2022语文手抄报版面设计图初中.docx
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1、2022语文手抄报版面设计图初中语文手抄报版面设计图大全初中只有在书中才能学到语文吗?不是的,生活中到处都有语文.在语文课上许语文当然是主要的,但是也不要忽视在生活中学习语文或者是运用语文. 下面由yjbys就由我为大家整理的初中语文手抄报版面设计图,欢迎大家观看初中语文手抄报版面设计图初中语文手抄报版面设计图1叙事散文叙事散文,或称记叙散文,以叙事为主,叙事情节不求完整,但很集中,叙事中的情渗透在字里行间。侧重于从叙述人物和事务的发展改变过程中反映事物的本质,具有时间、地点、人物、事务等因素,从一个角度选取题材,表现作者的思想感情。依据该类散文内容的侧重点不同,又可将它区分为记事散文和写人散
2、文。偏重于记事以事务发展为线索,偏重对事务的叙述。它可以是一个有头有尾的故事,如许地山的落花生,也可以是几个片断的剪辑,如鲁迅的从百草园到三味书屋。在叙事中倾注作者真挚的感情,这是与小说叙事最显著的区分。偏重于记人全篇以人物为中心。它往往抓住人物的性格特征作粗线条勾画,偏重表现人物的基本气质、性格和精神面貌,如鲁迅藤野先生,人物形象是否真实是它与小说的区分。初中语文手抄报版面设计图2抒情散文抒情散文,或称写景散文,指以描绘景物、抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿的散文。注意表现作者的思想感受,抒发作者的思想感情。这类散文有对详细事物的记叙和描绘,但通常没有贯穿全篇的情节,其突出的特点是剧烈的
3、抒情性。它或直抒胸臆,或触景生情,洋溢着浓烈的诗情画意,即使描写的是自然风物,也给予了深刻的社会内容和思想感情。优秀的抒情散文感情真挚,语言生动,还经常运用象征和比拟的手法,把思想寓于形象之中,具有剧烈的艺术感染力。例如:茅盾的白杨礼赞、魏巍的依依惜别的深情、朱自清的荷塘月色、冰心的樱花赞。以描绘景物为主的。这类文章多是在描绘景物的同时抒发感情,或借景抒情,或寓情于景,抓住景物的特征,根据空间的变换依次,运用移步换景的方法,把视察的改变作为全文的脉络。生动的景物描绘,不但可以交代背景,渲染气氛,而且可以烘托人物的思想感情,更好的表现主题。例如:刘白羽的长江三峡。哲理散文哲理,是感悟的参透,思想
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