八年级英语下册Unit_7和Unit_8_知识结构图.ppt

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1、谭受学校谭受学校 唐雨霞唐雨霞Unit 7和Unit 8 知识结构图目录1. Unit 7和和Unit 8课标的总体要求课标的总体要求2. Unit 7和和Unit 8教材内容分析教材内容分析3. Unit 7和和Unit 8知识树知识树4. Unit 7和和Unit 8功能用语与话题功能用语与话题5. Unit 7和和Unit 8语法结构图语法结构图6. Unit 7和和Unit 8习题及中考链接习题及中考链接课程总体目标课程总体目标语言知识语言知识情感态度情感态度学习策略学习策略文化意识文化意识听听说说读读写写语音语音词汇词汇语法语法功能功能话题话题动机兴趣动机兴趣自信意志自信意志合作精神

2、合作精神祖国意识祖国意识国际视野国际视野认知策略认知策略调控策略调控策略交际策略交际策略资源策略资源策略文化知识文化知识文化理解文化理解跨文化交跨文化交际意识和际意识和能力能力语言技能语言技能课标对本学段的要求课标对本学段的要求1.1.能连贯流畅地朗读课文。能连贯流畅地朗读课文。2.2.能读懂说明文等应用文体材料。能读懂说明文等应用文体材料。3.3.能从简单的文章中找出有关信息，理能从简单的文章中找出有关信息，理解大意。解大意。4.4.能理解段落中各句子之间的逻辑关系。能理解段落中各句子之间的逻辑关系。5.5.除教材外，课外阅读量应累计达到除教材外，课外阅读量应累计达到1010万词以上。万词以

3、上。1.1.能听懂接近正常语速，涉及情感、能听懂接近正常语速，涉及情感、健康，饮食和服饰的语段。健康，饮食和服饰的语段。2.2.能从所听语言材料中获取所需信息，能从所听语言材料中获取所需信息，补充短文或完成表格。补充短文或完成表格。1.1.能根据话题进行情景对话。能根据话题进行情景对话。2.2.能就简单的话题提供的信息，表达简单的能就简单的话题提供的信息，表达简单的观点和意见，参与讨论。观点和意见，参与讨论。3.3.能在上述活动中使用正确的语音、语调。能在上述活动中使用正确的语音、语调。1.1.能用所学语言，根据要求写出语句连贯、能用所学语言，根据要求写出语句连贯、意思准确的短文。意思准确的短

4、文。2.2.能就简单的事件表达自己的见解。能就简单的事件表达自己的见解。语言技能语言技能readsaylistenwriteUnit 7和和Unit 8 教材内容分析教材内容分析谈论各个国家的谈论各个国家的特色饮食特色饮食Topic1We are preparing for a food festival.that引导引导的宾语从句的宾语从句了解异国了解异国饮食文化饮食文化谈论中西方谈论中西方餐桌礼仪餐桌礼仪Topic2 Cooking is fun. If/whether引导的宾语从句，引导的宾语从句，单音节副词的比较等级单音节副词的比较等级Topic3Welcome to our food

5、 festival.谈论美食节和谈论美食节和健康饮食健康饮食多音节副词多音节副词的比较等级的比较等级帮助学生养成帮助学生养成健康的饮食习惯健康的饮食习惯Unit 7Food Festival知知识识树树sothat.so that引导的引导的结果状语从句结果状语从句Topic2Different jobs require different uniforms.what, when,where,who,why, how引导的宾语从句引导的宾语从句Topic3Lets go and watch the fashion show.主句为一般过去主句为一般过去时的宾语从句时的宾语从句了解异国了解异国服

6、装文化服装文化Unit 8Our Clothes知知识识树树谈论服装的类型谈论服装的类型Topic1What a nice coat！不同职业不同职业不同着装不同着装谈论不同场合的着装谈论不同场合的着装及不同体形的着装及不同体形的着装谈论中国传统服装谈论中国传统服装和异国传统服装和异国传统服装Unit 7 功能用语与话题功能用语与话题1.社会交往社会交往(1)邀请邀请May I invite you to our food festival ?You must come to our food festival .(2)希望和愿望希望和愿望Hope to see you then !Pleas

7、e give my best wishes to your friends.(3)请求允许请求允许Would you mind if we learn to make it from you ?Of course not.(4)祝愿和祝福祝愿和祝福Well done ! Lets wish them success . Enjoy yourselves ! Best wishes to you !(5)提供帮助提供帮助Would you like me to help you ? (6)打电话打电话Hello!Extension 6006,please . Hold on ,please .

8、Hello!Whos speaking ?(7)就餐就餐May I take your order ? May I have the bill,please ? Just a little ,please ?(8)购物购物Heres your change .(9)提醒注意提醒注意Remember not to drink too much .2.态度态度 表扬和鼓励表扬和鼓励Wonderful！Keep up the good work . Well done.3.情感情感(1)高兴高兴Im pleased to hear that .(2)惊奇惊奇What a surprise!(3)满意

9、满意Thats good enough .Im pleased with what you are doing for us .(4)遗憾遗憾Its a great pity !4.次序次序FirstSecondNextThenAfter thatFinally5.谈论如何筹集资金谈论如何筹集资金 6.学习写邀请信学习写邀请信7.谈论事物的种类谈论事物的种类8.谈论吃西餐的方式谈论吃西餐的方式9.谈论不同国家的餐桌礼仪谈论不同国家的餐桌礼仪10.谈论健康的饮食习惯谈论健康的饮食习惯11.谈论就餐谈论就餐Unit 8 功能用语与话题功能用语与话题1.社会交往社会交往(1)约会约会Shall we

10、 meet at the school gate ?(2)购物购物Could you tell me where to buy a scarf ?2.情感情感遗憾遗憾 Im so sorry .3.特征特征规格规格-What size would you like to take?-Size M .4.逻辑关系逻辑关系原因和结果原因和结果I liked it so much that my father bought it for me.5.谈论服装的类型谈论服装的类型Id like this T-shirt and the cotton pants with two big pockets.

11、I want a purple silk hat and a woolen dress .6.谈论不同场合的着装及不同题型的穿着谈论不同场合的着装及不同题型的穿着You should wear a business suit . You should take off your shoes when you enter someones home in Japan .If a slim girl enters your shop ,youd better advise her to wear clothes in warn colors, like red, yellow or orange

12、.7.谈论不同的着装文化与习俗谈论不同的着装文化与习俗。 中考链接（2009）补全对话A: Can I help you ?B:76I wonder if you could help me . 中考链接中考链接Yes, please/thanks/sir./Thank you. Unit 7和Unit 8 短语总结Unit 7 Topic 11.try ones best 2.hold on 3.keep up 4.for sale 5.in order to do e true 7.get in touch with sb 8.have a sweet tooth Topic 2 1.cu

13、t up 2.eat up 3.table manners 4.drink to sh./sth 5.take only a sip 6. point to sb with sth 9.far away from Topic 31.in short 2.not onlybut also 3.a table for two 4.have the bill 5.have a balanced diet 6.Its said that Unit 8Topic 11.sothat 2.be made of 3.depend on 4.as well as 5.catch ones eyes 6.protect from Topic 21.allow sb. to do sth 2.carry out 3.show good discipline 4.look ugly on sb.5.advise sb. to do sth Topic 31.either or 2.as a result