2022年实用的大学生职业规划模板汇总7篇.docx

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1、2022年实用的大学生职业规划模板汇总7篇好用的高校生职业规划模板汇总7篇指缝很宽，时间太瘦，静静从指缝间溜走，我们又将开启新一轮的工作，该好好规划一下自己接下来的职业发展道路了。为了让您不再为做职业规划头疼，下面是我细心整理的高校生职业规划7篇，欢迎阅读与保藏。高校生职业规划 篇1一、引言从我们呱呱坠地就起先了我们人生的旅程。人生的曲折与坎坷铸就了我们对生活的百折不挠，也磨练了我们坚韧不拔的毅力。人们常说：人无远虑，必有近忧。如何使我们的人生显得更有价值，体现生命的意义。我想拟定一份职业规划书是我们不行或缺的基础石料。踏着时间车轮，我已走到20岁的年轮边界。在我和人生哲学里，生命不应当是一个

2、简洁的轮回和重复，每一个生命都应以其独特的方式去演绎自己的人生。因此，我希望我的人生根据自己设定的方向前进，不管遇到什么样的事或人，都要做自己。二、自我分析职业爱好 (喜爱干什么)从测评分析报告中得出：我对本人讲究效率有责任感要求的，须要极强逻辑性和分析实力的，关注现实和细微环节的遵照规范办事性质的职业比较感爱好，我是一个有极强的逻辑性、特别喜爱做确定的人。我做事客观、擅长分析，通常依据自己的阅历进行推断和决策，擅长看到工作系统中不合逻辑，不协调和无效的部分，并主动做出改进。管家型、主宰型、严谨型的工作比较有爱好，其他方面的职业爱好就一般而已。但对创建型稳定的职业也很感爱好。职业实力 (能够干

3、什么)我本人对逻辑推理的实力相对比较强，而信息分析实力也不错的，比较喜爱对困难的事务进行思索，工作仔细、负责。但是，间或有时想法过于困难以至于较难与别人沟通和让别人理解。我富有主动性和进取精神，很重视自己的胜利。我希望自己出人头地，成为至关重要的人物。我能树立肯定的权威感，劝服、影响和带动大家，为了一个共同的目标努力。当我和同学或者挚友们在一起的时候，我通常是活动的发起者，让大家随我一起进行。在社团或集体中我往往是很有热忱也很有领导力的帅才，通常会激发大家更好完成任务的愿望。面临新问题、新环境时敢于尝试和冒险，敢于尝试新的方法，不惧怕可能的失败和风险，但事情进展过程中遇到阻力时韧性不足，简单转

4、换目标。特性特质 (适合干什么)从测评分析报告中得出：我对本人属于管家型性格，能够掌控当下，让各种事务有条不紊地进行。我做事速度快，讲求效率，有责任感，擅长自我约束，能够尽职尽责地完成工作。我喜爱推动事情并掌控局势，敏锐，对细微环节有精彩的记忆力，擅长组织，能够系统化、结构化地通过有效的方式支配时间并达成目标。我有安排、有条理、喜爱把事情支配的井井有条，根据安排和步骤行事。 我习惯从细微环节动身，关注现实，重视阅历和感受。我注意好用价值，对于听到、看到、闻到、尝到、触摸到的详细事物更加感爱好，而不太关切抽象理念。我重视眼前，一般对于事情的远景和潜在价值难以关注到。 我性特别向，为人友好、直爽，

5、处事讲求原则，通常是坚决的、可以信任的伙伴。我喜爱传统，乐意遵照规范办事，是原则和传统的良好维护者，我擅长推断人，严于律已，在人际关系上始终如一。 同时，我的动力结果属于主宰型，自我实现的意愿高，会为自己设置较高的目标，并且不断努力去争取将它实现。做事富有肯定的主动性和进取精神，相当在意个人的胜利。另外，也希望自己在人群中能够出人头地并且发挥重要作用，能够树立肯定的权威，劝服、影响和带动他人。也就是说，我既关注取得个人成就，也希望通过影响和带动他人达到一个群体或者组织的目标。职业价值观 (看重什么)在我的测评结果中可以知道，自我实现取向，才能取向的得分是的，我认为自己在工作中，假如在不考虑工资

6、收入的前提之下，我是考虑自己喜爱做的工作为，对所选择的职业要有能从中不断学习学问的机会，对工作的收入要不低于我本人的工作实力的价值。同时，也会考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的志向。后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的实力是否能胜任，等等的一些相关的问题。同时我喜爱在稳定、讲求规范的环境中工作，要求有明确的前景和清楚的层级制度，工作氛围要友好，能与勤奋、有责任心的同事一起工作，工作能够发挥我的逻辑、推理、安排、限制和组织实力，工作任务要明确、详细、有可操作性和实际结果。工作允许我自己进行决策，并负责组织管理，有肯定的限制权，让我担当较大的责任。对我的工作评判要公允客观、合乎逻辑。自我

7、分析小结：就如许多老师、挚友评价的，学习上，我是一个很踏实的人，学习仔细，乐于助人，和挚友关系融洽，很关切人。在工作上，我踏实肯干，不怕劳苦，有上进心，主动进取。或许是受家庭环境影响，我非常擅长表达，也喜爱广泛交友。这些一方面让我自己运用自己的空间、时间去扩展学问的魅力，培育自己的气质，另一方面，这些爱好也使得我形成了较为外向的性格，有机会去熬炼自己的交际实力，这使得自己赢得了许多机会。我的爱好比较广泛，喜爱看书、喜爱写作、喜爱画画、喜爱音乐是个比较勤奋的人，不怎么喜爱运动，平常能够自己一个人静坐，思索，也喜爱和谈得来的挚友一起探讨。但我从不认为我自己的生活很单一，每个人有每个人的活法，我喜爱

8、这样的生活，有规律的同时又不失满意。生活是件很主观的事情，我们并不须要按别人的观点支配、进行自己的人生，但是，我们是社会中的人，所以必需处理好自己与他人的关系，凡事都要考虑，不能为自己的利益损害别人的利益。而对于自己要达到的目标，我们必需努力去争取，只有这样，我们才可能达到自己的目标与人生价值。但是同时也有能够给自己和他人犯错误的机会，以提升自己和他人的实力，开阔发展空间。从整体而言，我感觉自己的主要优点是进取心强、不怕劳苦，综合素养修养较高，协调实力合作实力等均良好发展，学习成果及实力极高，团队实力较强。而主要的缺点则是不擅长理解他人，不能用良好的心态接受失败，有时候会出现主宰别人意志的状态

9、。三、职业分析家庭环境分析家庭经济实力良好，能维持正常的生活，由于该专业学费较高，因此我的学习费用有肯定的经济影响。我的父母亲均在高校里任教，或上任干部。所以经济收入比较稳定。家庭文化氛围深厚，父亲学习历史出身，母亲为社科学教授，因而对我的要求也比一般学生高出很多，期许也相当高远。学校环境分析我就读的学校是陕西师范高校，生活环境在陕西数一数二，教学设施基本齐全，但教学设施不是那么的先进，教学水平一般，所在的新闻与传播学院文艺编导学科也不是全院的仅是新分别出来的学科，学习的专业学问也不是立即就能上岗运用的，只是基本的学科学问，同时无论是课程支配还是师资教学的力气和力度均差强人意，但总的来说，整体

10、教学还是在一般高校上的。学院有爱国教化实习基地，探讨基地，每年也有外出实习和参与全国各类相关竞赛的机会。能够有效的培育并且提升我们作为新传人专业技能等各方面的综合素养。社会环境分析我国现在高校生毕业慢慢增多，而且需求量渐饱和，对新传方面的探讨不透彻，社会就业率不高，反而失业率有上升的趋势，所以就业环境不是很好的。同时，该学科本身来说就有特别性和困难性等多重冲突集于一身，作为媒体传播的同时也要兼顾党的舌这一重要身份。另外，与国际化接轨对于学科发呈现状而言尚有欠缺。从学术研讨到教学体制都应当进一步深化的，人性的，科学的改革。随着社会主义市场经济的发展，新闻媒体希望新闻院校能为他们多培育新闻媒体的经

11、营管理人才。但建国以来，新闻院校集中力气培育的是记者和编辑，经营管理人才的培育被长期忽视。 据中国新闻教化学会对60多家新闻媒体的调查：大多数新闻媒体已经组建了一支以中青年为主、学历层次比较高、学问结构比较合理的队伍;对能从事一般记者和编辑工作的本科毕业生，需求量已接近饱和;为了进一步提高新闻报道的质量，并满意受众多方面的须要，新闻媒体须要新闻院校培育既懂新闻业务学问，又能驾驭另一门学科基本学问的复合型人才。当新闻院校无法满意此需求时，新闻媒体不再局限于招收新闻学类专业的毕业生。职业环境分析 职业分析 在我国广播电视编导人才的需求量不是不大，而是对于高级技术人员却短缺，社会需求量相当大。广播电

12、视这个行业的就业范围面广袤，但对人才的综合素养要求较高，所以高校毕业生不简单找工作的，现在应当为自己多考些证能够拓宽就业范围，进行相关行业的实习，从而时刻把握与了解专业人才的要求趋势和发展方向，同时，肯定要有接着考研学习深造的觉悟和打算。 单位分析 我认为留在高校宣扬机关工作，或者能够进入省市级电视台工作是比较好的选择，一方面能学以致用，充分发挥我的专业实力，另一方面在不断积累工作阅历中，也能够同时同期进行学科项目的探讨。在机关省台里可以依据须要改善节目编辑，在学校里任教或是在宣扬部工作也可以发挥新传学科的优势，进行探讨学习。地域分析 我比较倾向于留在西安工作，因为在西安有广泛的挚友人脉，同时

13、西安也是一座文化历史名城，有深厚的发展前景。很适合我在此工作和生活。职业分析小结：家庭环境较为志向，没有明显的经济负担。就读于陕西师范高校新闻与传播学院，是西北地区该专业早也是的学校，虽然学科较为年轻，但教学实力和软硬件设施还是差强人意的，就业率稳定在44%左右，因此，本科生的就业压力明显的相当紧迫。我国现在高校生毕业慢慢增多，而且需求量渐饱和，对新传方面的探讨不透彻，社会就业率不高，反而失业率有上升的趋势，所以就业环境不是很好的。同时，该学科本身来说就有特别性和困难性等多重冲突集于一身，作为媒体传播的同时也要兼顾党的成员这一重要身份。另外，与国际化接轨对于学科发呈现状而言尚有欠缺。从学术研讨

14、到教学体制都应当进一步深化的，人性的，科学的改革。我认为接着攻读探讨生比较适合短期发展方向，在我国广播电视编导人才的需求量不是不大，而是对于高级技术人员却短缺，社会需求量相当大。广播电视这个行业的就业范围面广袤，但对人才的综合素养要求较高，所以高校毕业生不简单找工作的，现在应当为自己多考些证能够拓宽就业范围，进行相关行业的实习，从而时刻把握与了解专业人才的要求趋势和发展方向，同时，肯定要有接着考研学习深造的觉悟和打算。同时在读取探讨生学位之后可以考虑在学校留校任教，或者在机关进行宣扬工作，以及进入省市级电视台工作是比较好的选择。我比较倾向于留在西安工作，因为在西安有广泛的挚友人脉，同时西安也是

15、一座文化历史名城，有深厚的发展前景。很适合我在此工作和生活。四、职业定位我的职业目标： 高校宣扬部干部以及新闻与传播学院老师实现这一职业目标的swot分析：优势因素(Strengths)：1、自身性格比较适合老师这个角色，负责任，待人友善，不怕麻烦。2、另外，做老师的兼职经验也为我增加了不少阅历、熬炼了我的实力。3、就家庭环境来说，我父母是个老师，所以受其影响，我对老师这个行业比较了解，4、自小就对老师这个行业产生了深厚的爱好。家里人也认为我具备这一方面的工作实力5、自己的或是我所在团体的目标一旦确定，我就会自始至终地关注。劣势因素(Weaknesses)：1、虽然对老师这个行业比较有爱好，但

16、是感觉这个行业比较沉闷、与我追求的生活方式有所差异。2、我对新事物接受快，对一成不变的规则有怀疑精神和改革愿望。3、不太简单宽恕别人工作上的错误。4、简单产生掌控别人的愿望，统治欲剧烈。机会因素(Opportunity)：1、现在国家加大了对老师的支持力度，现在老师行业的待遇(包括工资与社会地位)都提高了。而且相比传媒企业而言更为稳定。2、现在国内新兴了大批的杂志社、报社、对编辑的要求较多，整体市场需求较大，另外，国内市场上虽然有较多编辑，但是许多实力较低，竞争实力不够高。因此对新闻与传播行业的人才需求高而紧迫，因此作为新闻与传播学院老师必定有恨稳定的发展前途3、新闻与传播学科的探讨是当代中国

17、的探讨热点，一方面学科年轻，为探究领域深厚，另一方面为社会发展应运而生，既有现实意义，也有社会须要督促技术和理论同步发展，因此接着在传播学中做探讨有广袤的潜力。4、在该学科中无论是社会须要还是政治须要都要求有稳健严谨的工作看法和大胆创新的工作精神。威逼因素(Threats)：1、整个广播电视行业现状是，做技术人员，其基层的资格必需在5年以上，这对于我们这些刚毕业的高校生是很不利的。做探讨人员，高校留校至少须要探讨生学历。2、广播电视的国内市场上竞争力较差，国营的框架体制没有完全消退，没有形成专业化的、高机制的部门形态，在市场竞争上竞争力较差。3、由于国内企业对广播电视行业的相识不足，不能够真正

18、利用好传媒这个有利的工具，所以，传媒行业并没有真正发挥它的功效。另外，目前我国传媒方面的法律不够完善，不利于传媒业的长远发展。4、再者，由于现在学生的对某些学问的认知不清，不能够为自己的行为负责，加上家长的溺爱，很多学生不听取老师的看法，甚至殴打老师，这使得，老师行业的平安度降低。5、由于老师这个行业特别劳累，所以老师的健康状况令人担忧，这也使得许多人不情愿去从事老师这个行业。五、安排实施安排实施一览表安排名称时间跨度总目标分目标安排内容 策略和措施短期安排(高校安排)20xx年20xx年高校毕业时要达到四六级英语证书，中级口译证书，一般话标准测试b甲级证书，老师资格证书。获竞赛一二等奖，获奖

19、学金。获毕业生称号。考取探讨生学位。大二要达到英语四级证书，要达到校级以上三好学生称号，一般话b甲级证书，考取计算机一级证书参加一次假期实践积累阅历。 大三要达到中级口译水平，获得竞赛一二等奖，考取计算机二级证书，同时鸡肋至少一次专业工作阅历。 大四要达到老师资格证书，英语六级证书。考取探讨生学位。 专业以理论学习为主，通读传播心理学，广播电视概论以及传播学基础。同时兼顾文化课的提升，对文学，社科学，历史学要有肯定的积累，对音乐美术以及其他艺术类尝试有所了解。始终贯彻对英语的学习和训练。在以考取探讨生为目标的同时，要有肯定的专业技能素养，具备完成基本的拍摄剪辑，编辑出版，撰写材料的实力。大二以

20、基础文化课为主，丰富自己的学问面和基础素养，提高综合素养，挖掘自身的爱好点和潜力。 大三以提高专业素养为主，多进行专业技能的训练，专业学问的积累，并且有肯定的相关工作的阅历。 大四以考研为主，同时总结自己高校四年的学习生活，通过英语四六级，计算机一二级考试的考核。中期安排(毕业后五年安排)20xx年20xx年毕业后第五年时要获得硕士文凭，通过传播学硕士资格认证，提高英语口语表达实力，选修高校机关宣扬管理，也可接着攻读传播学博士。如毕业后 年要主动学习硕士学位的各项基础学问课程，拓宽自己的学问面，增加学习强度深度广度。 其次年要在专业学科上有所建树，发表论文在各类专业学科权威期刊上。 第三年完成

21、硕士答辩，选择攻读博士学位。 第四年，攻读博士学位，同时留意出国进修的机会。进行深度细致的学科探讨。 第五年，争取到一个出国沟通的机会，或发表五篇以上专业论文。主动扩大挚友圈，参与各式活动，积累人脉。同时多与学科导师和高年级同学沟通，主动争取参与各类竞赛或学术研讨的机会。了解专业发展趋势以及高校同学的发展状况。合理并且刚好的调整自己的发展规划安排。不谈恋爱不结婚，先立业后成家。学习之外，坚持熬炼身体。吸取他人各种优点，不断提高自身的修养。不断发觉自己的不足，并不大的予以改正.充分利用在校学习的时间，为自己补充所需的学问和技能。包括参加社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能

22、资格证书等.充分利用学校或社团供应的培训机会，争取更多的培训机会，提高自己的学问实力。充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，用真心交往，多结交益友。长期安排(毕业后十年或以上安排)20xx年20xx年如20xx年要达到副教授职称，成为教学骨干或先进宣扬个人，具备并且能够敏捷运用传媒人的专业素养技能毕业后第十年要工作上成为教学骨干，老师。拥有副教授职称，主动考核教授职称。读取硕士学位，攻读博士学位。争取出国沟通的机会。 在工作之余，不断学习各方面的学问，提高自己的实力，增长各方面见识.努力工作，主动博取提升的机会。在工作，建立良好的交际网，秉承君子之交淡如水的人生

23、座右铭. 在不断克服自身缺点的基础上，学好扎实的广播电视专业学问，并终形成一套自己的管理教学理念;提高自己的演讲水平;通过不断实践提高组织、领导实力;擅长沟通尤其是与学院机关决策层;能从容应付各种突发事务，通过不断加强自身的交际实力，形成广泛的社交范围。具体执行安排如下：1.高校期间：20xx年20xx年1)学好各科专业学问，驾驭行业的基本学问。2)英语考级主动复习，强化英语，至少过6级。3)从大二起先，主动打算考多种有关传播学探讨的考核。4)从现在起，关注考证的各种信息，研习关于新闻与传播学方面的书籍。5) 大二起先正式起先专业操作技能训练.6) 大四考到中级口译证书.7) 大二假期参与学校

24、组织的三下乡活动，同时进行暑期社会实践(和本人专业相符合的工作)积累社会阅历.2.高校毕业的五年：20xx年20xx年1)考上探讨生，则接着勤奋学习。2)探讨生毕业，且获得攻读博士资格。同时留校工作。3)攻读博士学位，同时主动争取出国学习资格。3.长期安排：1)在工作之余，不断学习各方面的学问，提高自己的实力，增长各方面见识.2)努力工作，主动博取提升的机会。3)在工作，学习之外，坚持熬炼身体。4)吸取他人各种优点，不断提高自身的修养。5) 不断发觉自己的不足，并不大的予以改正.6) 建立良好的交际网，秉承君子之交淡如水的人生座右铭.六、评估修正在高校起先就要有一个明确的目标，对自己的职业生涯

25、做一个明确的规划。或许以后状况有变，但你现在也有动力有目标去努力。目标要么不定，定了就肯定要实行。现在正是我们为自己的职业生涯做好充分打算的时候，不能因为安逸的生活而放弃努力，因为小小的挫折而丢失信念，将来的命运是我们自己的，只要肯努力就会取得胜利. 社会是不断改变的，而且是不断向前发展的，所以对我的职业规划要做出一些风险的预料。假如我不能够按规划完成以上制定的安排的时候，我会有以下的发展路径：高校毕业后，没有考上探讨生，则：1)累积资本，为日后出国深造打下经济基础.2) 一方面可以在国内找工作.3) 同样也可以在国外找工作.七、结束语就业、考研、留学和创业等种种的问题困扰着迷茫的高校生。其实

26、这全部的一切都围围着同一个目标：就是将来找一份自己满足的工作。在高校期间的学习就是要实现这一目标进行主动而有效的打算。正如老师所说，大四只是一个收获的时期，高校的学业是与就业整体联系在一起的，高校生就业问题不单是大四的问题，而是整个高校都要面临的问题，只不过大四在时间上离就业比较近。并且机会恒久只会驾临给有打算的人。整个高校学习的过程就是一个播种的过程，假如你真心地付出汗水，你就获得大丰收;反之，你将一无所获。高校生职业规划 篇2内容简介：师范类高校生职业规划书师范类高校生职业规划书 一、引言 老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。而我的职业生涯规划正是成为一名人类灵魂的工程师-老师

27、。当代高校生要有时代精神，要求和国家社会的须要来规划自己的.师范类高校生职业规划书一、引言老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。而我的职业生涯规划正是成为一名人类灵魂的工程师-老师。当代高校生要有时代精神，要求和国家社会的须要来规划自己的人生。到祖国和社会最须要你的地方去，是当代高校生的圣神使命。我立志：主动进取，拼搏奋进，努力学习，熬炼自我，立志成才。主动响应党和国家的号召，到基层去，到西部去，到祖国社会最须要你的地方去。献身家乡的教化事业，回报家乡，为变更家乡贫困落后的社会面貌做出自己最大的贡献！二、正文二、自我分析结合大赛指定的人才测评报告以及xx等分析方法，我对自己进行了全方

28、位、多角度的的分析。1、职业爱好-喜爱干什么；我的动力测试报告中，胜利愿望，影响愿望和人际交往得分较高。我喜爱老师这个职业。首先，这是我小时后就萌发的志向，老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业；其次，我喜爱与最富有活力和朝气的学生们朝夕相处；最终，我希望以我的学问学识变更学生们的命运，以我的关切、呵护引导我的学生强壮健康成长。把我的学生培育成对国家对社会的有用人才，挖掘出他们最大的潜力。2、职业实力-能够干什么；经过高校几年的学习和熬炼，我不仅通过几年的系统完备的专业课学问学习和教化理论学习积累了丰富的学问储备和提升了自己的从教技能，而且通过主动参与各种丰富多彩的课余活动全面提升了自

29、己的素养和实力，使得自己成长为一个全面发展的复合型人才。高校期间，我还充分利用学校的图书馆资源，阅读了大量文学类和其他人文社科类的书籍，拓展了自己的学问面。加深了自己的专业学问储备，这些都为我今后从事老师职业打下了坚实的基础。3、个人特质-适合干什么；我性格特征，热忱、有好、外向，富于怜悯心和爱心，具有很强的目标和使命感，做事仔细、负责、执着、投入，对于自己喜爱的事情和职业全身心投入，具有很强的责任心和很高的激情！因此我适合从事老师这份职业，我信任我会做到：对于教学，勤勤恳恳，任劳任怨，仔细负责讲效率；对于学生，我会关切，呵护，勉励！4、职业价值观-最看重什么。我的职业价值观是奉献，我最看重奉

30、献，因为从事老师行业本身就意味着奉献，老师肩负着教书育人的职责，肩负着为国家为社会培育接班人的光荣使命。这就要求老师，奉献你的学问学识，奉献你的爱心关切。作为老师，奉献是第一位的，因为老师的价值就是在于传道授业解惑，在于为国家为社会培育德智体美全面发展的人才！5、胜任实力-优劣势是什么。责任感强，做事仔细负责，富于怜悯心和爱心；高校几年的学习，具备了较为深厚的专业学问储备和从教技能。缺乏详细的教学实践阅历，从教阅历还有所缺乏；缺乏长期的学问和技能积累过程，学问储备和从教技能有待提高。三、职业分析参考人才素养测评报告建议以及通过xx等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

31、1、家庭环境分析我的家乡是，父母均是地地道道的农夫，家境贫寒，高校几年的学习已使家里背弃了沉重的债务负担，一方面家里急需我出来工作减轻家庭的经济负担，另一方面我自己也很急迫的想用自己的学识回报生我养我的家乡。早日变更家乡的贫困面貌！2、学校环境分析我所就读的高校-高校，是一所以师范类专业为特色的历史悠久学风深厚的省属重点高校，我所就读的专业-中文师范专业，是我们学校建立最早，学科实力最强，师资力气最雄厚的专业。高校几年的学习和熏陶，使我打下了扎实的专业学问基础和从教技能。高校生职业规划 篇36月份，20xx年北京高考各批次录用限制分数线公布，依据公布的一本、二本、三本分数线来看，20xx年的录

32、用分数线与去年相比有所下降，本科第一批理工类分数线下降高达29分，其他平均降幅多为十几分。新浪截至6月24日的调查显示，认为08年北京高考分数线“太低了”的占57%，认为“还行，和估计的差不多”的占了26.33%，认为“太高，不合理”的只占到14.6%，还有极少数人认为“不好说”2.07%而在“你的高考成果和分数线相比”的调查中，“比分数线高”的占到58.35%， “唉!别提了”占到21.02%，“差不多”的为20.64%。随着高考录用分数线的降低，今年北京市高招委公布的高校招生录用率预料将高达74%，将有约八万人走入高校接受高等教化，达到近年来高考录用人数的一个峰值。近年来，我国高校持续扩招

33、，高校毕业生数量猛增，最直观的感受就是高校生已不再是“希奇物”、“文化人”，就业方面不复往日。渐渐褪下“光环”的高校生，正在成为就业上的“困难户”，已是众所周知的事实。可以预见，今年步入高校的高校生必将在四年后，面临更大的就业压力。对于高校生如何在四年后的就业中博得先机，抢占一席之地，职业规划师建议应尽早有个自我盘算，在完成高校学业的同时，提早建立毕业后的职业规划，才能在毕业时，走好职业的第一步。职业规划师着重表示，职业规划不是一个空泛的口号，而是一个特别明确的安排和方案，其中选择一个就业和发展都良好的行业与职业和驾驭相应的职业技能，是特别重要的两个原则。在选择行业与职业时，毕业生可留意选择朝

34、阳产业，这些行业往往人才需求量大，发展空间广袤，薪资待遇好，例如IT行业中的新兴职业软件测试就具有这样的优点。当然，假如不具备相应的职业技能，这些行业也是无法入行的。所以须要高校生驾驭相应的技能，才能获得就业的主动权。事实也的确如此，在各大聘请会上，高校生占据了求职者的绝大比例，但是胜利率却特别低，倒是一些经过职业培训拥有职业技能的职高生与中专生，反而受到企业追捧。职业规划师介绍说，高校毕业生找工作，主要受困于“工作阅历”，但具有更扎实的理论功底、更丰富的理论学问，企业之所以对其迟疑不决，主要在于所谓的“上手实力”。所以经过职业培训，就业竞争力理应比职高生、中专生高出许多。高校生职业规划 篇4

35、一、短期安排（高校安排）20xx年-20xx年如高校毕业时要取到photoshop、coreldraw、dre的合格证书。如：大一要达到英语4级水平，大二要达到六级水平。在专业学习、职业技能培育、职业素养提升、职业实践安排等方面要达到同专业学习的较高水平！如大一以适应高校生活为主，大二以专业学习和驾驭职业技能为主。高校生职业规划的重点二、中期安排（毕业后五年安排）20xx年20xx年如毕业后第一年要找到一份适合自己并具有挑战性的工作；职场适应、三脉积累（知脉、人脉、钱脉）、岗位转换及升迁；全面积累工作阅历。其次年要积累资金，找寻机遇，创办自己的设计公司。第五年要事业发展，工作蒸蒸日上。第十年要

36、事业有成，家庭华蜜。之后：子女教化，慈善等三、长期安排20xx年20xx年走遍全国各地，到处留下奋斗的踪迹退休时要成为全国知名设计师。评估调整职业生涯规划是一个动态的过程，必需依据实施结果的状况以及因应改变进行刚好的评估与修正。1、评估的内容：职业目标评估（是否须要重新选择职业？）假如始终，那么我将职业路径评估（是否须要调整发展方向？）当出现的时候，我就实施策略评估（是否须要变更行动策略？）假如，我就其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外状况的刚好评估）2、评估的时间：一般状况下，我定期（半年或一年）评估规划；当出现特别状况时，我会随时评估并进行相应的调整。3、规划调整的原则我现在应

37、当停止奢侈时间的行为。起先执行寒假前的短期安排。从现在起先，要努力努力努力再努力，为美妙的明天创建基石。将来是自己创建的，路也是自己走出来的。我要像黎明的小鸟，飞向迎着我的绚丽阳光。本人对于职业规划的看法：前途一片光明，只要你去争取！结束语安排当然好，但更重要的，在于其详细实践并取得成效。任何目标，只说不做，到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标安排随时都可能遭受问题，要求有醒悟的头脑，有随时保持镇静冷静的实力。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着志向、信念、追求、理想；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芳香、失意、磨砺。一个人，若要获得胜利，必需拿出志气！付出努力！拼搏！奋

38、斗！胜利，不信任眼泪；胜利，不信任颓废；胜利，不信任幻影；将来，要靠自己去打拼！高校生职业规划 篇5一、自我介绍姓 名：*所 在 院：*专 业：艺术设计二、前言没有翅膀的鸟是飞不向广袤的天空，没有航向的船是驶不到憧憬的彼岸的，人生也是如此，要想在人生道路上踏出坚实的脚步，就必需及早为自己量身定做一套合适自己的职业生涯。它可以帮助我们早日确立发展目标，鞭笞我们去努力奋斗。三、自我分析我今年20岁，我的性格较为开放，在我们班里有肯定的组织实力，可以很好的团结同学活跃班级气氛，并且我也擅长结交，但是性格是一把双刃剑，具有两面性，虽然说自己组织实力好，但我缺乏责任心，并且在社会上不能很好的识别人的好坏

39、，这也是我擅长结交的一大弱点，但是这些弱点我会进一步的更正，使自己的优点得到进一步的发扬，我也信任自己可以做好这一点。生涯规划不是给自己的一朝一夕准备，而自己的生涯做好设计，这个规划他的“支持者”就是自己自身的强大的“后勤服务”着就使我们朝多个方面综合发展，在学校应使自己德、智、体、美、劳，共同发展高校四年之后，步入社会，就应当在学校的基础上进一步深化发展。现在在学校里的我做的的还刚刚是一个及格，离满足还有一段距离，对于这我自己也会在最短的时间内上心向着满足这个词奋斗。在我的生涯中外因对我的影响是特别大的，我的家庭，有着父母对我的期望、支持，并且父母作为培育我的人，同时又是教化我的人让我终生受

40、益，在众亲戚当中，他们对我也是相当看好的，在学校有着老师和同学们的支持，他们对我的优缺点一一指出，他们就好比是我的一面镜子，叫我很好的看到了我自己，是他们让我有改进，有发扬，有学习的地方。四、社会环境的分析1 、社会的一般环境：中国当前政治稳定，经济持续快速发展，在经济 全球化中扮演一个重要的角色，经济发展有强劲的势头在中过加入WTO后，会有大批的外国企业走进中国市场，中国的企业也将走出国门，国内人力资源的兴起和发展有深刻的背景，所以对人才的要求也在无形中进行了提高，同时由于各个领域的快速发展，于是在短短几年时间国内爆发了对优秀人力资源的巨大需求。2，学校的特别环境：我学的是艺术设计这个专业，

41、在学校我们是比较受重视，学校给我们配备了齐全的教学设备和骋请了优秀的老师，还有在我们院里面我们这个系人数也是最多的，但是在这个环境中有利比弊，利在于同专业的人比较多，利于探讨与专业相关的问题相互学习，弊在于同行业的人多了，走出社会之后就业压力大，但是这样也激发了我们奋勉向上的心态。3、我的专业在社会中的状况：现社会已经满意了人类最基本的物质消费，现在人们的消费水平已经升上我精神上的了，而我们艺术设计这一专业正是满意了人们的这一需求，我们是走在时代的最前列的，现代社会对我们这一行业的人才需求越来越大，从而也使我们这一行业的人才越来越多，也因此社会对人才的要求，社会要求我们要有综合化中的专业化的实

42、力，这就要求我在自己的行业中更加努力。五、职业发展目标：我学的是艺术设计，虽然说这一专业比较难但我还是期望自己在这一专业中有所建树希望自己将来可以成为 一名设计师，可以在自己所在的城市中设计自己的作品，并且在工作中遇到适合自己的工作伙伴到到属于自己的较好的待遇。有机会的话可以试着创建自己的公司，自己给自己打工。六、职业规划中的实施行动：大一期间：利用放假时间尽量多地参与校内举办的各种活动，丰富自己的业余生活，在校内外结交更多的良友。大二期间：利用寒暑假时间在校外打工找与自己专业相关的工作，增加自己的社会实践实力，并且尽量在班委中任职，熬炼自己组织和沟通实力。大三期间：把留意力集中到学习上面去，

43、平常多收集与专业有关的学问。大四期间：就要到企业去实习，搞好毕业论文，并且尽可能的在暑假的时候考到驾驶证。毕业后一年，我不想去考研，所以我第一年尽可能快的进入到企业，积累专业学问丰富社会实践。毕业后其次年，利用拥有的专业学问和社会实践找到适合自己的企业,并且准备拥有自己的事业。毕业后三五年，在这期间更加娴熟了自己的专业学问，为将来自己的事业打下了坚实的基础。毕业五十年，在这段时间利用自己的学问和技能，在自己的工作岗位上努力工作，并且准备自已创办自己的公司。毕业十十五年，在这段时间好好打点自己的公司，走在自己的创业之路上。和组建自己的家庭，起先立家。毕业十五二十年，在自己的中年，回想自己的人生路

44、，在加以总结，订正自己的所范的错误。七、分析高校生的规划中的误区高校生虽然重视了规划,并有相应的目标和实施途径,但也存在一些误区,影响了规划的效果.误区一:急功近利. 早打算不是坏事,但也不用想一口吃成个胖子或两耳不闻窗外事,增加自己综合素养,适应社会的实力以及交际实力,书读得再好再多也只能纸上谈兵.当然,假如以提高相识社会为主要目标,则也不要走另一个极端就是旷课去打工.误区二:打算不足.高校生往往在时间,实力和阅历方面打算不足.时间打算不足表现为误以为找工作应从大三起先打算就可以了,其实对社会的相识,资料的收集,实力的提高须要提早打算;实力打算不足表现为误认为看得见的打算(比如证书,成果单)

45、比看不见的素养重要.其实单位看重的是个人长期积累的素养,如合作意识,沟通实力,自我相识等; 阅历打算不足表现为误认为有一些社会实践的背景就可以帮助自己找工作.其实,阅历的获得是须要一段时间,反复进行的,个别时间的尝试不表示个人拥有有价值的阅历.九、反馈与评估：纵观规划，我看到了自己哪些做到了，哪些存在欠缺，哪些对我的家人产生了影响，哪些对我的老师挚友产生了问题，在这之中我可以很好的改正，也可以很好的学习，改正自己那些不好的毛病，学习别人做的比自己好的部分。在这其中我也可以看出自己在哪些方面取得了胜利，自己胜利的缘由是什么。也可以知道自己以后该往哪个方面以展。看着自己的规划，自己得到了许多。同时

46、我也看到了自己家人的人脸上的笑容，和我老师同学的赞誉，想着自己的胜利，我很是激烈，同时我自己也得想着我的规划，它对我也起到了很大的作用，它是我的指南针，是我的方向盘，没有它我的路是没有这么简单走下来的。拿着自己的规划，想想其中的种种事情，我得出一个人还是要有着自己的规划，那样的话自己在前进的路上才不简单迷路。八、结束语：1、职业规划确定要有，但是我觉得职业规划不行能现在就定下来，四周的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。我以前想当官，后来想当外企白领，现在想创业，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校高校生，没有任何社会阅历，谈这个就好像有点纸上谈兵。2、但是，虽然

47、可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那简单虚度光阴。3、我是学生，我可以去听一些别人胜利的案例，和为什么别人能取得胜利，虽然每个人走的路不同，但是我想有些胜利的共同点是相同的，那我作为一个学生，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。假如你有职业规划方面的问题，欢迎加入生涯设计和同龄人一起探讨。我们的口号是成长互助，一路一起舞。高校生职业规划 篇6一、开设高校生职业职业规划培训的意义（一）职业规划帮助学生了解职业发展和就业规划。职业规划培训，能够使高校生在走进企业，走向岗位前清楚相识到企业发展的、须要是否和自身的爱好爱好、职业发展、人生规划相符合，及早制定就