2022知识竞赛策划书_1.docx

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1、2022知识竞赛策划书知识竞赛策划书1一、活动背景家庭意外频繁发生，因急救操作不当而造成的伤亡时有发生，普及急救知识迫在眉睫。二、活动主题弘扬医道精神，以知识拯救生命三、活动目的：1.在我校师生中开展急救知识技能竞赛，为我校广大师生学习急救知识和技能提供了一个难得的机会，为进一步推动红十字运动的普及作出贡献，使“人道、博爱、奉献”的红十字精神在青少年中得以弘扬，并真正成为推进学校素质教育的有效途径和载体。2.以急救知识技能竞赛的形式，传播红十字运动基本知识，真正达到以趣味、竞争的方式，提高同学们的兴趣，培养同学们团结友爱、乐于助人的高尚品质，为我们积极传播红十字精神提供良好的契机。3.真正做到

2、普及救护知识和对救护员的培训作用，针对青少年的不同生理、心里特点，吧救护知识普及和救护员培训，办成内容丰富、青少年喜闻乐见的活动，不断增强学生自我保护意识，提高自救互救能力。四、活动形式以各个学院为单位，面向广大学生召集一批具有较高水平急救知识和技能的同学，组队参加急救知识技能竞赛，竞赛分为问答和实操两个部分，以分数居高这为优胜，优胜者会有丰富的奖品。五、活动内容：1、前期准备（1）4月11日4月46日（星期一、二、三），干事到各班播宣传ppt，留下宣传单；同时在宿舍楼下和教学楼A、B栋张贴海报；在校道上拉横幅。（2）4月13日4月14日，时间为中午12：0013：00、下午17：0018：0

3、0在一、二饭门前接受报名（采用自由组队报名，4人一队）。报名当天一饭门前组织部、外联部各出三人，二饭门前秘书部、通讯部各出三人。干事们提前20分钟到场布置，搬桌椅、海报、横幅。参赛者报名时，干事们向参赛者发放急救资料，并告知4月17日（星期日）海选的具体事项。报名结束，清理现场。活动流程（1）4月17日19：0020：30进行海选。干事们提前30分钟到场布置，准备签到表和试卷。海选结束，收拾会场。4月17日改卷并统计出进入初赛的12队；4月18日通知进入初赛的12支队伍，并让他们确定队名和4月18日的培训需要自备U盘。（2）4月18日19：0021：00培训。干事们提前30分钟到场布置，准备培

4、训用物品。心肺复苏、三角巾包扎和伤者运输的培训同时进行。复制视频给参赛者。培训结束，收拾会场。（3）4月20日19：0021：00进行初赛。干事们提前30分钟到场布置，准备比赛用物品，检查多媒体，运行实操环节选题程序。主持人（两名）准备。比赛结束，统计成绩，当场宣布进入决赛的6支队伍，并告知决赛时间地点。收拾会场。（5）4月2122日，干事们到入围各班播决赛宣传ppt。（6）4月24日19：0021：00进行决赛。干事们提前30分钟到场布置，播放暖场音乐，准备比赛用物品和嘉宾用水。检查多媒体和ppt。主持人（两名）准备。比赛结束，统计成绩，当场宣布一、二、三等奖，并由嘉宾颁发奖状和奖金。统计成

5、绩期间进行观众互动。最后向进入决赛的同学及观众发纪念品。2、工作安排：组织部：4月3日前安排播活动宣传ppt，4月4、5、6日播初赛ppt，4月20、21、22日播决赛ppt，维持海选、初赛、决赛秩序。外联部：4月3日前联系好嘉宾，购买奖品（见预算）、奖状。与赞助的商家联系。秘书部：4月1日前申请挂横幅场地（张贴时间为4月4日4月24日）、报名用桌椅（一饭前一张桌子三张椅子）。4月1日前申请海选用课室两个（4月17日）、培训用课室两个（4月18日）、初赛用课室两个（4月20日晚）、决赛用课室一个（4月24日晚）宣传部：4月3日前于一饭门前画好海报，制作横幅一幅（内容为“弘扬医道精神，以知识拯救

6、生命急救技能知识竞赛”下标“广中医红会”），4月10日挂横幅和宣传单。4月17日初赛和4月24日决赛在比赛场地黑板写字。届时竞赛期间在赛场挂横幅。培训部：4月3日前制作急救知识资料（包括急救常识、急救步骤等）、海选试卷（100道选择题）、初赛决赛题目、设计实操比赛评分表（心肺复苏、三角巾包扎、伤者运输），准备有关心肺复苏、三角巾包扎、伤者运输的视频。4月17日改海选试卷并统计前12名，4月18日对参赛者进行培训，担任初赛评委并统计前6名。通讯部：4月3日前制作宣传ppt、决赛ppt，负责活动全程记录，保证初赛、决赛场地多媒体设备正常运行。总计：（附表）知识竞赛策划书2一、活动背景：从生活走向物

7、理，你就会发现：其实，物理就在身边，自然现象中电闪雷鸣、风霜雨雪、日出日落都与物理科学息息相关，我们人平时的吃、穿、住、行当中更是蕴含着很多与物理相关的奥秘。我们都知道，爱玩是孩子的天性，所以每个孩子都有各种各样的玩具伴随着长大，很多玩具都有利用到物理方面的知识，只要适时加以引导，孩子们一定能找出其中的奇妙之处。而正如马克思说的：“科学就是实验的科学，科学就在于用理性的方法去整理感性材料”。中学物理实验技能的培养是物理教学的重要组成部分，学生动手操作的能力是至关重要的，我们需要给学生提供动手操作的这么一个平台。二、活动目的：本着激发学生学习科学的兴趣、扩大学生视野、促进中学物理教学的目的，提高

8、学生学习物理的兴趣，增强学生动手操作的能力，使学生对物理学科有更进一步的了解，真正做到学以致用，激起学生更深一步探究的好奇与决心，故开展以物理小制作的形式的竞赛活动。三、活动主题：智巧制作之能手四、活动形式：物理小制作。可以是玩具，小发明，现场演示，并能叙述其中运用了哪些物理知识。五、活动对象及要求：全体初中学生（建议初三的学生踊跃参加）1、以各年级为单位，号召各班学生积极参与，统一竞赛时间，以小制作的形式进行活动。2、参加本次竟赛的学生为自愿参加，每个学生都拥有参赛资格。3、本次竞赛时间安排60分钟的时间进行。六、活动评比：一等奖五名；二等奖十名；三等奖十名。学校通报表彰并颁发奖状和一定的物

9、质奖励。知识竞赛策划书3一、活动名称xx学院首届家电爱协杯知识竞赛。二、活动主题家电爱协杯知识竞赛。三、活动时间初赛：20xx年xx月xx日。复赛：20xx年xx月xx日。决赛：20xx年xx月xx日。三、活动地点初赛：西阶。复赛：主楼。决赛：主楼。四、承办部门xx院学生会科技创新部。五、活动目的为了响应校社团文化节的号召，增加同学们的一些科普方面的知识，提升同学们的综合素质，激起大学生对知识的渴望，同时也为了给同学们的课余生活增加色彩。我院学生会科技创新部特举办家电爱协杯知识竞赛六、活动内容第一阶段：(笔试阶段)活动地点：西阶。活动时间：xx月xx日。第二阶段：(分组问答)活动地点：新阶 (

10、活动要求如第一阶段)活动时间：xx月xx日晚。复赛部分：1、 第一轮选出笔试成绩前十五名的同学随机分为五组，进行选择题问答，每组五题。每题答对加十分，答错不扣分。2、 第二轮为抢答题，共八题，有五组同学抢答。答对加十分，答错扣十分。3、 统计分数，淘汰分数靠后的三组选手，由前两组选手重新分组，随机分为三组，每组两位选手。决赛部分：1、 第一轮为抢答，如复赛x部分。2、 第二轮为抢答，如复赛x部分3、 第三轮为问答题，由评为打分。奖项设置：一等奖两名，二等奖四名，三等奖九名。知识竞赛策划书4主办单位:机电系一、活动主题：第一届“智多星”知识竞赛二、活动背景：自我校成立以来，在中国共产党江西工贸学

11、院委员会的领导和江西工贸学院机电系团组织学生会的指导和支持下，校会各项工作顺利有序开展。江西工贸学院“智多星”知识竞赛作为校会的品牌活动，在校园学术氛围的营造和学风的建设上取得了可喜的成果。三、活动目的：本次大赛的目的在于培养和提高同学们的文化知识，本次大赛将会涉及多方面多领域的知识。通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养创新的精神.增强实践的意识和能力。同时在比赛中培养大家的团队协作能力。为提高大学生综合素质，培养敏捷的思考能力，营造追求知识氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活。我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。通过不断地推陈出新，真正地把握住观众的兴趣导向，

12、使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来，感受校园文化氛围。四、组织方：主办：江西工贸学院机电系团组织学生会承办：江西工贸学院五、参赛对象：江西工贸学院全体机电系学生六、组队形式：系代表队七、活动详情（一）比赛时间：20xx年4月19日（晚上6:30到场，7:00开始）（二）比赛地点：三专408（三）比赛形式：比赛现场答题赛前5天前将活动通知下发到各班，与系学生会联系其进行系内宣传。选手选拔：1、系选派代表队，每班1支代表队，每队由领队1人和参赛队员3人组成，共5支代表队。2、各参赛队伍应有自己的名称、领队及参赛口号。3、4月54号报名截止并确定参赛人员名单，各班需在截止前上报各班队伍的名单至三

13、专314办公室。具体活动流程1、活动开始后，由主持人介绍到场嘉宾与评委老师。2、比赛进行3、颁奖典礼赛事进程设置各项比赛进程规则的说明：1、本次比赛的各支参赛队伍一场，分组结果由抽签决定；一场比赛，哪个班没来算是弃权.2、比赛题目主要命题方向为：生活方面、环境方面、情感方面、各个专业知识.1. 活动总结、心得2.活动成果展示：以写真等形式在校园醒目位置做集中展示3.反馈八、奖项设置及安排一等奖：四名奖状代表队一份荣誉证书每人一张 每人一支钢笔二等奖：四名奖状代表队一份荣誉证书每人一张 每人一个笔记本三等奖：四名奖状代表队一份荣誉证书每人一张 每人一个读卡器由活动嘉宾分批向一等奖、二等奖、三等奖

14、代表队颁发证书，参赛选手均颁发奖状及其荣誉证书。最后全体获奖人员留影合照。九、活动经费的预算：矿泉水：8瓶8元；奖品：读卡器:4个20；笔记本：4本30元；钢笔：4枝40；打印复印、纸张、海报10元；证书和奖状20元 总计：128元机电系学生会学习部、宣传部知识竞赛策划书5为了创造良好的节日气氛，增加职工文化素质，增进广大职工学习各种知识的兴趣，五四期间我车间特举办“强素质，练内功”有奖知识自由竞答活动。一、时间：地点二、组织机构：负责人主持人公正、兑奖行政取题三、赛前准备：2030号备题1号培训工作人员、买奖品3号布置教室、完善所有事项四、赛场布置：1、正前方：悬挂“五四强素质、练内功“有奖

15、知识自由竞答活动。2、前黑板为幸运抽奖处，挂有“强素质、练内功、学知识、兴制管“。3、取题处设于培训中心后侧，兑奖处设于讲台。五、活动须知：1、本次活动为有奖自由竞答活动，具有知识性、趣味性，活动不设参赛队，不指定参赛成员，凡我车间员工均可踊跃参加。2、本次活动的题目共分为四大类，具体如下：150号为厂规厂纪及我厂基本常识51150号为专业知识，其中51-75号题适合电器班，76-100号题适合车队，101-125号题适合维修班，126-150号题适合生产岗位。151200号为趣味谜语201250号为脑筋急转弯3、本次活动设A、B两种题型，其中B型题难度较大，A、B分别标于题号之后，如“21（

16、B）”。活动共设250道题，其中A型150道，B型100道。4、所有题号按分类悬挂于墙上，观众每次只许选择一个题号。5、本次活动的奖品分即奖型与幸运抽奖两种，即奖型为每答对一道题则可获得一份精美小奖品；幸运抽奖即观众答对题后放弃即奖奖品，累计答对规定的题数，最后参予幸运抽奖，抽奖奖品最小数值为10元，最大为100元。6、凡手上持有20枚A型题签或10枚B型题签或15枚A、B混合型题签，且题签上有兑奖处工作人员所签的该员工的姓名时，此观众可参予幸运抽签活动。7、观众题签破损者，不论答案正确与否，均不予兑奖，视为作废。六、活动程序：1、活动开始后，观众指定出自己要选的题号，工作人员取出与题号相应的

17、题签交给观众，同时工作人员将该题题号取下，表示此题已经被选出。2、观众拿到题签，经思考后来兑奖处说出自己的答案（答案也可写于另外一张纸上，但禁止写在题签上，否则不予兑奖）。如：此题答案正确，观众选择即奖型奖品，则工作人员当场给予兑发，题签交回。如此题答案不正确，工作人员抽回题签，交于取题处，再次将该题挂出题号，此题仍有效；如此题答案正确，观众准备参予幸运抽奖，则工作人员在题签上写出该观众姓名，并交于其积累。3、如某观众积累够抽奖题签，即可上台抽奖，所抽得奖品当场兑发。抽签共设12位，抽完为此。七、奖品设置：1、A型题每道奖品为1元左右物品，共需150份左右，B型题为2元左右物品，共需100分左

18、右，以上共需350元。2、抽签共设12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。生产车间20xx年4月25日1、本资活动为有奖知识自由竞答活动，凡车间员工都有权参予。2、所有题签都挂于后黑板处，面向观众一侧为该题题号，另一侧为该题题目。3、题目分类如下：150号厂规厂纪及关于我厂的基本常识51150号为岗位知识，其中51-75适合电器班，76-100适合车队，101-125适合维修班，126-150适合生产岗位。151200号为趣味谜语201250号为脑筋急转弯4、题型分A、B两种，B题难度较大，A、B两字母标于题号之后，如“20（A）”，观众可自行选择题型。5、

19、活动开始后，员工可自由选择题目分类及题型，然后将自己的答案写于题签答案指定处。6、填好答案后，员工即可持该题签来兑奖处兑奖。如准备参加抽奖活动则放弃兑奖。7、凡答正确20道A型题或10道B型题的且没有兑奖的员工，可以持所有题签来兑奖处进行曲抽奖活动。六、题型设置：A型150道，B型100道。七、奖品设置：活动须知1、本次活动为有奖知识自由竞答活动，除工作人员外车间员工均可踊跃参加。2、本次活动的题目共分为四大类悬挂于培训中心后边黑板上，具体如下：150号为厂规厂纪及我厂基本常识51150号为岗位知识，其中51-75号题适合电器班，76-100号题适合车队，101-125号题适合维修班，126-

20、150号题适合生产岗位。151200号为趣味谜语201250号为脑筋急转弯3、所有题目分A、B两种，其中B型题较难，A型题均标于题签上，其余题为B型题。4、活动开始后，观众每次只许选择一个题号。5、本次活动的奖品分即奖型与幸运抽奖两种，即奖型为每答对一道题则可获得一份精美小奖品；幸运抽奖即观众答对题后放弃即奖奖品，累计答对规定的题数，最后参予幸运抽奖，抽奖奖品最小数值为10元，最大为100元。6、凡手上持有20枚A型题签或10枚B型题签或A、B型题签各7枚，且题签上有兑奖处工作人员所签的该员工的姓名时，此观众可参予幸运抽签活动。7、观众题签破损者，不论答案正确与否，均不予兑奖，视为作废。8、答

21、题时禁止互相讨论。知识竞赛策划书6一、活动主题：环保实用创意简单二、活动背景：随着人类社会的飞速发展和人们的生活水平日益提高，随之产生的垃圾数量也不断增加，人们开始怀疑，我们在提高礼貌的同时，是否也在破坏礼貌关注身边可再生、循环资源，是建设可持续发展社会的必经之路。为宣扬我们协会的环保工作成效，环保理念，明确环保的重要性，鼓励更多的同学们参与到环保队伍中来。三、活动目的：为增强我校广大同学的环保意识，活跃我校环保气氛，促进我校环保工作更上一个新的台阶。也为丰富我校第二课堂生活，繁荣校园文化，宣传环保知识，为具有手工艺制作特长的同学带给一个展示自我的舞台，展现当代大学生的风采和活力，善良当代大学

22、生的智慧和灵性，放飞大学生的激情和活力，放飞大学生的激情和灵感。同时加强驻邕高校环保社团之间的交流沟通，共同促进南宁市高校环保公益活动的开展，提高各大高校学生的环保意识。透过这次的“变废为宝”环保手工艺创意大赛，让同学们更加关心那些被遗弃的“宝贝”的重要性，让我们的生活更加丰富多彩，充分认识环保的好处。四、主办单位：共青团广西民族大学委员会南宁市环保局五、承办单位：广西民族大学绿色家园环保协会六、协办单位：驻邕高校环保社团七、活动时间：20xx年4月16日20xx年4月28日八、活动地点：广西民族大学图书馆九、参赛对象：驻邕高校在校学生十、报名时间：4月17日4月27日十一、作品范围：环保海报

23、、环保袋、环保手工艺品十二、作品要求：1、利用身边随手可得的材料，如报纸、布料、旧衣服、树叶、环保袋等物品设计作品。2、要求作品围绕主题，用心健康向上，充分展示大学生的青春风采，发挥创造力和想象力，体现生态和谐理念。3、参赛作品应是在其它各类比赛中未获奖及在各类媒体上未发表过的原创作品。4、每个作品准备介绍词（100200字）。十三、参赛方式：i、现场制作（参赛者在报名表内填好设计作品所需材料，在活动当天现场制作作品参与比赛。材料由组织方准备，材料需廉价、容易收集）ii、预先制作（参赛者报名后自己准备材料，制作参赛作品，活动当天带来参与比赛）十四、评比规则：i、评委（50%）：美观、创意、实用

24、、经济ii、参赛者互评（40%）：每个参赛者可投包括自己在内的三个人iii、观众（10%）：前来观看的同学可对自己认为好的作品投票十五、媒体支持i、社会媒体：广西日报南宁晚报南国早报（未定）ii、校内媒体：广西民族大学大学生通讯社广西民族大学相思湖电台广西民族大学化学与化工学院新闻部iii、网站：比邻星、广西民族大学绿色家园环保协会网易博客、人人网、腾讯微博、搜狐微博十六、活动资料：（一）前期准备（4月16日4月27日）：1、前期宣传：透过海报，横幅，摆摊对本次活动进行宣传。（宣传部）2、邀请外校参赛队：发策划书给各所高校环保社团，邀请参加此活动。（网络新闻部）3、做好嘉宾及评委的邀请工作。（

25、外联部）4、申请场地、租借桌子。（秘书处）5、投票箱制作。（组织部）6、音响话筒租借。（环教部）7、邀请或挑选2个主持人。（执行成员）8、整理报名表，准备制作作品材料。（执行成员）9、横幅、报名表的制作。10、台签的租借及制作（二）比赛当天：1。7：008：30挂好横幅，布置好场地。2。8：309：00参赛者签到，摆放作品3。9：009：10主持人宣布开场，介绍到场嘉宾、评委4。9：109：30主持人介绍比赛相关状况，宣读比赛评分要求和规则，比赛开始5。9：3011：00各参赛者按照作品编号逐一介绍自己的作品6。11：0011：10工作人员统计投票结果，计算总分数。7。11：1011：20主持

26、人宣布获奖结果8。11：2011：30刘绍刚老师做此次活动总结9。11：30主持人宣布大赛结束10。11：30清理活动现场（三）后期工作：1、证书及奖金的发放2、书写总结知识竞赛策划书7前期准备：1、本部门干事搜集活动所需的问题（至少80道不重复问题）并制作PPT。2、确定活动时间和地点，确定一名干事提前借教室。3、请宣传部设计海报以及横幅，确定四名干事在活动前三天在校区东门口和生活区挂上横幅。4、确定本次活动的主持人和嘉宾5、各班学委确定参赛选手并把各小组名单于3月11日上报。6、制定明确的分工计划（包括记分、维持秩序、拍照、写通讯稿）活动流程策划：1.本部门干事于3月13日下午四点到活动地

27、点布置场地并通知选手和亲友团提前三十分钟入场。2.由主持人宣布活动开始并介绍活动规则3.在一、二、三、四回合间穿插文艺表演，二、三回合间穿插观众互动环节4.主持人公布各小组成绩以及获奖情况5.主持人做结束语6.活动结束后全体工作人员和获奖者合影留念7.写通讯稿发至本部门博客活动规则：1.单刀赴会：PPT中会出现第一组问题，由每个小组成员轮流进行独立选题答题，其他队员不允许提供任何帮助，违者取消答题资格。答对一题给全队加10分，答错不加分。2.团队竞技：PPT中会出现第二组问题，由每个小组成员讨论进行选题答题，每组计选四题。答对一题给全队加10分，答错不加分。3.抢得天下：PPT中会出现第三组问

28、题，工作人员给每一组发一个气球，每组自行选定一名吹气球并参与答题的选手。谁先吹破气球则抢到该题，计十题，答对一题给全队加10分，答错不加分。4.鹿死谁手：PPT中会出现第四组问题，由第一组讨论为第二组选题，第二组为第三组选题，第三组为第四组选题，第四组为第一组选题。每组轮流派出选手来答题，每位选手必须且只能独立答一题，每组共计答四题。答对一题给全队加10分，答错不加分。奖项设置：一等奖：1组二等奖：2组三等奖：3组优胜奖：2组经费预算：1.奖品 3502.观众奖品（挂件） 203.横幅 1004.装饰品（彩带、气球.） 50共计： 520知识竞赛策划书8一、活动背景为了提高校园文化氛围，丰富大

29、家的课外娱乐生活，提升学生的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流。通过一场完美的汉服知识竞赛让你重新体验生活的激情与丰富，让你重新定义你的大学生活，它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大学世界。三月是值得庆祝的日子，全国两会在这时隆重召开。这是在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的会议。相信在很大程度上，中国优秀的传统文化对于中国共产党的执政理念具有深远的影响，弘扬优秀传统文化，建设和谐精神家园，成为了我们党和人民一直不

30、变地追求着的目标。大学生作为中国未来的建设力量，更应该对中国优秀传统文化有很深的了解。而如今，大学生活丰富多彩，各种活动充斥着学生们的眼球，浮躁的气息不免滋生，又有多少学生读过论语、大学等代表了中国几千年文化的经典之作？又有多少同学了解汉服、汉文化呢？为此我社团特举办此次汉服文化知识竞赛活动，以气氛活泼的活动形式达到继承优秀传统文化的目的。二、活动目的及意义两会的召开，无疑会继续完善党的行动纲领和执政理念。为更好的学习先进的时代精神，同时不忘传统，号召同学们温习中国传统文化，增强大学生的传统文化归属感和认同感，宣传中国传统文化。希望当代大学生们能够进一步加深对传统文化知识的认识，以便更好地理解

31、党的政策与执政理念，做一名人、家、国和谐统一的优秀大学生。三、活动主题继承优秀传统文化，紧跟先进时代潮流四、活动对象全校汉语桥协会新老会员五、活动承办安徽师范大学汉语桥协会六、活动主办安徽师范大学文学院团委七、活动形式及参与方式（一）活动形式介绍：1。活动形式：针对参赛选手较多本比赛分为预赛，初赛和决赛三场，预赛从所有报名选手的笔试结果中选取24支队伍或个人进入初赛，初赛从12支参赛队伍或个人中取前12名进入决赛，决赛诞生一、二、三等奖共六个。比赛场地均在室内，预赛用闭卷考试的形式进行选拔，初赛和决赛利用多媒体设备展示竞赛题目，选手竞答。2。赛制介绍：预赛试卷分为选择题（20题每道题3分），填

32、空题（10空每空2分），简答题（20分，可分为两个小问）三部分，按成绩取前24名。初赛和决赛分为必答题、抢答题与拓展题。必答题共10道题（基础题），每题10分，答对加分，打错不得分；抢答题共10题（知识题），每题10分，答对加10分，打错减10分；拓展题共9题（能力题），依据题目难度分为：10分题3个，20分题3个，30分题3个，答对加相应分数，答错扣相应分数。必答题为各队伍必答题目，抢答题每题只能有一支队伍得到答题机会，拓展题为各队伍轮流选题答题。最后，依据选手各轮比赛的成绩得出总成绩，取第一名进入决赛。（二）参赛方式：1。由参加者自由组队2人一组，每队可有自己的队名与口号。2。参加者或队伍

33、在规定时间内报名。3。参赛者和各队代表在规定时间参加笔试的筛选确定接下来比赛的队伍。4。主办方按笔试成绩抽取前24支队伍参加初赛，取前8名参加决赛。八、活动时间笔试：20xx。3。1314：3015：30预赛：20xx。3。1518：3020：30决赛；20xx。3。1618：3020：30九、活动地点活动场地可临时通知十、具体活动流程与操作预赛安排：（一）前期准备阶段1。20xx年3月8号之前，宣传通知单、宣传海报等准备就绪。2。20xx年3月8日，张贴海报与通知单。3。20xx年3月8日至3月12日中午，由短信报名。4。20xx年3月12日印刷笔试试卷，通知全部队伍派出代表参加笔试的选拔。

34、5。20xx年3月13日上午，所有参赛所需物品（预赛试卷，奖品、书写板及活动场地等）全部到位。6。20xx年3月15日上午之前，ppt准备完毕，占用教室多媒体申请完毕。（二）活动进行阶段1。20xx年3月13日13点50分，工作人员到达教室布置会场，14点30分笔试正式开始。2。20xx年3月15日17点50分，工作人员到达教室布置会场，18点30比赛正式开始。3。20xx年3月16日17点50分，工作人员到达教室布置会场，18点30比赛正式开始。4。操作步骤：（1）主持人致辞并邀请各参赛队伍上台进行队伍介绍。（2）副会长介绍比赛规则，之后宣布比赛开始。（3）进行第一轮必答题，操作员以多媒体展

35、示题目，参赛选手在展示板上展示各队的答案，操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。（4）进行第二轮抢答题，操作员以多媒体展示题目，参赛选手举手示意，主持人邀请率先举手的选手起立口头回答（若有同时举手的队伍，由其领队猜拳决定那支队伍回答。），操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。（5）进行第三轮拓展题，操作员以多媒体展示题目，由参赛选手轮流选10分题、20分题和30分题，每轮只能选一类题，回答该类题下的一个问题。（6）记分员统计各轮分数并得出总分，得出第一、二、三名，如有并列第一名的，必须进行加时赛，如有并列第二名的，在时间允许的情况下可以按参赛选手意愿进行加时赛。（7）由副会长向参赛选手或队

36、伍颁发奖状。（8）主持人宣布活动结束。（9）收拾场地，结束离开。5。注意事项：（1）两个教室同时进行比赛，每个教室各进行两场比赛，每场3支参赛队伍。故有12支参赛队伍共举行四场比赛，最后取每场第一名参加决赛。（2）每个教室第一场和第二场之间要有一定时差。（3）保安小组要坚定岗位严把门口，不得让第二场次人员进入第一场次。（4）到第二场比赛时保持换场安静。（三）活动后续阶段1。及时通知参加决赛的队伍做好准备；2。及时发布预赛通讯稿；3。着手安排决赛事项。4。材料归档，书面总结，学分认证，微博博客及时更新。决赛安排：（一）前期准备阶段：1。初赛第二天中午之前，通知各进入决赛的队伍，决赛时间、地点及其

37、他情况。2。决赛试题与奖品准备就绪。（二）活动进行阶段1。20xx年3月13日13点50分，工作人员到达教室布置会场，14点30分笔试正式开始。2。20xx年3月15日17点50分，工作人员到达教室布置会场，18点30比赛正式开始3。操作步骤：（1）主持人致辞并邀请各参赛队伍上台进行队伍介绍。（2）会长介绍比赛规则，之后宣布比赛开始。（3）进行第一轮必答题，操作员以多媒体展示题目，参赛队伍代表在展示板上展示各队的答案，操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。（4）进行第二轮抢答题，操作员以多媒体展示题目，参赛队伍成员举手示意，主持人邀请率先举手的队伍领队起立口头回答（若有同时举手的队伍，由其领

38、队猜拳决定那支队伍回答。），操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。（5）进行第三轮拓展题，操作员以多媒体展示题目，由参赛队伍轮流选10分题、20分题和30分题，每轮只能选一类题，回答该类题下的一个问题。（6）记分员统计各轮分数并得出总分，得出第一、二、三名，如有名次并列的，必须进行加时赛，得出前三名。（7）由副会长向参赛队伍颁发奖状与奖品。（8）主持人宣布活动结束。（9）收拾场地，结束离开。4。注意事项：（1）保持教室卫生。（2）选手答题时保持教室安静。（三）活动后续阶段1。及时发布决赛通讯稿并及时更新到社团博客。2。召开总结会议。3。及时做好会员及参赛人员反馈信息统计。十一、学分认证按规定

39、将此次活动进行素质拓展学分认证，认证纳入文化艺术与身心健康类别即C模块，具体分值如下：（略）十二、经费预算（略）知识竞赛策划书9安全问题是每个人在公共生活中都容易遇到的问题，直接影响到每一个人。为了扩大同学们的视野，增加同学们的安全知识，确保学生们的人身和财产安全。特此我机械系团总支外联部组织开展本次知识竞赛活动，以促进全院学生的安全意识。具体规划如下：指导老师：董建国苗治田皮智谋张福元邓松林欧阳丹策划监制：张林春 谢佳意陈风李元刘国军方梁策划人员：毛飞宇邓啸海曾璨董龙沈璇吴淑坤活动时间：xx年12月初活动地点：一栋教学楼1-103多媒体教室人员安排：机械系团总支所有成员，具体名单详见比赛规则

40、：采取分组抢答形式，每组4人，按所学专业分组等主持人叫“开始”后，每组代表方可举手抢答答对者加20分，答错有扣10分。奖励方式第一名 一组（420） 80元第二名 一组（415） 60元第三名 一组（410） 40元纪念奖 二组（58） 40元计：220元活动费用：矿泉水（一桶） 22元资料打印 20元报名卡 8元摄影费用 50元计：100元本次活动费用总计：320元（叁佰贰拾圆）希望各参赛选手按照各项规则，沉着应战，发挥出自己的最佳水平，各裁判也必须采取公正、公平的态度来对待。最后预祝我们的活动取得圆满成功，大家赛出最好的水平。机械系团总支外联部知识竞赛策划书10一 活动主题：大学生“博之彩

41、”人文百科知识竞赛二 活动意义：推动校园文化建设，丰富校园文化活动。扩大同学们的视野，提升大学文化素质，是一次融合知识性与趣味性为一体的人文百科知识竞赛。三、活动背景：为了提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，本着对知识的无限热爱和孜孜不倦的追求，我们联合甘肃政法学院、甘肃农业大学、兰州交通职业技术学院、兰州城市学院和西北师范大学知行学院的相关兄弟社团，联合策划举办了这次活动。四、活动方式：1、以个人为单位，在各学校指定时间、指定地点报名后，在本校参加初赛，初赛通过后然后统一进行决赛。2、竞赛的类型：初赛为笔试（100分制），决赛有必答题，抢答

42、题，观众互动和附加题（如有平分现象）。3、涉及范围为政治、法律、历史、地理、文学（古代文学知识）、哲学、艺术等各类常识题和相关专业题。4、评卷方式：客观题（如选择题、填空题等）根据标准答案评分；主观题要求书写工整，主旨鲜明，语言流畅有文采，对自己的答案能够自圆其说。五、活动时间及地点：初赛时间：20xx年11月12日初赛地点：五教二楼决赛时间：待定决赛地点：甘肃政法学院六、活动流程：（一）初赛在五教二楼直接参加笔试，初赛通过后参加决赛（二）决赛1.介绍嘉宾2.领导讲话3.选手展示4.比赛开始5.必答题，抢答题，观众互动，附加题（有评分现象）七、题目环节设置（决赛）1.必答题每人答一题（题目由主

43、持人分发）答对一题加10分，答错不加分。2.抢答题主持人揭晓题目，选手进行抢答。答对一题加10分，答错不加分。3.观众互动出几个题目叫观众抢答，并发小礼物。4.为获奖者颁发证书八、比赛规定：（决赛）赛手穿着整洁，可以带亲友团。观众必须保持安静，若影响赛手答题，此题可以不算。九、奖项设置：一等奖：1名 （获奖证书及精美奖品）二等奖：2名 （获奖证书及精美奖品）三等奖：6名 （获奖证书及精美奖品）优秀奖：10名 （获奖证书及精美奖品）十、预算金额：矿泉水 12-24元互动奖品 6*1=6元获奖者奖品待定知识竞赛策划书11一、主办单位：湖南涉外经济学院体育学部二、主办时间：xx年3月三、主办地点：世纪讲坛四、主办宗旨：为丰富同学的课外知识、增强同学的学习气氛、加强同学之间的交流与集团意识、了解高尔夫的魅力所在。五、人员安排：指导老师：谭主任活动策划：蒋显军、周洋、夏芳活动组织：宋科、夏红艳、史秋娥、刘希、张纯霞、陶丹宣传组：李茂华、邓金龙、杨懿莎题库组：陈军老师、李丹老师