32解一元一次方程(移项)2.ppt
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1、-合并同类项与移项合并同类项与移项一、复习提问一、复习提问运用方程解实际问题的步骤是什么?运用方程解实际问题的步骤是什么?设:设出合理的未知数设:设出合理的未知数找:找出相等关系找:找出相等关系列:列出方程列:列出方程解:求出方程的解解:求出方程的解答:答: 把一些图书分给某班同学阅读,如果把一些图书分给某班同学阅读,如果每人每人3本,则剩余本,则剩余20本;若每人本;若每人4本,则还本,则还缺少缺少25本,这个班的学生有多少人?本,这个班的学生有多少人? 问题问题分析:分析:设这个班有设这个班有x名学生名学生这批书共有(这批书共有(3x+20)本)本这批书共有(这批书共有(4x25)本)本表
2、示同一个量的两个不同的式子相等(即:表示同一个量的两个不同的式子相等(即:这批书的总数是一个定值)这批书的总数是一个定值)3x+20=4x25 方程的两边都有含两边都有含x的项(的项(3x和和4x)和不含字母的不含字母的常数项(常数项(20与与25),怎样才能使它向 x=a(常数)的形式转化呢?254203xx 3 +20 = 4 25xx1、使方程右边不含、使方程右边不含 的项的项x2、使方程左边不含常数项、使方程左边不含常数项等式两边减等式两边减4x,得:,得:3x+204x=4x254x3x+204x=253x+204x20=2520等式两边减等式两边减20,得:,得:3x4x=2520
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