2022年化学教研工作计划.docx

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1、2022年化学教研工作计划 新学期，新气象，新安排。以下是网我为大家细心整理的“2022年化学教研工作安排”，欢迎大家阅读，供您参考。更多详请关注网!一、指导思想以县教研室教研活动安排和汜水中学XX学年其次学期教务处工作安排为工作指导思想，明确要求全组教职工要严格教学常规管理，深化开展优化教学全过程活动，努力开展教学策略探讨，抓好优化课堂教学，注意新课程标准的学习与教研，突出课堂管理，加强听课互评活动，的确能从课堂45分钟要效益，落实学校、教务处、备课组的各种工作要求，促进老师个人业务素养的提高，提高本教研组整体教学效果。二、工作内容及措施1、接着推动“三学模式”的教学工作，主动组织老师参与各

2、级各类的中学新课改的学习和培训，加强对中学化学新课程标准学习和探讨，以四星中学为新的起点，重点抓教学观念的转变，抓教学方式的改革。2、加强教研组和备课组的建设深化课堂教学一线，加强教学探讨，仔细作好教学服务工作。同各备课组长依据课程标准与学科指导看法制定各年级教学内容难点、重点，组内共同探讨各项内容的教学深浅与拓展程度，准确落实各阶段的学问点教学任务，承上启下全局把握。加强集体备课活动，关注2022年化学高考与化学学业水平测试，结合新课改加强高考、学测考探讨。提高复习课的针对性、实效性。针对县高三诊断性考试、市“一模”“二模”考试质量分析，加强对高三课堂教学和总复习的探讨指导，组织老师总结阅历

3、。备课组长要常常检查组内老师的教学进度，教学安排的落实状况，以及是否根据教学常规完成教学设计(包括教学目标、重点、难点、反思及作业反馈)。备课组长确定每一次备课组活动的地点与时间，教研活动要有具体安排(主题、主讲人及内容支配)与具体的记录。加强对学生特性和特长的培育。加强中学化学学科竞赛探讨，组织辅导学生参与本学期的各级各类竞赛。加强学校与兄弟学校组际联系，组织老师外出听课学习或邀请兄弟学校老师前来探讨指导等活动。加强化学课程与信息技术的整合，主动努力运用技术，提高老师信息技术运用实力。各备课组老师制作的课件、各阶段的考试试卷及考试分析的电子文稿上传至汜水中学中学教学网化学组资源库，使信息技术

4、在教研工作中发挥最大的作用。协作教务处做好电子教案的收集与检查。3、加强组内特性化培训，落实对青年老师的培育，提高老师的业务水平，为组内老师供应教化理论、教学探讨、教学辅导等类型的参考书籍。开展“磨课”活动，开展相互听课，组内多探讨，多沟通。撰写教学论文，教学阅历和总结。每周每位老师交一篇有关课堂教学的心得体会或教学反思。老师主动参与业务培训，学习现代教学理论，现代教学技术。通过实行中学化学新课程课堂教学研讨课、新课程教学案例评比、新程教学理论的学习、县优质课评比、校青年老师基本功竞赛等活动，使青年老师更早、更好的适应新课改的教学工作，推动我校青年化学老师的专业成长。4、加强课题探讨和校本课程

5、的开发、做好教学和科研工作转变教化观念，优化课堂结构，提高课堂教学质量。为迎接新一轮课改的实施，充分发挥骨干老师的引领作用，在教研组内成立以教研组长、备课组长和参与培训的骨干老师为核心的课改学习探讨小组，组织全组老师做好新一轮课程改革的理论学习，为新一轮课改的全面实施做好思想和理论基础。主动深化在“互动、体验、感悟、创新”为核心理念下的“以试验为先导，探究式教学”，全组老师充分挖掘试验在教学中的作用，并不断地完善和丰富试验教学，完成试验教材和选修课校本教材的开发工作，使我校的化学试验教学系统化。协作学校搞好老师教化理论的学习，每位老师在本学期读一本与自身教学亲密相关理论书籍，并能运用到自己的教

6、化教学实践中，不断内化，不断提高全组老师的理论水平，更新学问，完善自我，为教学改革打下坚实的理论基础。5、强化试验和现代教化技术的运用效率化学试验是化学科学赖以形成和发展的基础，是检验化学科学学问真理性的标准，是化学教学中学生获得化学阅历学问和检验化学学问的重要媒体和手段，是提高学生科学素养的重要内容和途径。在本学期力争做到每个学年开足开全每一个演示试验，加强学生分组试验课堂秩序的管理，提升分组试验的教学质量。本学期初将与教务处探讨试验课开设的详细方法。对于不能上的试验要写出书面缘由，弥补方法。激励老师增加课外试验，并在学期末进行总结。6：落实学校的骨干老师赛课工作本学期教研组行事历1 开学打

7、算、校教研组长、备课组长会议、学习有关精神2 备课组会议：制定教学安排。3 落实学校课堂达标验收4、 学测、高考试题探讨5、 课题探讨的过程落实6、 新课程改革理论学习与课堂创新7、 组内公开课8、 课件大赛9、 原创题大赛10、 市高三化学质量分析会11、 校教学工作检查。12、 县新课程教学设计评比、组织化学竞赛。13、 校青年老师教学基本功竞赛14、 教研组活动：组“精彩课堂”拍摄活动15、 教研组各项材料总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页