放事业他们是华夏的铁骨精魂,是恒久不落的星辰;他们
23、是挺立潮头的英雄,是多数人心中的楷模!摩挲时代的丰碑,追寻英雄的踪迹,心潮澎湃人们不难发觉,英模们那一颗颗爱国之心,那一腔腔沸腾热血,凝合成了两个字:奉献!各位挚友,“十年树木,百年树人”,我们既然选择了讲台,就选择了静默奉献其实,奉献对任何人都不苛刻不能长成参天大树做栋梁之才,不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿;不能成为高山昭示一种雄壮,何不当一块路碑,为迷途的为旅人拂去心头的阴云;不能像海洋用宽敞的胸怀拥抱百川,又怎么不行以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。我们的奉献应当是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献我们的奉献像火把,是无怨无悔的燃烧,是至死不渝的真情。我们的奉献像一泓清泉,是长年的流淌
24、,是不计名利的付出。我们的奉献,更像一首经久不息的颂歌,恒久回荡在广袤的神州大地。鲁迅先生说过:“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃的话能做事的做事,能发声的发声有一份热发一份光就像萤火一般,好可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火”虽然时代不同了,但鲁迅先生这种精神依旧适用于我们今日,适用于我们这些教化工作者。挚友们,奉献是神圣的,宏大的祖国须要我们奉献;火热的生活须要我们奉献;青春是有限的,有限的青春正企盼着你的奉献挚友们,靠着岁月赐约我们的年轻臂膀和满腔热忱,伸出你年轻的双手吧!擎起希望的火炬,让我们辟风斩浪,走向辉煌的明天,让我们的青春在奉献中闪光。让青春在奉献中闪光演讲稿6
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