《书湖阴先生壁》赏析.ppt

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1、王安石纪念馆王安石纪念馆 字介甫，北宋抚州字介甫，北宋抚州临川人，临川人，唐宋八大家唐宋八大家之一，著有之一，著有临川先临川先生文集生文集。诗诗 王安石为王安石为“唐宋八大唐宋八大家家”之一，他的散文，之一，他的散文，雄健简练，奇崛峭拔，雄健简练，奇崛峭拔，大都是书、表、记、大都是书、表、记、序等体式的论说文，序等体式的论说文，阐述政治见解与主张，阐述政治见解与主张，为变法革新服务。这为变法革新服务。这些文章针对时政或社些文章针对时政或社会问题，观点鲜明，会问题，观点鲜明，分析深刻，长篇则横分析深刻，长篇则横铺而不力单，短篇则铺而不力单，短篇则纡折而不味薄。纡折而不味薄。书湖阴先生壁书湖阴先生

2、壁宋宋 王安石王安石茅檐常扫净无苔，茅檐常扫净无苔，花木成畦手自栽。花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，一水护田将绿绕，两山排闼送青来。两山排闼送青来。1.1.书：书：2.2.茅檐：茅檐：3.3.无苔：无苔：4.4.畦：畦：5.5.将：将：7.7.排闼：排闼：9.9.送青来：送青来：书写，题诗。书写，题诗。这里指茅屋檐下，这里指庭院。这里指茅屋檐下，这里指庭院。没有青苔。没有青苔。被田埂整齐分划成的方块园地。被田埂整齐分划成的方块园地。携带。携带。指绿油油的田地。指绿油油的田地。6.6.绿：绿：8.8.闼：闼： 宫中小门。宫中小门。推门闯入。推门闯入。送来绿色。送来绿色。 译文译文 茅草房庭院经常

3、打扫，洁净得没茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行满畦，有一丝青苔。花草树木成行满畦，都是主人亲手栽种。庭院外一条都是主人亲手栽种。庭院外一条小河护卫着农田，把绿色的田地小河护卫着农田，把绿色的田地环绕，两座青山推开门，送来青环绕，两座青山推开门，送来青翠的山色。翠的山色。 1.1.这首诗按怎样的次序写景？这首诗按怎样的次序写景？ 由近及远的次序。由近及远的次序。 2.2.后两句分别写什么？后两句分别写什么？ 上句写河水、稻田、下句写青山。上句写河水、稻田、下句写青山。 3.3.整首诗反映了作者怎样的生活情趣？整首诗反映了作者怎样的生活情趣？ 喜欢闲适、恬静。喜欢闲适、恬静。

4、写景顺序：写景顺序： 写景手法：写景手法： (主人勤劳好洁，清静脱俗主人勤劳好洁，清静脱俗)诗人喜欢恬淡愉悦的生活情趣诗人喜欢恬淡愉悦的生活情趣由由 近到远近到远拟人，对偶拟人，对偶 表现感情：表现感情：佳句赏析佳句赏析诗诗 解说解说 这首诗是题写在湖明先生家屋壁上的。这首诗是题写在湖明先生家屋壁上的。前两句写他家的环境，洁净清幽，暗示主前两句写他家的环境，洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅。后两句转到院外，写人生活情趣的高雅。后两句转到院外，写山水对湖阴先生的深情，暗用山水对湖阴先生的深情，暗用“护田护田”与与“排闼排闼”两个典故，把山水化成了具有生两个典故，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主动与人相亲，正是命感情的形象，山水主动与人相亲，正是表现人的高洁。表现人的高洁。诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，句句关合，融化无人，景与人处处照应，句句关合，融化无痕。痕。 佳句赏析：佳句赏析：一水一水护护田将绿田将绿绕绕， 两山两山排排闼闼送送青来青来写出溪水温柔多情写出溪水温柔多情 写出青山山势若奔，写出青山山势若奔，曲折多姿曲折多姿 翠色欲滴。翠色欲滴。回回