2022语文学习计划范例0.docx

《2022语文学习计划范例0.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022语文学习计划范例0.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022语文学习计划语文学习安排三篇 时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，此时此刻我们须要起先制定一个安排。安排究竟怎么拟定才合适呢？下面是我收集整理的语文学习安排3篇，欢迎大家共享。 语文学习安排 篇1本学期我担当七年级(2)班、七年级(3)班的语文教学工作，为了更好的开展教学工作，更大的发挥语文教学的职能作用，提高学生语文素养，特制定本学期教学工作安排:一、学情分析所教班级七年级(2)班、七年级(3)班共79人，两个班级的学生有所不同。一部分学生敏捷一些，男女生的学习看法有很大差别。大多数女生勤奋，能主动主动地去学习，但男生的学习看法较差，不

2、能主动主动地去学，个别甚至不学。学生智力水平较低，理解实力，写作实力偏低。二、教材分析七年级下册根据人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元。全册书六个单元，每个单元照旧包括阅读和综合性学习、写作、口语交际两个部分。本册书中的六个单元依次支配了如下内容:成长、祖国、名人、文化、探险、动物。第一单元中选取了五篇与个人成长有关的文章，其次单元的五篇课文都是歌颂祖国、抒发爱国激情的文章，第三单元中的文章写的是名人故事，第四单元主要选编的是与文化艺术有关的文章，第五单元主要反映的是人类对自然界英勇的挑战，第六单元也是以自然为主题的单元，集中选取了状写动物的文章。从阅读部分的选文来说，从情感、看法、

3、价值观和语言文字两个方面作了严格筛选，新吸取了大量的名家名篇，并以整体感悟、品尝语言、理清思路、把握意蕴、抓住要点、发表见解为阅读实力的实践环节，全面考虑、组织单元。本册名著导读介绍了高尔基的童年、法布尔的昆虫记。它们都与课堂阅读有着有机的联系，如:童年与成长单元，昆虫记与动物单元，作为课内阅读的一种延长，它将因令学生走向一片更为宽阔的天地。三、教学目标学问目标:了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关学问，熟记课文中出现的生字生词的音形义。实力目标:指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的实力，养成学习语文的良好习惯。详细地说，就是

4、能领悟词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解基本写法，具有肯定的语言感受实力，初步驾驭精读略读的方法，培育默读的习惯，提高阅读速度，能用一般话正确流畅地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有观赏文学作品的实力，读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目，娴熟运用常用字典词典，养成读书看报的习惯。四、教学措施依据学生的状况和我校的实际，本学期拟采纳以下措施:1、从语文学科的特点动身，使学生在潜移默化的过程中，提高思想相识，陶冶道德情操，培育审美情趣。2、语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注意学问之间、实力之间以及学问、实力、情意之间的联系，重视积累、感悟

5、、熏陶和培育语感，致力于语文素养的整体提高。3、要重视学生思维实力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的视察、记忆、思索、联想和想象的实力，尤其要重视培育学生的创建性思维。4、依据当前社会形势，推行语文素养教化。5、课前一分钟演讲,包括自我介绍,新闻消息,小故事,成语解说等,熬炼表达实力6、做好开头的扭转工作，扭转以往不良的学习习惯。7、实行分层目标教学，依据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。8、对学生进行双基教学，做到既教书又育人。9、依据当前社会形势，推行语文素养教化。10、实行“双体互促”课堂教学，培育合作精神，帮助中下生提高学习爱好和成果。11、

6、实行互批共批，以改促写的作文教学，有效提高作文水平。12、优化作业管理，做到每课过关，单元过关。13、实行培优辅差，面对全体学生。14、加强学生的阅读量，培育爱好，提高写作水平。15、让优生帮差生，实行“一帮一”学习语文。五、教学进度表第一周 开学第一课(1) 上学期末试卷讲评(2) 立规则(3)其次周 从百草园到百味书屋(4)爸爸的花儿落了(3)第三周 丑小鸭(2)诗两首(2)伤仲永第四周 写作:叙事要完整第五周 黄河颂(3)最终一课(4)第六周 艰难的国运与雄健的国民(2)土地的誓言(2)木兰诗(3)第七周 写作:选择适当的抒情方式 综合性学习:(2)邓嫁先(3)闻一多先生的说和做(2)第

7、八周 音乐巨人贝多芬(2)福楼拜家的星期天(2)孙权劝学(3)第九周 写作:写人要抓住特点(3)复习(3)第十周 期中考试。第十一周 五一放假第十二周 评讲试卷(1)社戏(3)安塞腰鼓(3)第十三周 竹影(2)观舞记(2)口技(3)第十四周 写作:表达自己的看法 综合性学习:戏曲大舞台(3)宏大的悲剧(3)第十五周 在沙漠中心(3)登上地球之巅(3)第十六周 真正的英雄(2)短文两篇(2)写作:勤于修改(2)第十七周 猫(3)斑羚飞渡(2)第十八周 华南虎(2)马(2)狼(3)第十九周 综合性学习:马的世界(3)写作:描写要生动(4)其次十周 期末复习及检测语文学习安排 篇2依据一年级语文学习

8、的要求，特意整理了一篇语文学习安排，供同学们学习参考！主要内容如下：(一)汉语拼音1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能精确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。2、能借助汉语拼音识字、正音、学说一般话。(二)识字与写字1、喜爱学习汉字有主动识字的愿望。2、相识常用汉字400个，会写100个。3、驾驭汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整齐。4、初步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。(三)阅读1、喜爱阅读，感受阅读的乐趣。2、学习用一般话正确、流畅地朗读课文。3、学习借助读物中的图画阅读。4、对读物中感爱好的内容，乐于与他人沟通。(四)口语交际1、学说一般

9、话，逐步养成说一般话的习惯。2、能仔细听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。3、能与别人交谈，看法自然大方，有礼貌。4、有表达的信念。主动参与口语交际，踊跃发表自己的看法。本文来源于语文网，语文网有全面的语文学问，欢迎大家接着阅读学习。语文学习安排 篇3新学期来了，我要为自己定一个新的目标，新的安排。课前，我要仔细的学习预习课文，仔细的做好预习笔记。将不相识的字和词标出来。课上我要仔细听讲，将预习中标出来的字和词学会，真正驾驭。主动回答问题，仔细地做好课堂笔记。不在课堂上开“小会”。书写我要改调写不好的毛病，我要仔细地写，写得工工整整。我也要多练一下书法。朗读也要多下苦功，我要早早到校，不早到也不晚到。我要背诵一百首古诗词，将读的好文章都背下来。课下仔细地完成作业，细致视察，用自己学到学问，将生活中平凡的事物写成不平凡的文章。我要写100篇作文，发到报纸上50篇。这就是我的语文安排。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页