2022设计方案优质8.docx

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1、2022设计方案设计方案范文锦集七篇 为了确定工作或事情顺当开展，经常须要提前打算一份详细、具体、针对性强的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我帮大家整理的设计方案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 设计方案 篇1活动名称：“感恩墙”主题教化活动活动引言：高校时间是人生最美妙的一段年华，它寄予了莘莘学子的光荣与幻想，浸透了莘莘学子的汗水与激情，孕育了莘莘学子的风华与胜利。“团结、勤奋、求实、创新”是大连交通高校人一脉相承的校内精神。大连交通高校在五十多年的办学历程中形成的这种薪火相传、历久弥新的精神力气，鼓舞和激励

2、着每一个大连交大人明德求索，锲而不舍，创建一个又一个辉煌。为进一步弘扬校内精神，激发我校莘莘学子爱校荣校的深厚情感，团结和带领我校广阔校友为学校建设发展贡献力气，学校确定利用“感恩墙”开展一次主题教化活动，详细支配如下：一、“感恩墙”概况位于校运动场西侧、排球场外墙，长28米，宽3.5米。将捐款100元及以上者的姓名制作陶砖（标准为60*160mm）永久镶嵌在“感恩墙”上。二、活动主题学子寸草心，感恩母校情三、工作支配及实施步骤（一）、组织策划工作任务：探讨制定“感恩墙”的活动主题、实施步骤，初步确定“感恩墙”的设计理念，组织协调相关部门分工合作，定期召开工作会议，刚好协调有关工作。责任单位：

3、党委宣扬部工作时间：4月1日4月20日（二）设计制作工作任务：依据“感恩墙”的功能定位，组织人力提出墙体外观设计方案，设计方案经学校探讨通过后交由施工单位制作。责任单位：党委宣扬部工作时间：4月20日5月31日（三）捐款募集工作任务：在全校师生员工和广阔校友中开展一次“学子寸草心，感恩母校情”自愿捐款活动，号召和组织全校师生员工和广阔校友主动捐款，为学校建设发展贡献一份力气。捐款全部纳入校“思源基金”。责任单位：学生处（负责全校学生和广阔校友的捐献活动）捐款办公室：学生处校友办帮助单位：工会（负责全校教职员工的捐献活动）工作时间：4月20日5月20日设计方案 篇2毕业设计教学环节与高校生毕业就

4、业成为近年来高校的一个特别突出的冲突，由于高校生面临着严峻的就业形势，很多高校学生在最终一个学期几乎都在外出找工作，提前毕业急于上岗，严峻影响了学生的水平和正常毕业设计教学的实施。一、当前的现状及缘由毕业设计是综合检验高校生在高校期间学习质量的一个重要训练环节，是高校生将前期所学的理论学问应用到实践的一个过程。目前，学生的毕业设计一般支配在大四上学期末起先,持续到整个下学期,直到六月份的毕业答辩。然而，由于当前就业形势发生了改变，“双向选择、自主择业”是现在的就业政策。在这种时代环境下，用人单位拥有主动权。此外，由于一些高校连年不断“扩招”，本科生和硕士毕业生的数量迅猛增加，就业形势愈显严峻。

5、用人单位门槛也在不断抬高,除了要求毕业生具有专业素养和技能之外,还要求具有肯定的工作阅历。用人单位往往要求学生到单位实习以便考察他们的动手实力。这部分学生为了以后的就业考虑，也往往要求在校外单位做毕业设计,但由于校外毕业设计缺乏操作方案和规范化管理,进而影响毕业设计的效果和质量。总之,就业压力的增大,使得毕业生付出更多的精力来择业,在毕业设计和择业之间,学生更看重后者,毕业设计往往敷衍了事,难以达到教学训练的初衷。因此,面对高校生的就业与毕业设计的时间冲突,如何协调好二者之间的关系是当前要重点解决的问题。二、对策分析针对当前的现状,我们既要保证毕业设计的质量,又要使学生能够顺当就业,使二者兼顾

6、,本文从以下三个方面探讨协调毕业设计与就业之间冲突的方案。1.努力完善和强化就业指导工作必需完善加强学生就业指导工作，在以市场配置为主导的人才配置模式下,就业指导应以培育和提升学生就业实力为主导。目前,高校学生的就业指导工作还存在相识不足、政策理解不精确、服务不到位、机制不健全等问题。高校必需转变观念,不包安排不是不管安排。高校学生就业指导工作既要把用人单位请进来，又要走出校门找寻用人单位建立人才输出通道。工作可以从以下几个方面入手:第一,实行全程就业指导工作,也就是就业指导应从低年级起先做起,大一的学生就可以开设就业指导课程,并且不同学习阶段实行不同的指导方案,让学生了解本专业的就业方向和前

7、景,指导学生正确相识自我,使其学习有目标,增加学习的动力。其次,就业指导须要结合专业特色进行,应以学生生涯设计为中心,有专业特色的高校就业指导能够帮助高校生形成正确的职业选择实力。第三,就业指导老师要专业化和专职化。就业指导老师不仅要从事思想政治教化工作,还要专业化,了解用人单位的专业需求,这样就业指导工作就更加有效，就业指导工作体系才能不断完善。2.建立校外毕业设计实习基地,使毕业实习成为毕业生就业的纽带现在高校应届毕业生存在的普遍问题是：在专业上，虽然在学校经过了系统的理论学习以及相关的课程训练，但没有真正投入市场得到检验，假想案例和实际案例还存在差距；在沟通上，环境适应实力差，缺乏团队精

8、神。这都是用人单位不愿接收应届毕业生的缘由。在市场经济时代,社会竞争日趋激烈。企业对人才的需求,已从单纯地追求学问型、高学历型人才,转向既有扎实的理论基础,又有丰富的实践阅历(包括工作实践与社会实践)的高素养、好用型人才。这就对各高等院校在学生的专业实践实力培育方面提出了更高的要求。实践性教学是高等艺术类院校的重要环节，高等学校要培育出高素养的创新人才,必需建立产学研相结合、广泛且稳固的校外实习基地，调整教学安排,优化培育模式,围绕强化实践教学环节,理顺课程体系，培育学生的实践实力，促进学生综合素养的提高。校企共建实习基地,强调建立双方“同等、互利、互信”的合作关系,特殊是校方可以针对不同的专

9、业方向有目的地选择几个固定的企业或公司作为实习基地。在大四实习期间，若双方满足并有意向,就签订就业协议，校外实习基地可以使学生将所学理论学问应用到实践中,既可以检验其所驾驭的专业学问水平,又可以增加学生的实践阅历和适应社会的实力，同时可以保证毕业设计的时间，从而在肯定程度上解决了毕业生就业与毕业设计时间冲突的问题。3.对毕业设计教学环节进行整合，体现学生将来就业导向。 第一，培育学生做课题的信念。在起先毕业设计的时候，指导老师应首先和学生进行很好的沟通，让学生树立信念，哪怕有些学问学得不是很好，但可以通过在毕业设计阶段的努力把这部分学问驾驭并加以应用。树立信念是学生完成高质量毕业设计的最根本的

10、一步，也是学生日后工作中不行缺少的工作精神。 其次，制定目标。指导老师应依据学生的状况制定科学的目标，既不能过松也不能强度过大。通过制定目标会让学生有肯定的紧迫感，从而提高效率，让学生在胜利实践中获得自信和成就感。 第三，设立淘汰制。从教化体制上来说，高校应当建立淘汰制，而淘汰制应当是在每个阶段都存在的，不仅仅是在毕业阶段。假如说竞聘上岗、优胜劣汰是市场经济下企业用人的法则，那及早引入淘汰制，是对学生实力培育和人才成长最好的爱护。第四，注意毕业前的独立设计实力的培育。对大多数本科生来说，毕业设计前的实践机会相对较少且时间较短，所以才会出现许多学生缺乏独立的设计实力。学校应多给学生供应各种实习的

11、机会，激励低年级学生依据爱好加入，让他们积累理论学问的同时提高独立设计的实力,为择业和日后的就业打下一个良好的开端。 设计方案 篇3活动目标：1、 初步学习运用底纹笔进行平涂，学习在规定的范围内排列角色依次，进行粘贴的方法。2、 迁移故事中角色出场的依次，借助标记物进行排序粘贴，利用外部语言线索，自我监控运用底纹笔进行平涂。3、 主动参加排序粘贴和平涂活动，留意保持手指干净和画面整齐。活动打算：1、 人手一套自己涂好的操作画片、房子、老鼠、青蛙、兔子、狐狸、大灰狼各一。2、 人手一支底纹笔，一张铅画纸。3、 水粉颜料、粉绿、深绿、黄、白，放入盘中。4、 浆糊、抹布。活动过程：一、引导幼儿探讨田

12、野、夏、秋、冬的色调你们见过田野吗？田野是什么颜色的？二、示范平涂田野的基本方法并带领幼儿空手练习1、 介绍底纹笔：我是谁？2、 示范平涂方法：竖起底纹笔，在颜料里蘸一蘸，舔一舔，找到小蘑菇，变变变变色了。反复重复平涂。三、幼儿练习，老师巡回指导老师为幼儿打算各种几何形态白纸和各色颜料。四、出示小房子及角色形象的图片组织幼儿探讨粘贴方法、依次。1、 引导幼儿在标记旁粘贴小房子。2、 启发幼儿依据角色出场的线索排序。3、 幼儿操作，老师巡回指导，赐予刚好激励和反馈。五、作品展览引导幼儿相互观赏评价。活动二：文学活动：童话小房子活动目标：1、 感知了解童话故事中主要角色形象的特点和大致情节，学说对

13、话。2、 借助图片的大小依次，高矮依次，进一步感知情节发展线索，记忆对话。3、 主动参加讲解并描述活动，初步体验与同伴共同讲解并描述，共同嬉戏的欢乐。活动打算：1、 内容选自莫斯科小毛毛出版社小房子改编。2、 教学挂图一副，操作图片若干。活动过程：一、启发式提问导入，老师讲故事1、 田野里会发生什么事？（幼儿自由发言）2、 老师讲故事小房子。二、借助图片引导幼儿回忆童话中主要角色和出场依次1、 这个故事的题目叫什么？2、 这个小房子童话故事里都有谁呀？3、 数一数这个小房子的童话故事里有几个小动物？4、 这五个小动物是不是一块儿望见小房子，又一块儿住在小房子里的？三、通过老师体态、音量、表情的

14、改变，引导幼儿对角色形象越来越大，数量越来越多的留意。四、老师边操作图片，边引导幼儿讲解并描述故事，重点练习对话。五、激励幼儿大胆地表演对话。六、迁移音乐活动火车舞，引导幼儿进一步感知和体验共同舞蹈时同伴越变越多的喜悦。活动三：音乐活动：邀请舞火车舞活动目标：1、 学习火车舞，能跟着音乐协调地做小跑步动作2、 迁移文学、美术活动中角色出厂的依次并通过视察、仿照初步驾驭火车舞的邀请方法。3、 知道通过邀请，火车会越来越长，人会越来越多，体验与同伴共同舞蹈，共同活动的欢乐。活动过程：一、由美术作品导入，引起幼儿对火车舞爱好。二、引导幼儿熟识乐曲的.旋律、节奏，启发幼儿探究开火车和火车跑的动作。三、

15、激励幼儿集体听音乐学双手环绕及小跑步动作。四、引导幼儿学跳邀请舞火车舞。1、 老师扮火车头，邀请一名幼儿跳火车舞。2、 引导幼儿按节奏，边念儿歌边做动作。3、 依据图片依次，老师带幼儿跳邀请物火车舞，重点帮助幼儿驾驭邀请和变更火车头的方法。五、激励幼儿主动参加火车舞，体验与同伴合作舞蹈的欢乐。六、带幼儿听乐曲旅行列车波尔卡玩开火车嬉戏结束活动。设计方案 篇4一基础数据仓库设计全部的的应用都是基于数据的，没有数据是无从设计，盲目拍脑袋有可能导致决策失误，造成重大的经济损失。因此，在做整体仓储设计时，首要任务就是要拿到供仓库设计的基础数据。一般状况下，进行仓库设计，须要驾驭以下基础数据：1、 产品

16、明细：产品SKU物料号、长宽高、重量、堆码标准、储存要求2、 产品出库数据：入库明细、出库明细3、 历史库存数据：建议拿1年的历史库存数据4、 仓库硬件设计图纸：库内平面图、作业门/柱子/作业码头分布图、消防设备/照明设备分布图、仓库硬件参数：承重、地面类型等。5、 将来仓库业务改变趋势：可以依据行业看1-3年或1-5年改变趋势。二产品分析仓库最基本的功能就是进行产品的储存和出入的作业。进行仓库设计时，首先是要对产品进行分析，不同的产品对储存模式、拣选模式、仓储系统都会有不同的要求。在产品分析中，须要明确：1、储存产品SKU数量；2、产品包装规格：长*宽*高；3、产品重量；4、每种SKU产品的

17、储存特性和要求；5、每个SKU的堆码标准。三数据分析坦率讲，数据分析目前在物流设计行业做得不太好，基本处在统计层面而非分析层面。目前行业中，各个各的做法，有的用EXCEL人工处理，专业一些的也有在用专业软件的了。从专业角度动身，我们建议大家采纳EIQ的分析方法。EIQ分析是利用“E”“I”“Q”这三个物流关键要素，来探讨配送中心的需求特性，为配送中心供应规划依据。该理论由日本铃木震先生提出并主动推广。其中，E是指“Entry”，I是指“Item”，Q是指“Quantity”。既是从客户订单的品项，数量，订货次数等方面动身，进行配送特性和出货特性的分析。I：是指产品的种类；Q是指产品的出入作业量

18、和库存量。EIQ分析是物流中心的POS系统，进行物流系统的系统规划，从客户定单的品类、数量与订购次数等观点动身，进行出货特征的分析。E（订货件数order entry）、I（货品种类item）、Q（数量quantity），是物流特性的关键因素，EIQ分析就是利用E、I、Q这三个物流关键因素，来探讨物流系统的特征，以进行基本的规划。在数据分析层面，基本须要进行EQ、IQ、EN分析，再对产品进行ABC分析。通过这些分析，我们可以明确产品周转率、sku流量和储存量。在仓储设计中，数据的处理和分析是最基本但却最重要的一环，网上有许多关于EIQ分析法的教程，大家可以深化探讨学习。另外，数据处理和分析，如

19、有条件建议采纳软件，目前市面上也有许多专业数据处理软件。（注：针对仓库设计方面的软件，笔者也在后续仓储设计系统的文章中会向大家举荐，也请关注）四仓库作业流程设计在工业生产作业中，每个环节每个步骤都是严格遵循生产作业流程的。仓储作业也是如此，根据工业产生理论，从货物入库，到库内处理，再到产品出库，也是一次严格的生产作业过程。因此，在仓库设计过程中，须要进行仓库作业流程的设计。库内作业流程包括：1、 入库流程设计：入库卸货如何作业，如何上架2、 盘点流程设计：日盘、周盘、月盘、盘点方式3、 出库流程设计：补货流程、拣货流程、装车流程4、 单据传递流程设计：入库单据、拣货单据、出库单据、提货单据如何

20、传递五库内功能区域规划不同行业对功能区域设计要求不同，例如快消品德业对于电商仓会有不同的功能区域要求。同时，相同行业不同的仓库类型区域功能又会不同，例如中心分销中心（CDC）和区域分销中心（RDC）。仓库功能区域的规划，须要明确功能设计的原则，功能区域变量的定义和属性，结合二者进行功能区域进行设计。以快消品德业为例，库内规划须要考虑以下功能：1、 储存功能区域；2、 分拣功能区域；3、 备货缓冲区4、 入库缓冲区；5、 设备及充电区域6、 托盘存放区域六库内货位规划和设计货位规划和设计首先须要考虑产品的储存方式，是随机、指定还是混合。同时，明确货位规划的原则，确定货物布局。由于本文主要还是规划

21、和设计的思路，我在后面的系列的文章中也会对库内货位规划做专题讲解并描述。七仓库人员和设备投入设计一个胜利的仓库设计方案肯定是在满意项目运作要求下效率最高效益最大还能满意将来业务发展的解决方案。仓库的硬件投入除外，仓库操作的人员和设备，是库内主要的成本投入了。我留意到许多探讨仓库设计中，往往简单忽视人员和设备的投入。如此下来，方案可以做的高大上，但往往在实际操作中无法落地。人员和设备投入可以考虑以下因素：1、 人员投入：仓库管理岗位、仓库操作岗位、系统处理岗位等，高峰低谷人员如何配置？2、 设备投入：储存设备、搬运设备、系统设备等。八规划和设计方案输出完成以上步骤之后，须要输出整体仓库方案，建议

22、输出的内容包括以下：1、 功能区域布局图2、 仓库CDA规划图、3D图纸3、 如有条件也建议输出仿真模拟视频。4、 作为仓储项目的项目经理，你往往还会须要一份仓储投入产出分析表。九设计工具仓库设计项目往往须要设计工具的协助，目前市面上有许多不同的软件和工具，特别有用，例如：FLESXIM、CDA软件等。设计方案 篇5一、活动宗旨为加强我校校内文化建设，广泛调动同学们参加的主动性和创建性，以主子翁的姿态参加校内文化的建设，更进一步地活跃校内文化，推动高校生素养教化，增加广阔师生对学校的认同感、归属感和责任感。二、活动内容与形式理工综合楼文化墙（130m*4m）设计大赛，可单独参赛、组队参赛，也可

23、由本校老师予以指导；包括图纸kt板、电子设计版、模型、手绘、文字档等。图纸kt板要求：绘制的图纸一律裱在黑色kt板上，并附设计说明，为保证公正性，参赛者信息一律贴在kt板背面。电子设计版要求：将作品电子版刻录在光盘中，并附纸质档。格式要求jpg，要保证足够的像素和清楚度，文件名包括参赛者的姓名和基本信息。模型要求：形式不限，但最终要求能固定在一块大小为a3或以上规格的底板上；背面附参赛者信息。手绘版要求：形式不限，用材不限。文字档要求：形式不限，XX字以内，思维清楚，要对设计理念、文化墙用材、施工要求、各图案在文化墙中的详细位置、图案寓意等进行充分说明。三、征集要求：应征作品的设计应与理工综合

24、楼周边的环境相协调，体现出学校的文化底蕴、发展历史和精神内涵。在创建美丽舒适的自然与物质环境的同时，注意对校内人文精神的孕育和挖掘，立足校内文化，展示长沙学院校内特色；设计方案要符合整个校内文化的主体，简明、质朴、格调高雅，不流俗、不异化；其规格、尺寸等方面均要考虑。四、征集对象：全校在读学生五、征集日期：xx年10月12日xx年11月12日六、征集活动支配：a、征集活动期间：在校内内的主要干道设立“理工综合楼文化墙设计大赛”作品征集处，并支配特地人员进行负责，各个生活区的同学可以在就近的征集处提交自己的作品，各系团总支学生会收集本系作品，b、征集活动结束后：全部提交的作品经审核后，将在院团委

25、、基建规划处、土木系网站以及综合教学楼a区（土木系）分别进行电子版、kt版/手绘版展示，由基建规划处详细组织校领导及校内专家评审确定奖项。设计方案 篇6教学目标：1能够精确地有感情地朗读课文，了解诗意。2尝试分角色朗诵或表演朗诵，让学生能够亲临其境的感受诗歌中对祖国满腔的酷爱与赞美和中华少年剧烈的历史使命感。3通过课文里的景物描写，使得学生对祖国丰富的资源、绚丽的民族文化、悠久的历史有肯定的了解，为身为中华少年而感到傲慢。教学重难点：教学重点：让学生了解诗句中的全部描写都与祖国休戚相关，进一步使他们懂得我们也是和祖国紧紧相连在一起的。难点：感受中华少年酷爱祖国的情感和骄傲感。课前打算：让同学们

26、各自回家通过各种途径（报纸书籍、电视电脑或让父母讲解并描述），了解我们的祖国，并在课堂上给大家讲讲你所知道的。教学程序（一）谈话引入1.同学们，昨天老师已经让大家收集资料啦！那么现在我们就来个竞赛，看谁最能把流畅地把你所知道的表达出来。讲得好的同学，大家将会给他最热情的掌声！生自由谈2、从大家的谈话当中我们都了解，祖国正在飞速的发展，而我们可以骄傲的对世界说：“我们是中华少年！”引出课题。（二）这是一篇略读课文，主要就是引导同学们体会诗中中华少年的那种爱国情感和骄傲感，所以教学也沿着这条线索而绽开。1、在朗读全文之前先快速找出不懂的生字词。让同学们对其读音和意义都有肯定的了解。如：翱翔：在空中

27、回旋地飞。莽莽：形容宽阔，无穷无尽。蹒跚：腿脚不灵活，走路缓慢、摇摆的样子。强悍：威猛无所顾忌。绚烂：形容珠玉等光彩显明。本文指更美妙。雪莲： 多年生草本植物，叶子长椭圆形，花深红色，花瓣薄而狭长。生长在新疆、青海、西藏、云南等高山中，花可入药。山丹丹： 多年生草本植物，叶子披针形，花红色，鳞茎可以吃。多在黄土高原的阴坡上与杂草伴生。因其花色鲜红、生命力极强受到人们的宠爱。女娲： 是中国神话中一位古老的神。她的主要功绩：一是炼石补天，二是创建人类。大禹： 大禹姓姒（念s），名文命，因治水有功，后人称他为大禹，是夏代第一个君主。2、读略读提示，明确这节课的学习任务。(1.以充足的感情朗诵诗歌，读

28、出骄傲、读出对祖国的深情。2.采纳不同形式的读，然后让同学们说说，他们从中体会到了什么）事实上学习这首诗的重点在读和沟通体会。（三）安排任务，学生自读诗文1、先分小组朗读，进行小组之间的竞赛，激起学生的学习热忱，再让学生自主搭挡，分角色朗读，留意引导他们去体会其中的思想感情。2、生分组活动。（四）全班沟通学习成果1、生按自己的角色安排，全班一起读诗文。2、老师也读一次给学生听，让他们比较一下究竟是老师读得好，还是同学们读得好，好在哪里。3、词句解析。 东方之美滋养着龙的传人， 五千年文化植根在我们心田。请同学们依据这句话谈谈自己的理解。这是本节的小结，也是对2、3、4小节的一个概括。矗立在世界

29、东部的祖国，有着悠久的历史，绚丽的文化，是她培育了我们，培育了我们。朗诵时应充溢感谢、骄傲之情。我们牢记着中华母亲的功德，/更不忘她承受的千灾百难。/黄河纤夫拉不直问号般的身躯，/长城的古砖挡不住洋炮的弹片这两句奇妙过渡。“我们牢记着中华母亲的功德”一句承上，是对2、3、4小节的总结，“更不忘她承受的千灾百难”是启下，领起本小节诗句的内容。后面选择的两个典型事例写出了祖国曾经遭遇的屈辱，告知我们落后就会被挨打。朗诵后三行要低沉缓慢。要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫困斩断，要用爱心把世界相连。这是中华少年的铿锵誓言，表达了中华少年建设中华的坚毅决心。4、生沟通每节诗分别讲了什

30、么，表达着什么样的思想感情。（通过介绍我们祖国丰富的资源、悠久的历史、绚丽的文化、崭新的发展和我们中华少年的志向，表达了中华少年对祖国的爱与祖国对我们的期盼，他们都表现出一种要谱写祖国更绚烂的诗篇的志气。）（五）播放一首我们是共产主义接班人，在激扬的歌声中对同学们说：“中华少年们，你们是祖国的将来，民族的希望，我真心祝福你们能为祖国谱写绚烂的诗篇！”从而引起同学们的共鸣，使这节课的内容和精神都得到升华！板书：见课件。课后作业：把这首诗朗读给家人听。设计方案 篇7一、管道一体化数控加工工艺（一）管道开料加工工艺。管件的开料加工是一种定尺切割加工方法。开料加工的方式主要有机械式开料加工、液压式开料

31、加工以及电气式开料加工。机械式开料加工是通过轮带传动进行开料加工的方式，但由于其加工工艺粗糙，已经不被现代的管件市场所接受。液压式开料加工是以液压缸驱动连杆，连杆与活塞相连接，连杆与活塞同时运动带动刀具对工件进行切割。现在采纳最多的开料加工方式是电气式开料加工，以异步电机作为驱动系统，将切割刀具连接到异步电机的转轴上，由异步电机转动带动刀具旋转，再通过其他机构的协助，实现对加工管件的切割1。（二）管道管端成型工艺。将成型模具置于关键的端口，依据须要对端口进行加工，变更其形态是管端成型工艺的原理。管端成型工艺方法主要有机械冲压式、管端偏心回转式和NC工作机驱动成型模具式等几种。机械冲压式成型通过

32、对管端冲压而使端口形态发生变更的成型方法。管端偏心回转式成型主要用于管端成型加工的初始阶段。NC工作机驱动成型模具式成型是应用半球形成型模具在管件沿轴心进行转动时进行移动，进行管件端口加工来变更端口形态。（三）管道弯管成型工艺。弯管成型工艺是借助弯曲模具对管件进行肯定角度的弯曲，对同一管件进行多次弯曲后而形成肯定的形态，是管道一体化数控成型的核心工艺。目前，三维弯曲成型是应用最广泛的管件成型工艺，其加工方式是管件在模具的作用下发生肯定程度的弯曲，辗压式加工和拉式加工是最主要的两种加工方式。辗压式加工是事先将管件和模具装置固定，利用辊轮围绕弯曲模具的滚动进行管件弯曲加工。而拉式加工是靠弯曲模具拖

33、动管件进行弯曲2。（四）卸料工艺。在管件成型加工完成后，将产品从设备上人工卸下，然后进行分料悬挂弯管件，是管道开料加工工艺中的卸料工序。为了提高卸料的效率，起先采纳机械手卸料，其原理是在伺服电机的驱动下，通过滚珠丝杆将完成工件平稳地卸下取出。凭借其精确的自动卸料功能，机械手卸料得到了更多的应用。二、管道一体化数控加工的限制方案管件数控成型加工是以开料加工、管端成型和弯管成型等加工工艺为主，精确限制好每个加工程序的过程。该过程中会产生大量的数据信息，须要对其进行精确的处理，以提高整个加工系统的工作效率。建立一套管道一体化数控加工的限制方案，能够做到对各项加工工艺的限制和转换。结合管道的一体化数控

34、成型工艺，须要对整个管道数控加工的限制结构进行设计，得出一个完备的方案。建立以伺服系统为核心部分的限制系统，将其作为整个管道一体化数控加工系统的限制核心。以管道一体化数控加工工艺作为限制对象，精确的接受指令信号，自动完成对管件的加工。结合管件数控加工中存在的问题，须要对伺服限制系统进行合理的设计。伺服限制系统的主要构成包括气动伺服限制、电液伺服限制和机电伺服限制系统。管件一体化加工大多选择机电伺服系统，以沟通电机作为执行机构，数控成型加工限制的精确度会大幅度提高。伺服限制结构主要采纳半闭环的限制方式，是针对于管件一体化加工整体机械性和传动精度较高特性的设计。依据管件一体化加工工艺的分析，有如下

35、特点：一，限制系统应当具有牢靠性高和抗干扰实力强的特点；二，具备自动精确检测的限制系统，符合管件加工工艺对精度的要求；三，操作简洁，执行人员可以很简单选择须要的管件加工方式，并能够刚好得到管件加工的工艺参数；四，系统进行改造和升级更加简洁快捷，做到实时通讯，便于参数的更改。对管道数控加工限制的一体化设计，实现了限制加工系统的数字化和智能化，大幅度节约了成本。通过对管件加工工艺条件、要求以及成本问题综合考虑，设计了以沟通伺服限制系统为主体的限制方案。结论：数控加工工艺成为了管道一体化数控加工的核心内容，确定了以沟通伺服限制系统为主体数控加工的限制方案设计，加速提高了数控加工工艺的完善和进步。高速化、高精度化、加工过程复合化将成为将来管道一体化数控加工技术的发展目标。应用多媒体技术，智能化限制，是将来管道一体化数控加工技术的发展方向。管道一体化数控加工工艺将越来越多的应用于我们的生活当中。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页