《化石吟》精品课件设计.ppt
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1、沧海桑田:沧海桑田:大海变成农田,农田变成大海。大海变成农田,农田变成大海。 比喻世事变化很大。比喻世事变化很大。在地球在地球4646亿年的历史中,真有如此亿年的历史中,真有如此变迁吗?如果有,何以为证?变迁吗?如果有,何以为证?最早的鸟儿最早的鸟儿中华龙鸟中华龙鸟最早登陆的鱼儿最早登陆的鱼儿蛇螈蛇螈化石:化石: 生物的遗体、遗物生物的遗体、遗物(如卵)或生活痕迹(如卵)或生活痕迹(如脚印、爬迹等),(如脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的复杂变化而逐渐形成的类似石头的东西。的类似石头的东西。 研究化石可以了解研
2、究化石可以了解生物的演化并能帮助确生物的演化并能帮助确定地层的年代。定地层的年代。植植 物物 化化 石石贝贝 壳壳 化化 石石 虫虫 化化 石石 鱼 化 石始始 祖祖 鸟鸟 化化 石石始始 祖祖 鸟鸟 复复 原原 图图 吟:古代诗歌的一种名称,吟:古代诗歌的一种名称, 这里有赞颂的意思。这里有赞颂的意思。科学诗,以诗的形式介绍科学知识,科学诗,以诗的形式介绍科学知识, 字词积累字词积累奇hun( ) zhu yu( )cng lng( ) gu( )藏骸骸( )骨潜潜( )行躯壳壳( ) 档档( )案猛犸犸( ) 万载载( )悄悄然 ( ) 皱皱( )纹 引颈颈( )长吼吼( )幻幻卓越卓越葱
3、茏葱茏裹裹hiqinkdngmzi qiozhujng hu字词积累字词积累骸骨骸骨葱茏葱茏海枯石烂海枯石烂日转星移日转星移(草木)青翠茂盛。(草木)青翠茂盛。化为乌有化为乌有 变得不存在。变得不存在。尸骨。尸骨。直到海水枯干,石头粉碎,直到海水枯干,石头粉碎,形容经历极长的时间。形容经历极长的时间。指太阳、星星的位置发生指太阳、星星的位置发生变化。比喻时间流逝。变化。比喻时间流逝。比比谁最快在下列横线上选填恰当的修饰词语(填序号)。 的神话 的真理 的骸骨 的密码 的魔法师 的雕刻家1.珍贵 2.高明 3.平凡 4.卓越 5. 奇幻 6.冰冷 536124听读课文,感知全文。听读课文,感知全
4、文。诗歌叙述了化石带给人的遐想,诗歌叙述了化石带给人的遐想,展示远古世界及其演变展示远古世界及其演变 过程,过程,揭示化石的存在价值。揭示化石的存在价值。第一部分(第一部分(1 1、2 2) 通过发问,引起遐想;通过发问,引起遐想;第二部分(第二部分(3 36 6) 遐想的具体内容;遐想的具体内容;第三部分(第三部分(7 7) 回应发问,抒发赞美。回应发问,抒发赞美。结构上的特点是首尾呼应。结构上的特点是首尾呼应。朗读课文,研读赏析:朗读课文,研读赏析:(1)化石作为地球上曾经有过的生命之躯的证据,引发人们)化石作为地球上曾经有过的生命之躯的证据,引发人们无限的遐思。诗人是怎样打开读者思维闸门
5、的?无限的遐思。诗人是怎样打开读者思维闸门的? (2 )“你能把我的思绪引向远古你能把我的思绪引向远古”一句在全诗中起了什么一句在全诗中起了什么样的作用?样的作用? (3)化石重现的逝去万载的世界是一个怎样的世界?沉睡亿)化石重现的逝去万载的世界是一个怎样的世界?沉睡亿年的石头说了什么话?年的石头说了什么话?你你把我的思绪引向远古,把我的思绪引向远古,描绘出一幅幅生物进化的图画;描绘出一幅幅生物进化的图画;你否定了造物主的存在,你否定了造物主的存在,冰冷的骸骨把冰冷的骸骨把平凡的真理平凡的真理回答。回答。生物是经过长期进化而来,生物是经过长期进化而来,并非由上帝创造。并非由上帝创造。证明生物是
6、进化而来。证明生物是进化而来。体会诗歌语言的含蓄美指代苏醒的化石,用第二人称,显得亲切自然。 肉体虽早已腐朽化为乌有,肉体虽早已腐朽化为乌有,生之灵火生之灵火却悄然潜行在地下,却悄然潜行在地下,黑色的躯壳黑色的躯壳裹藏着裹藏着生命的信息生命的信息,为历史留下一本珍贵的为历史留下一本珍贵的密码密码。化石保存的生命信息化石保存的生命信息这里指破解生物进化之谜的信息,这里指破解生物进化之谜的信息,暗示保存在化石中的生命信息需要暗示保存在化石中的生命信息需要人们去研究人们去研究为人类留下了关于地球为人类留下了关于地球生物的研究资料。生物的研究资料。见注见注释释时光在你脸上刻下道道时光在你脸上刻下道道皱
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