《吆喝》演示课件.ppt

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1、古人云：古人云：“世事洞明皆学问，人情练达即文章世事洞明皆学问，人情练达即文章”“世间万物皆学问，零零总总成文章世间万物皆学问，零零总总成文章吆吆 喝喝 萧萧 乾乾 吆喝是吆喝是“生活交响曲生活交响曲”, ,质朴简单但趣味良多。如质朴简单但趣味良多。如果时光倒流，在旧北京城果时光倒流，在旧北京城的胡同小巷，经常可以听的胡同小巷，经常可以听到游商小贩的各种吆喝。到游商小贩的各种吆喝。 细细品味那起伏有致的吆细细品味那起伏有致的吆喝声，昔日的生活片断，喝声，昔日的生活片断，人生的种种印象都能渐渐人生的种种印象都能渐渐鲜活起来鲜活起来 代表作：代表作： 长篇小说长篇小说梦之谷梦之谷、译著译著好兵帅克

2、好兵帅克。晚年曾将晚年曾将尤利西斯尤利西斯翻译出来，成为对翻译出来，成为对中国读者的一大贡献。中国读者的一大贡献。 萧乾，蒙族，原名萧炳乾，北京人，萧乾，蒙族，原名萧炳乾，北京人，1910年年1月月27日生，著名记者、作家、日生，著名记者、作家、杰出的文学翻译家。杰出的文学翻译家。本文选自本文选自散文集散文集北京城杂忆北京城杂忆.本书获中国首届散文奖本书获中国首届散文奖.听读课文，感知内容听读课文，感知内容要求：要求： 1、注意字音与停顿。、注意字音与停顿。 2、注意朗读得语气和语调。、注意朗读得语气和语调。 词语词语: 招招徕徕(I) 钳钳形形(qn) 铁铁铉铉(xun) 囿囿于于(yu)

3、隔隔阂阂(h) 馄饨馄饨(hn)(tn) 佐佐料料(zu) 饽饽饽饽(b) 小小钹钹(b) 雪花雪花酪酪(Io) 海海棠棠(tng) 蘸蘸(zhn) 兜兜里里(du) 秫秸秫秸杆杆(sh)(ji) 卤卤煮煮(I) 山山楂楂(zh) 荸荠荸荠(b)(q) 荞荞麦麦(qio) 马马趴趴(p) 嘞嘞(Iei)招( ) 铁( ) 于( ) 隔( ) ( ) ( ) 商( ) 吹( ) ( ) ( ) 疏通字词疏通字词词语积累：词语积累：囿囿:局限局限,拘泥拘泥.隔阂隔阂:彼此情意不通彼此情意不通,思想有距离思想有距离.伶俐伶俐:聪明聪明;灵活灵活.随机应变随机应变:随着情况的变化灵活机动地应付随着情况

4、的变化灵活机动地应付.凄厉凄厉:(声音声音)凄凉而尖锐凄凉而尖锐.卖弄卖弄:有意显示有意显示,炫耀炫耀(自己的本领自己的本领).晶莹晶莹:光亮而透明光亮而透明.可人可人:可人意可人意;使人满意使人满意.油嘴滑舌油嘴滑舌:形容说话油滑形容说话油滑.默读课文默读课文, 思考思考: 一、一、 作者介绍了北京的哪些吆喝声？是按照作者介绍了北京的哪些吆喝声？是按照怎样的顺序来介绍的？怎样的顺序来介绍的？ 二、他对北京的吆喝声怀有怎样的感情？二、他对北京的吆喝声怀有怎样的感情？ 三、找出本文中的一些过渡句，说说这样过三、找出本文中的一些过渡句，说说这样过渡的好处。渡的好处。研读课文，整体感知：研读课文，整

5、体感知：1、课文主要写了那些吆喝声？这些吆喝声是按什、课文主要写了那些吆喝声？这些吆喝声是按什么顺序组织起来的？（要求默读，自我思索）么顺序组织起来的？（要求默读，自我思索）A 文章的吆喝声林林总总，多而复杂，但作者却介绍文章的吆喝声林林总总，多而复杂，但作者却介绍得有条有理，总的来说，文章写了作者在北京听到的得有条有理，总的来说，文章写了作者在北京听到的大多吆喝声，从大多吆喝声，从“我小时侯，一年四季不论刮风下雨，我小时侯，一年四季不论刮风下雨，胡同里从早到晚叫卖声没个停胡同里从早到晚叫卖声没个停”中可以得知是按时间中可以得知是按时间顺序来安排材料的。首先从早到晚介绍了顺序来安排材料的。首先

6、从早到晚介绍了“大清早卖大清早卖早点的早点的-到了晚上的叫卖声也十分精彩到了晚上的叫卖声也十分精彩”。其次按。其次按“一年四季一年四季”的顺序有条理地介绍了春、夏、秋、冬的顺序有条理地介绍了春、夏、秋、冬四个季节的吆喝声。四个季节的吆喝声。B 课文也是按照课文也是按照 “引入引入”（13），）， “介绍叙述介绍叙述”（410）、）、 “评论评论”（1114）来安排结构的，脉）来安排结构的，脉络清晰。络清晰。吆喝种类吆喝种类从早到晚从早到晚早：大米粥、油炸果、早：大米粥、油炸果、 青菜、花儿青菜、花儿白天：百货商店、白天：百货商店、 修理行业展销修理行业展销晚：馄饨、唱活匣子、算卦、要饭晚：馄饨

7、、唱活匣子、算卦、要饭一年四季一年四季春：卖蛤蟆骨朵儿春：卖蛤蟆骨朵儿夏：雪花酪夏：雪花酪秋：海棠、秋：海棠、 、柿子、柿子冬：葫芦儿、烧白薯冬：葫芦儿、烧白薯 2.作者围绕北京的吆喝声介绍作者围绕北京的吆喝声介绍了什么了什么?他对北京的吆喝声怀有他对北京的吆喝声怀有怎样的感情怎样的感情? 作者介绍了北京的吆喝声所代作者介绍了北京的吆喝声所代表的经营品种表的经营品种,介绍了各种吆喝声介绍了各种吆喝声的具体内容的具体内容.表现方式及音韵节奏表现方式及音韵节奏等等.在介绍这些吆喝声时总体上充在介绍这些吆喝声时总体上充满了怀念之情的满了怀念之情的,那种对往事美好那种对往事美好回忆回忆,那种至今想来仍

8、忍俊不禁的那种至今想来仍忍俊不禁的情态也流露在字里行间情态也流露在字里行间.北京四合院北京四合院作者的感情作者的感情:3、找出过渡句并赏析：、找出过渡句并赏析：1、“囿于语言的隔阂，洋人只能欣赏器乐。其囿于语言的隔阂，洋人只能欣赏器乐。其实，更值得一提的是声乐部分实，更值得一提的是声乐部分就是北京街头就是北京街头各种商贩的叫卖各种商贩的叫卖”。此句在上下文中衔接自然，体现了作者娴熟此句在上下文中衔接自然，体现了作者娴熟的写作技巧。的写作技巧。2、“白天就更热闹了，就像把百货商店和修理白天就更热闹了，就像把百货商店和修理行业都拆开来，一样样地在你门前展销。到了夜行业都拆开来，一样样地在你门前展销

9、。到了夜晚的叫卖声也十分精彩晚的叫卖声也十分精彩”。这句话也是一句过渡句，用浅显的比喻把街头吆这句话也是一句过渡句，用浅显的比喻把街头吆喝声之多巧妙地写出来，又顺其自然引出晚上的喝声之多巧妙地写出来，又顺其自然引出晚上的吆喝声。吆喝声。问题研讨、质疑：问题研讨、质疑：1、为什么作者要大量运用、为什么作者要大量运用“京白京白”口语？罗列了这么多口语？罗列了这么多的吆喝声，是不是繁冗了些？（分成小组讨论后落实情感的吆喝声，是不是繁冗了些？（分成小组讨论后落实情感目标）目标） 作者运用作者运用“京白京白”的艺术语言，一是因为他对北京的艺术语言，一是因为他对北京家乡的热爱，二是因为写的家乡的热爱，二是

10、因为写的“吆喝吆喝”都是当地的口语，都是当地的口语，用当地语言来写更真实，更有表现力。用当地语言来写更真实，更有表现力。2、北京街头卖东西的有很多，为什么作者只介绍了其、北京街头卖东西的有很多，为什么作者只介绍了其中的几种吆喝声，其余的只简单说他们卖什么？中的几种吆喝声，其余的只简单说他们卖什么？ 因为各种吆喝声实在是太多了，没必要一一描因为各种吆喝声实在是太多了，没必要一一描述，只要写出其中的几种有代表性的就可以了，做述，只要写出其中的几种有代表性的就可以了，做到有重点，有目的地介绍，主题更突出。到有重点，有目的地介绍，主题更突出。写作特色写作特色:1.以地道的北京口音来写北京的叫卖声以地道

11、的北京口音来写北京的叫卖声. 北京话并不是普通话北京话并不是普通话,它有它的特色它有它的特色.北京话有三大北京话有三大特点特点:(1).快快.(2).发音较含混发音较含混.(3).儿化音很多儿化音很多.如第如第3段段:”馄饨喂馄饨喂_开锅开锅,”葫芦儿葫芦儿_冰塔儿冰塔儿”大多以短句为主大多以短句为主,读起来干脆利索读起来干脆利索,体现北京话的特色体现北京话的特色.儿化音在本文中比比皆是儿化音在本文中比比皆是.如如:嗓门儿嗓门儿,冰塔儿冰塔儿,卖花儿卖花儿.2.过渡自然衔接紧密过渡自然衔接紧密.文章主旨文章主旨 作者以平易而又不乏生动幽默的语言介绍了作者以平易而又不乏生动幽默的语言介绍了旧北京

12、街市上动人的一景旧北京街市上动人的一景,写出的是北京古老文化写出的是北京古老文化的辉煌的辉煌,那里面就渗透着自己对它的依恋之情那里面就渗透着自己对它的依恋之情.作者作者直言直言:我想用它唤回北京市民的荣誉感我想用它唤回北京市民的荣誉感,唤回东方人唤回东方人的尊严。的尊严。 在作者缓缓的追忆语调中流露出的是愉悦和在作者缓缓的追忆语调中流露出的是愉悦和怀想怀想,让人不由自主地品味到生活蕴涵的浓郁的情让人不由自主地品味到生活蕴涵的浓郁的情趣。趣。北京四合院北京四合院吆喝由于社会传吆喝由于社会传媒业的不断发展，这媒业的不断发展，这种口头广告正逐渐消种口头广告正逐渐消失。试说说：这种消失。试说说：这种消失是好事还是坏事？失是好事还是坏事？同学们同学们,我们的家乡我们的家乡还有哪些熟悉的吆喝还有哪些熟悉的吆喝声，或者类似吆喝的声，或者类似吆喝的口头文化？请放开喉口头文化？请放开喉咙吆喝一下。咙吆喝一下。思维拓展思维拓展板书：板书：器乐器乐(引入引入)声乐声乐(叙述叙述) 吆喝吆喝一年四季（一年四季（10）从早到晚（从早到晚（59）早上（早上（57）晚上（晚上（89）春天春天秋天秋天到夏天到夏天到冬天到冬天吆喝的内容吆喝的内容吆喝的声调吆喝的声调吆喝的音韵节奏吆喝的音韵节奏口头广告口头广告(评说评说)