2022语文课演讲范文.docx

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1、2022语文课演讲语文课演讲15篇语文课演讲1近来一本书，让我感受极深，这本书的名字叫做中国的希望在哪里。书名很好听，主要讲解并描述的是中国的基础教化的落后，今后教化改革的方向，以及讲解并描述了当今社会须要人才，中国的希望在于对人才的培育。自从科举制度独创以来我国教化呈现出日趋完善的境况。科考也受到历代帝王的重视，因此，教化制度的完善也大大提高了人们的素养，更为国家培育了一批批人才。闻名的科学家钱学森也说过：十年树木，百年树人教化是兴国安邦的基础，是文明传承的纽带，是塑造灵魂的沃土。古往今来，教化为民，教学为先百年大计，教化为本教化的问题是关系到国计民生的问题，中国要矗立于世界民族之林，中国要

2、发展强大，必需要有具备创新思想的新型人才人才从哪里来？当然是教化出来的，这是教化的第一要务，时代须要更新的人才，时代须要创新的教化。中国的教化日趋完善，那为什么我们的学校老是培育不出杰出的人才呢？问题在于，中国还没有一所高校能够根据培育科学技术独创创建人才的模式去教去学，都是一些人云亦云，一般化的，没有自己独特创新的东西，这是难以出现人才的主要问题。在近代欧洲，规模并不大的社会经济转型，产生了包括马克思的一个又一个大家，当代中国的转型规模还是速度都是世界罕见的，去尚未能看到大师产生的踪影，屹今已有八位华人获得诺贝尔奖，但是十三亿人口的大陆，人才济济却无一人获奖，中国的希望在哪里，没有人才，哪来

3、的希望。至此我们因该明白，光是教或是育都是行不通的，只有两者结合，这样才有用。我们来看看现在的教化，很多青少年感叹压力太大，可是，父母的期望，老师的教育，国家的重担，统统被冠以教化之名压在原本一群活泼的有朝气的青少年肩上殊不知他们已经喘不过气来了，我不经要想像鲁迅先生那样发出呼喊：救救孩子！试想这样的教化能培育出真正的人才吗？中国须要发展，发展须要人才，人才离不开教化，假如把教和育割裂开来，我们将恒久都不能解开闻名的钱学森之问了。教化由教和育组成，教是言传身教，授业，解惑育是培育，养成人格之事业也，这两个字必定紧密的联系在一起，若，教与育分开，那教与育的含义就会混淆不清，因为教化的意义为教授学

4、问，培育人才，人才造就中国的将来，教化成就希望。中国须要发展，发展须要人才，人才离不开教化，教化培育人才，人才是中国的希望，只有教化，成才，希望三者相互协调，相互结合起来，才会有中国教化的美妙将来，我们的美妙将来！语文课演讲2谁念西风独自凉?萧萧黄叶闭疏窗，深思往事立残阳。被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。那是一年的秋天，容若望着窗外，不忍再看那萧萧的黄叶被风吹落，关上窗子在残阳之下细细的斟酌!酒醉而沉睡不起，读书而对笑喷茶这时属于容若的点点滴滴，可回忆起来竟是那么的爱入肌骨，那么的痛彻心扉!可那分明是容若和卢氏之间最平凡的小时，正是这最平凡的欢乐，让容若无法忘怀!那一年卢氏因难

5、产而死，时年二十一岁。容若的心灵净土也跟着消逝了，曾经在他们的世界里，她是万古不竭的长江水，他是温顺缱卷的巫山云，而如今却阴阳两隔!这是一首对亡妻卢氏的悼亡词，上片触景，下片伤情!时间总是微小的，总在你不经意的时刻溜走，而那寻常的欢乐，也一去不复返了!“当时只道是寻常”，这该是尘世间的人们最最不该悟透的道理了，可经验了卢氏的去世之后，容若却真真正正的看透了它!容若的名句有一种不同于他人的风格：简洁直白，直抒胸臆!譬如“人生若只如初见”，譬如“相看好处却无言”，譬如“情到多时情转薄，而今真个悔多情”。而这句“当时只道是寻常”亦是如此，这是尘世间最平常不过的情感，以这样一种方式道出，却在第一眼便能

6、把人打动!这种情感容若有过，你我之间也都或多或少的有过，容若的好，便在于这明明白白，不加雕饰。这句“当时只道是寻常”在我看来只不过有两个字若 和 悔!若。人生若只如初见。若，他和卢氏不曾相遇，相识，相知，相恋，容若或许便不会这般一生为情所困!若，他不曾在婚前心中还有一个已经进宫的恋人，卢氏也不会这么想要个儿子，或许也不会因此而死!若，容若不如此多情，在卢氏去世之后恋上其他的女子，或许也不会写下“自伤情多”四个字!可是容若何曾不识得这个在他名字中的字呢!这个字，是失败者的自欺欺人，不是将希望寄予于老朽枯烂、灰飞烟灭的过去;就是寄予于虚无缥缈、形迹可疑的将来。当现实无法挽回，只能在语言中实现向往，

7、可是无论你的话在逻辑上多么的完美无缺，现实总能用超越逻辑的方式告知你它有多残酷!明知道如此，可容若还是为她说进了这个若字!若没有缺憾，一生不必说“若”，而说再多的“若”，也难免不缺憾!这个“若”却恒久无法实现，容若能做的便是在残阳之下回忆往事。 花，不解语，亦或：语，不解花。在逝去的光阴中，容若依稀可以看到昨日的：酸、甜、苦、辣，春、夏、秋、冬，还有，他和她，全部已成为过去的人、事、物，他们的名字，就叫做岁月而用来记载岁月的那些印象，他们的名字，就叫做回忆而这两样东西怎能再次回到你的生活当中?容若剩下的也只有了悔!悔。情到多时情转薄，而今这个悔多情。他悔，悔自己当时没有好好的珍惜与卢氏在一起的

8、时间，以至于如今如此的缺憾!他悔，悔自己在婚后无法遗忘进宫的恋人，无法做到像她爱自己那样爱她!他悔，悔自己当时不知道什么叫做“满目山河空念远，不如怜取眼前人”。他悔他要悔的实在是太多太多对于这句“当时只道是寻常”，我也有也更深的相识：人生中有些事情，年轻的时候我们不懂，懂得的时候已不再年轻;有些事可以挽回，有些是恒久无法挽回，总以为日子一天一天的过，循环往复，没什么不同，可那些欢乐的小时间，在你一转身、一放手的瞬间，一切都变更了!语文课演讲3晚上，我端着小凳子，坐在院子的凉亭下，吃着香甜的月饼，观赏着那皎洁的月光，别提有多兴奋。谁说“十五的月亮十六圆？今晚的月亮就特别的圆，特别的亮，可以把人的

9、心照透。圆月像一只雪球高悬中天，皎洁的月光像水似的洒向大地。月亮照在花瓣上，花儿更红了；月亮照在澄澈的河水上，河水好像又增加了几分凉意；月光落在树上，大树姐姐显得更加妩媚。好美妙柔的月光呀！柔软的月光洒在我身上，舒适极了！我的思念也如一阵风，飘向远方，去找寻我日夜思念的爸爸。“独在他乡为异客，每逢佳节倍思亲”，爸爸您肯定也很想我们吧！此刻您是不是还因为工作缠身而忙于车间？爸爸您肯定要过好这个节呀！想我们的时候，就拿起全家福，把照片上的相当作真人叙叙旧吧！温顺安静的月亮，在您的眼里像不像我们呢？因为孤寂，或许在你的眼里，星光显得既孤寂，又黯淡冷清。爸爸您吃得好吗？您住的好吗？您工作顺当吗？衣服是

10、不是又没人洗了？月饼又吃不完了吧！要是我们在，您的月饼会一网打尽，您也不用再洗衣服了。这个时候我们一家正坐在月光下，美美地吃着月饼，享受着浓浓的家乡情味。惋惜泪水朦胧了我的双眼，打湿了衣襟。月亮在我的眼里又不那么的圆了，仿佛被孝天犬啃去半边。月光从树上掉了下来，碎了！我呆呆地望着火车站，希望火车能送来我日夜思念的爸爸。我不由自主地拨通了爸爸的电话，刚要开口，就口吃了。爸爸，您可知道，别人家团聚，而我们家却不能，我的心有多伤感。“自由飞花轻似梦啊，无边丝雨细如愁”，爸爸，我唯一缺憾的是不能和您一起度过这个中秋，难忘的中秋，难忘的今宵。语文课演讲4敬爱的老师们，敬爱的学生们：大家好！不知道大家记不

11、记得歌德曾经说过：今日和明天之间有很长一段时间；“趁着还有精神，抓紧学会做事”。就像奢侈品巨头路易威登一样，他人生转折点的精彩起伏让后人惊羡不已。他诞生在农村的一个木匠家里。14岁之前，他接触最多的就是飞木屑。14岁时，他的人生发生了转折，后来成为奢侈品巨头。当路易威登14岁时，两个时髦的年轻人来到这个村庄。他们讪笑村民的老式衣服。“为什么月亮在这个可怕的地方看起来这么脏？”这些话深深地损害了路易威登，他决心去巴黎看看那里的人和月亮的区分。一路漂泊之后，路易威登最终来到了巴黎，却发觉这里的月亮并不比家乡更干净更完备，人们的服饰让他大开眼界。这个赤贫的孩子在巴黎没有亲人，生活极其艰难。后来他在一

12、家高档皮箱店门前饿了，被好心的店主救了出来。醒来后，他抓住机会，要求店主接受他当店员。店主拒绝了他。经验了一些挫折后，路易威登最终在巴黎找到了自己的第一份工作，成为了一名一般的服装装订工。他很珍惜这份工作，虚心向老师请教，努力学习，在每一个细微环节上都精益求精。他始终信任今日学到的东西肯定会成为明天的种子，不能用太功利的眼光去看待目前学到的一切。他们不高不低，也不值钱。“你来了，就平安了。”你今日种下的东西会引领你走向将来。一年后，路易威登再次来到他刚起先饿的皮箱店，要求店主再次收留他。店主又拒绝了他。最终他用自己的聪慧才智破例让店主收他当徒弟。学徒路易威登在店里勤快勤奋，谦逊热忱，因为他做过

13、木工，他的行李箱更牢固；作为活页夹，他的行李箱在空间设计上更加科学合理。很快，路易威登就成为了一位技艺超群的年轻大师，他的行李箱保持着良好而精彩的销售记录。最终，他在香榭丽舍大街开了一家皮箱店，为顶级时尚品牌LV的出现铺平了道路。可见任何学科都离不开积累。没有积累，就没有发觉和创新，就没有创建。现在在求知过程中，不要盲目努力，还要注意科学思维。只有学习和思索相结合，才能取得成效。我的演讲结束了，感谢！语文课演讲5敬爱的父母：大家好！我是这个班的学生，王增安。作为学生代表，我很荣幸能和我敬爱的父母说几句话。转瞬，我们上初中已经快一年了。我们深深感受到了初中生活的紧凑与充溢，便捷与高效，乏累与快乐

14、。但是，我认为，要想在繁忙的初中生活中取得好成果，就须要学会学习。所以，首先我想说说我对学习的理解。要明白，学习不仅仅是追求结果，还在于平常的点点滴滴的过程。所以平常不努力，考前突击，完全是投机取巧，才有可能考出好成果。在学习过程中，要把握45分钟的课堂效率。我认为教室对我们的学生来说是最重要的。比如上课就像吃饭。假如晚餐不好吃，再多的副食也无济于事。在课堂上，因为我们接触到新的学问，只要融入课堂，对学问的记忆是极其深刻的，这一点我深有体会。因此，当老师谈到新的班级时，这就成为我们提高学习成果的突破口。如何突破？首先，我们须要在课堂上主动思索，大胆发言，在课堂上沟通自己的观点。我们可以说，我们

15、的试验初中老师有很高的教学水平，只要我们遵循老师的思维，我们就肯定能够在课堂上激发生成的思维，在这个舞台上展示我们的自我魅力。总的来说，像我们班的陈思远、蒋飞青这样在课堂上主动思索、主动举手的学生，在课堂上特别活跃，在平常的作业和考试中都能取得好成果。其次，仔细整理错别字。错别字起着很大的作用，对错别字的整理绝不仅限于应付检查。这是自欺欺人。错题本不必只记录错题。有些你觉得新颖或者解决起来很奇妙的话题也完全整理到了顶端。整理的时候要把自己的学习经验写在最上面，平常拿出来看看。再做一遍，回忆一下当时是怎么做的，现在有没有更简洁更奇妙的方法去做，总结一下做题的阅历，这才是错本子的真实效果。错误的音

16、符可以成为我们的得力助手。所以在我看来，学习成果的提高须要我们学习效率的提高。之后，我想说“学习是一颗长在苦根上的甜果”。中国唐代闻名诗人、哲学家韩愈，有一个闻名的学术协会：“学海为舟，无边界。”。韩愈的话意在告知人们，读书学习的道路上没有捷径，没有顺风的船可以航行，“勤奋”是他们从浩如烟海的学习中学习更多更广学问的必要条件和最佳条件。那么什么是勤奋呢？如何做到勤快？勤奋就是不懈努力，努力学习。或许，这几年高考状元和中考状元谈学习心得，很少谈“努力”或“勤奋”。然而，假如他们努力工作，他们会有所收获。我们能想象学生们在高考中的辛苦吗，感受他们早出晚归的辛苦吗？所以勤奋对学习很重要。事实上，正如

17、爱迪生所说，“天才是1%的灵感加上99%的血汗。”只有以严谨的看法对待学习，努力学习，才能有所收获，才能达到最高峰。最终，作为班长，我肯定要和班主任一起努力，带领全班同学为更高的目标而奋斗。我信任我们班集体肯定会越做越好。感谢大家。语文课演讲6梦是一颗种子，会生根、发芽。小时候，我集万千宠爱于一身，爸爸妈妈夸我美丽，爷爷奶奶夸我能干，乡里乡亲夸我懂事，老师挚友夸我聪慧，我亦自信满满，成为爸妈的傲慢，爷爷奶奶的心肝，小挚友的楷模，老师的得意，我更信任我的将来，就像妈妈说的一样：好好学习，将来上高校，留在大城市。梦是一株幼苗，结出很多花的蓓蕾。小升初，我是演绎的主角，但又是一个跟我无关的选择，私立

18、初中的电话来了，爸妈欣喜之余，忆起了那个不菲的学费，还有我青春期的女孩，就这样，我在乡镇初中的重点班有了一席之地，儿时的玩伴在隔壁的一般班，每当我去找她时，她总是很忙，我感觉到了她的刻意远离;课程学习任务变得繁重，英语成了我的致命伤，我这时才知道聪慧只是一道漂亮的光环，“山外有山，人外有人”才是血淋淋的现实;身体部位的悄然改变，内心对异性的莫名渴求，让我惶恐，却又无法说出口，为什么妈妈的告诫与内心的需求截然相反呢?借助网络，我宣泄着我的青春，我重新拥有了自信，我的偶像是韩寒，是郭敬明。梦是一棵树，须经受风霜的洗礼。“忽如一夜东风来，千树万树梨花开”，这是对初中三年生活的描述，一阵台风袭过，“满

19、地黄花积累”，“守着窗儿，独自怎生得黑”，中考过后，梦碎了。拿着中考成果单，面对着妈妈的责骂，我起先缄默，我的自信杳无音讯，我的偶像望尘莫及;奶奶唠叨着女子无才便是德，我的心起先哭泣，我还是心肝珍宝吗?爸爸张罗着筹钱买中学，我保持着缄默，内心在滴血，我承受得起吗?班主任给我留言，职校的对口单招班应当很适合我，我的心起先复苏，真是“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”。随着深化的了解，信念的种子在潜意识中发芽、长大，父母吧选择的权利交给我，因为我不在是懵懂的少年，我已长大。梦是人生的一部分，在腾飞中等待着重生。勤奋、踏实、上进，这是老班对一年级的我的评价，我微微一笑，宠辱不惊，看庭前花开花落，我深知上帝

20、在为我关上一扇门的同时，又为我打开一扇门，我要好好地珍惜。二年级，按专业分班，换来一位女班主任，换了一帮新同学，也换来几位强劲对手，我奋然前行着，执着而倔强。老班信奉勤奋是到达胜利的阶梯，逼得我们每天早起晚归，幸运的是我跟英语老师很贴心，因为她，我知道了沙子的希望是sandwich，两只驴子在家里吃草的时候被射死了是assassinate;男友偏科厉害，成果起色不大，欣慰的是对我温顺爱护，照看有加;同学之间，虽有明争暗斗，但总体而言，大伙处得倒也融洽。惟一值得一提的就是，老班对我恩爱有加，隔三差五耳提面命，其实，作为一个女孩，我都懂，但雨季里的情感，那将是我永久的记忆，我用稳健中的进步来证明我

21、的成长。高三，屈指算来，时间并不长，来年四月份就考试了，我打算着，一而再的背诵，无休止的试卷，节假日的技能训练，我打算好了，绽开双翅，等待我信任，振翅过后，确定是“面朝大海，春暖花开。”高校始终就是孩提的目标，却从来不是终点，而是起点，我要像凤凰一样，振翅飞入大火的目标，追寻重生的起点。语文课演讲7敬爱的老师们，敬爱的学生们：大家早上好！今日是我们高校阶段的最终一次聚会，是我们向母校挥手告辞的一天，是我们分道扬镳，起先新的人生旅程的一天。在这个离别时刻，站在这里代表自动化发言，我感到特别荣幸。这一刻，我百感交集！首先，请允许我代表全部的毕业生，向全部努力培育我们的领导和老师表示诚心的感谢。向努

22、力了这么多年的父母表示最高的敬意；在此向一起朝夕相处四年的兄弟姐妹们致以真诚的祝愿。四年前，华远是我们心中的圣堂。我们在外面，她在里面！四年来，医院始终是阶梯，我们在前面，时间在后面！现在，四年过去了，华远成了我们启航的码头。我们在这里，我们的幻想在那里！四年很短，但很美妙。我爱过又恨过，我输过。我熬了一夜，躺在床上，在图书馆里占座位，在餐厅里吃吃喝喝，笑过，伤心过，吵架过，交心交谈过这一刻，我对四年的回忆历历在目。经验了许多，我们长大了，起先收敛于指引江山的精神，告辞了那个愤世嫉俗，自命不凡的时代，变成了一个有礼貌，有礼貌的人。我们不再胆怯孤独，而是极度胆怯失败。正如马丁路德金所说，我有一个

23、幻想，我们全部人都有一个幻想！从今日起先，我们要追逐我们的幻想，追逐我们盛开的生命。曾经有人问我高校四年收获了什么？我想骄傲地说，我获得了青春最美妙的回忆，最纯净的友情，英勇实现幻想的信念，对生活的感谢。假如你今日毕业了，不要埋怨你的受伤，改天再见面，各领风骚！值此毕业之际，再次祝福老师们身体健康，祝福学生们工作生活顺当，祝福他们的幻想成真，祝福他们的母校旺盛昌盛，祝福电气信息学院旺盛昌盛。创建更多荣耀！感谢大家！语文课演讲8给你一个梦境，带你走进幻城!落寞、无望、厮杀、恐惊、自由、束缚、梦境、黑暗、暖和、雪花、遗忘、复活、永生、孤独、幻想、忠诚、祥和、爱。来自幻雪帝国，幻城是由郭敬明所写，一

24、起先我们随着一个孤独的孩子一起渐渐成长，渐渐打开这个奇幻的城市，直到这个孤独的已经长大的孩子渐渐死去。我喜爱那里一落十年的雪，因为它的炫白世界让我憧憬。喜爱那里的雪雾森林，因为它可以让我们看到如今居住的地方。喜爱那里的苍蓝色的天空和翱翔着的霰雪鸟，因为那会让我想到我门其实和他们一样，那么的孤独，那样的落寞。在这座城里我一次又一次的体会着那种平凡却又非同寻常的爱。一次又一次的感受着那种真正无需回报的付出。背叛、死亡、等待、流浪，静静地倾听卡索心中那种无尽的孤寂，远远的看着他在每一个夜晚坐在屋顶，静静地看着星星舞蹈。眼中落满了那闪亮而又黯淡星光。而那时我便会习惯的仰起头，习惯性的看着那片缀满星星的

25、深邃的夜空，然后发呆、想象，走入属于我自己的世界。我不停的跟着卡索走着走着，跟着他一起感动，一起孤独，一起泪流满面。我是一个爱感动的人，总会在倾听别人的故事时流下属于自己的泪。有的人说在幻城中发生的种种不是那样的感人，这并不说明他有多冷血，而只能说明他不懂去发觉那种不经意的感动。在这座城市里，每个人都是那么的感性，他们说的每一句话都是那么的意味深长。“王，我带您回家。”这是梨落在卡索那样无助的带着释生活在凡间时对他说的话!“哥，在我死了后，请你自由的。”这是释在被卡索亲自杀死之后微笑着对卡索(他的哥哥，他一生的欢乐，一生的信仰说的!)同学们，让我给你们一个幻境吧!让我带你们走进那个让我感动的城

26、市。让我们学会欢乐的享受孤独的城市!我觉得读书就是读出写书人的心，而我读出了他的孤寂，这对我来说并不难，因为我们有着同样的孤寂。我们每天都在孤寂的流浪、且享受着那份流浪的孤寂。我知道这并不是一个完备的人生，而我也不是一个待生活非常主动的人。但我会用我的方式活着，这样，也是一种欢乐。幻城是一个孤独的城市，里面有着孤独的人。他们或许和我们一样正在享受那份孤独的生活。其实孤独也是一种欢乐!然而在我们的生活里，我们都是被孤独因子包围的，因为我们的宁静，不会表达自己的情感，我们便被遗忘。一个人的生活，独自一人走街穿巷。过得不好不坏。慢慢的遗忘了开怀大笑的感觉，知道了微笑原来是那么累人的事。即使每一天都是

27、一样的过，可是心里总会莫名的伤感。但是，我们好像在享受着这种生活。我想告知大家，请你们放静心态去看待这个世界，你会发觉，我们每个人都是一样的。所以，请大家学会享受这样的、孤独的生活。你会发觉，这样的生活也有好的一面。语文课演讲9大家好，今日我演讲的题目是关切也是一种爱。我们学过一篇课文，文中说：“爱，像茉莉一样，虽然平淡无奇，但却雪白纯净。”我们的身边有很多爱着我们的人，我们同样也应当爱全部爱我们的人，去报答他们赐予我们的爱。特殊是父母的爱，虽然平淡，但假如细细品尝，就会发觉，父母的爱是天地间最宏大的爱。记得去年夏天，管乐团组织去澳大利亚游学访问。临走前，妈妈仔细细致的给我整理行李，生怕落下了

28、什么。又给我买鞋，又给我买衣服，还不停地叮嘱这个，叮嘱那个，真让我不胜其烦，嫌妈妈太啰嗦了。其实，我也知道，妈妈是为我好，怕我在澳大利亚生活的不习惯，所以给我带了特别齐全的生活用品；怕我感冒，所以给我带了一堆感冒药；怕我着凉，所以给我带了齐全的衣服；怕我晕车，所以给我带了三包晕车贴一到澳大利亚，就觉得妈妈太有先见之明白。第一，因为一路上坐了十几个小时的飞机，而且我还晕机，所以晕车贴也就派上了大用场。其次，因为中国的夏天正好是澳大利亚的冬天，所以妈妈给我带的衣服也派上了用场。第三，因为变换季节，差一点感冒，所以感冒药也派上了用场此时，我才明白，关切就是一种爱。只不过，这种爱，平平淡淡，往往会让人

29、忽视她。同学们，当你拥有爱的时候，请你珍惜她，并请你去从一些小事上爱别人，让更多的人心里有爱，并且拥有爱！感谢大家，我的演讲结束了！语文课演讲10各位同学们：大家好!我是五年级七班的学习委员。作为学生，主要任务就是学习，我很兴奋能与大家共享我对提高学习效率的想法。我认为学习首先要制定一个学习目标，有了目标才能主动学习，为幻想打拼!这样不仅仅能培育孩子的进取性，还能培育孩子的耐性。上课仔细学习，进取回答问题也是非常重要的。一节课四非常钟，仅有充分的利用起来，才能提高效率，不奢侈珍贵的时间。把这四非常钟牢牢的把握住，也不是件简单事，得努力才行。假期里仔细复习和预习新知也是不行缺少的。把学过去的学问

30、复习几遍，在脑海中的记忆也增加了不少，这样，对以后的的学习就会有很大的帮忙;进取预习新知也很重要，等到学的时候，便一点就通了。同学们，这只是我的个人想法，为了完备的明天，加油吧!语文课演讲11敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！没有人能只依靠天分胜利。上帝赐予了天分，勤奋将天分变为天才。有这么一句话：天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，然他小时候的天赋却不高。有一天在家读书，对一篇文章重复不知道多少遍了，还在朗读，因为，他还没有背下来。这时候他家来了一个贼，潜藏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是这个贼等了好久，就是没等到曾国藩睡觉，还是翻

31、来复去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说，“这种水平读什么书？”然后将那文章背诵一遍，扬长而去！贼人是很聪慧，至少比曾先生要聪慧，但是他只能成为贼。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”那贼的记忆力真好，听过几遍的文章都能背下来，而且很英勇，见别人不睡觉尽然可以跳出来“大怒”，教训曾先生之后，还要背书，扬长而去。但是缺憾的是，他名不经传，曾先生后来启用了一大批人才，按说这位贼人与曾先生有一面之交，大可去施展一二，惋惜，他的天赋没有加上勤奋，变得不知所终。从这个故事我们可以看出，宏大的胜利和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创建出来。语文课演讲12 敬重的各

32、位领导、评委、同事们： 大家好!我竞聘的岗位是公安副所长。我叫，今年31岁，现在龙坪派出所工作，我本次竞争的岗位是派出所副所长，我毕业于湖北警官学院，正式加入公安队伍，先后在派出所工作。八年的从警经验，让我深深懂得了人民警察这四个字的庄重和光荣，更让我具备了较强的综合执行实力。刚参与工作时，我就被分到了红岩派出所。我从基本的接警登记起先学习，学习治安案件的办理，学习刑事案件的侦破，经一事长一能，基层派出所工作的全面性使我快速熟识了公安工作。在红岩派出所工作的五年，我受益匪浅。每一个犯罪现场，对犯罪分子的痛恨，对受害群众的怜悯，让我切身感受到什么是警察的责任。每一趟办案的奔波和劳累，磨练了我吃苦

33、耐劳的意志;而每一次胜利破案的喜悦，更使我懂得了警察这份事业的神圣。当然，我的工作也得到了组织的确定，先后多次受到表彰。4月至底，我到龙坪派出所负责交通平安工作。当年年底，我即被评为全州道路交通平安社会化管理工作先进个人。在这八年的工作中，我坚持带着问题学习，带着问题实干，使我我具备了较强的组织管理实力、综合协调实力、群众工作实力、法律业务实力、信息化工作实力以及语言文字表达实力。我认为我已经有实力胜任这个职位，我也情愿和同志们一起，为担负起巩固共产党的执政地位，维护国家长治久安，保障人民安家立业的历史使命而奉献我的热忱、才智和力气。在基层工作期间，各位领导和同志们给了我莫大的关切和帮助。也正

34、是因为有了在座各位的支持，才更加树立了我竞争的信念。当然，假如此次竞争上岗失败，我决不灰心，决不背负思想包袱。我将重新谛视自己的不足，在今后的工作中逐步改进。我仍旧会爱岗敬业，团结同志，在岗位上当一个秀的兵，在业务上做一名技术能手。我信任无论职务变不变，恳切待人的本色不会变，乐于助人的品德不会变，踏实办事的作风不会变。真诚的期望各位能给我一次机会，信任我，支持我!假如局党委信任我，赐予我上岗的熬炼机会。我将从自身素养和岗位素养两方面严格要求自己。就自身要求而言，首先，我将保持醒悟的政治头脑、摆正位置，当好所长的助手，协作所长围绕全所的中心工作和队伍建设的长远目标，到位不越位，补位不缺位。其次，

35、搞好班子团结，大事讲原则，小事讲风格，统一思想相识，同心协力带好队伍，不负局党委重托。第三，强调自我规范与约束，做好表率，把握好个人与挚友的情感线，在感情和原则之间，把原则放在首位;把握好公与私的警戒线，以公为重、以公为先;把握好纪律与法律的高压线，严格遵守公安队伍的五条禁令，恪遵守法律纪，始终保持共产党人的政治本色，常修为警之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。语文课演讲13敬重的老师，敬爱的同学们：大家好，今日轮到我给大家做课前演讲!“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句千古名言告知我们时间是非常宝贵的。有的人说：“人的一生应当分为三天：昨天，今日和明天，这三天组成了人生的三步曲。但我说，人

36、的一生是由多数各今日构成的，因为不会珍惜今日的人，既不会感怀昨天，也不会向往明天。乐观的人，则喜爱描述明天的美妙前景。有一些名人，也都很节约时间，如革命烈士邓中夏。就让我给大家讲一个邓中夏的故事吧!邓中夏在北京高校读书时，极为珍惜时间。当时，有才人常常来找邓中夏出去游玩，胡扯，不得已，他便写了一张”五分钟谈话“的纸条，贴在书桌上以便于提示，结果不仅为自己赢得了珍贵的时间，同时也教化了一些不珍惜时间的人。聪慧的人，检查昨天，抓紧今日，规划明天;愚蠢的人，悲叹昨天，挥霍今日，梦幻明天。一个有价值的人生应当是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今日，充溢希望的明天。同学们，让我们共同珍惜今日，珍惜现在的。语

37、文课演讲14敬爱的老师们，敬爱的学生们：大家好！青春是我们生命中最美妙的季节。它孕育着早春的朝气，显示着仲夏的暖和，隐藏着金秋的现实，显示着冬天的希望！充溢诗意却不缺乏努力的激情，时尚浪漫却充溢奋斗的艰辛！奋斗这是年轻人最熟识的词，也是最有激情的决心。项目部刚起先的时候，第一眼看到最醒目的是门前的横幅，上面写着青年突击队，心里忽然有点激烈。这是一支年轻人的队伍，这是青春的象征，我也将成为这支朝气蓬勃的队伍中的一员，内心极度惊慌和激烈。我想方设法离开了父母老师的照看，进入了社会，所以我要奋斗，我把他作为我的第一个目标。企业创新精神，我们的追求。勇于跨越，追求卓越，激励着年轻人抓住机遇，勇于创新，

38、开拓进取，不断进步。务实告辞学生时代的虚荣和攀比，来这里学习学问，接受熬炼，提高素养，增加阅历，夯实基础，用实际行动实现幻想，创建完备人生。“文人离不开任仲。”作为一个80后年轻人，一个国家、一个民族的希望所在，幻想在他心中闪耀，所以现在是我们努力实现幻想的时候了。目前，我们正处于承前启后的转折点。有大量的工程项目等着我们去建设，有一系列的技术等着我们去攻关，有一个大市场等着我们去探究，有一整套的阅历等着我们去探究。我们选择了工程单位，从某种意义上说，我们选择了奉献。远离繁华的城市，喧嚣的城市，绚烂的生活，时尚的氛围，沉淀了在这里驻足扎根的心情。我们失去了一些东西，但我们没有失去最珍贵的青春，

39、也没有辜负自己的青春，因为我们在用汗水见证成长，用奉献衡量价值。青春的人在这片荒芜的土地上创建生命的奇迹，表达青春的运动。让我把这篇演讲作为礼物献给你，献给公司，献给全部年轻美丽的员工。让我把这个演讲变成誓言，让她成为我们前进的动力，吹响我们心中奋进的号角。我的演讲结束了，感谢。语文课演讲15一、语文课前演讲的意义1、能让学生发挥自身特长，给学生一个表现的舞台这个舞台，能让学生发挥自身特长，尽情表现。让学生在惊慌的课程之余，短暂忘却应试的苦恼，谈论一些生活、学习、个人、集体、国家或者国际大事。让学生从拘谨不能言到大方能言善道，从一个胆小的人变成一个能上台而不心慌的人，从结结巴巴的表达到流利顺畅

40、的表现。在竞争日趋激烈，更强调推销自我的年头，从中学就给孩子一个舞台一个空间，让他们从中得到熬炼，这无疑能够让学生受益。从这个意义上说，课前演讲体现的是以学生为本，着眼于学生的终身发展的。原来人人都有表现欲，都想当众施展才华。是“课前演讲”活动为他们创建了表现口才的平台，使他们的胆识得到了熬炼。有一位胆小害羞的同学在日记上写道：“从小学到现在，我从来没有也不敢站在台上讲话，老师也很少提问我，但这三分钟课前演讲活动，使我惊喜地发觉，原来我也可以做到，我也可以做好，以后我会做得更好！”2、提高学生语言表达实力学生通过演讲，训练发音吐字，训练语调、语气、语速、停顿，训练态势语言，提高语言的表达技巧，

41、克服“想说的不敢说，敢说的却又不能说，能说的却又不会说”的毛病，使学生通过不同的语气，不同的发音效果表达不同的感情色调。说话时情动于衷，感情饱满，使学生能恰当地运用面部表情、眼神、姿态和手势，取得口头表达和表情动作完备和谐的统一，使学生的语言具有形象、生动、风趣、幽默等特点。在这个活动中，老师是配角，是指导者、是听众，或者说是导演，学生是主角、演讲者、演员，虽是短短的三分钟，但课前演讲是系统而行之有效的口语训练。3、丰富写作素材，提高写作水平写作是语文学习中特别重要的一项，学生常常认为写作很难，一写作文，就抓耳挠腮，苦痛异样。而语文课前的演讲可以帮助他们在日常学习中不知不觉地积累写作的素材。因

42、为是自己同学演讲的内容，是同龄人，往往简单引起共鸣，对所讲内容也简单记住。学生自己一个人知道的素材经过演讲，可以把这个素材同时告知全班的同学，让全班的同学都记住一个写作的素材，日积月累，学生自然就丰富了写作的素材，提高写作的水平。学生有了大量的语言储备，又怎么能建立不好语言实力的大厦呢？叶圣陶先生曾说：“听就是读，是用耳朵来读。”上面学生讲，下面同学听，从听中，可以训练学生听音和辨音的实力；从听中，可以训练学生留意、想象、联想、记忆的实力；从听中可以训练学生快速灵敏的概括、推断、推理等思维实力。学生听同学的演讲，从中抓要点，长学问，扩视野，学会了用自己的听觉收集信息，并且养成良好的听话习惯。同

43、时，从别的同学的演讲中，还可学到更多的演讲技巧和形式。对学生细心打算的演讲，我带头拿起笔在学生成果册空白处登记来，并激励同学们做好记录，养成积累的习惯，这对于演讲者来说也更是一种敬重。4、活跃课堂气氛有利于师生心灵沟通，提高学习语文的主动性课前演讲，不但不会奢侈上课时间，反而极大地活跃了课堂气氛。在全面推行素养教化的今日，要求改革基础教化的课堂结构模式，变传统的授课式为课堂多元式，压缩老师讲授在课堂所占的比例，增加学生活动在课堂所占的比重。课前演讲活动，除一位演讲者外，师生们都做这个小老师的忠实听众，课堂上多了掌声，学生的表现欲得到满意，其他同学看到这种情形都跃跃欲试，正所谓“磨刀不误砍柴工”

44、。同学们对老师的问题是主动思索畅所欲言，课堂上师生的双边活动大大加强。5、陶冶情操，促进思想的升华演讲能启迪才智，对有关典型学问的剖析，可以阐发人生的规律，揭示了生活的真谛，增加自己的才智。如学生在演讲“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”时，深深地感叹天外有天，人外有人，学习无止境，奋斗无止境。当老师点评同学所讲内容，发表看法时，学生们就了解了老师的心态及老师的观点看法。老师通过听同学们的演讲，也知晓了他们对人生、对友情、对社会的看法，处理所遇问题的思路。确定他们的正确观点，帮助他们订正错误看法，这样，师生们的心就拉近了。所谓“亲其师，信其道”。师生之间心灵的接近，也是信任的

45、基础，工作的基础。在语文教学上，我这个语文老师就显得有号召力了，学生们学起语文来就更有爱好了。如有一次，我给同学定题：谈谈关于上网利弊的问题。有几个学生旗帜显明地说上网有百害而无一利。我当时嘀咕，是为了讨老师和同学的赞扬吧！另外一位学生却说：上网有益！现代学生心理压力大，当我心情郁闷时，可以点击鼠标，进入嬉戏，随意找个人“杀”了，那种欢乐是不上网的人体会不到的。他们演讲后我并未马上点评，任同学们掌声胡乱地拍。随后我说：“现代社会，网络已进入千家万户，成为人们文化生活不行缺少的一部分，它给我们带来许多便利，但对于中学生来说，上网有利，也有害。如上网查找学习资料，看看电影消遣等是有益的。假如上网只

46、为了玩嬉戏，尤其是暴力嬉戏，上了瘾，那是有害的。前四位同学一口抹杀上网的好处，不见得明智。后一位同学，我劝说你，别中毒了，玩些益智嬉戏可以，但须有节制。假如你陷入虚拟的境界里享受快感，难以解脱，对于中学生上网来说，最大的禁忌就是上网成瘾，没有自我限制的实力。”课前演讲能陶冶情感，能表达学生的爱憎之情。好的演讲不仅能增进学生道德感，更能增加学生意志，增加学生的信念和志气。演讲由情及理，由精神升华，进而指导行动，干脆影响现实生活。二、实施中应留意的几个问题课前演讲明显是初中语文老师训练学生口语表达、书面表达、交际、思辨实力的主要抓手。很多老师都在主动地开展这一活动。但在教学实际中，“课前演讲”却普

47、遍存在“喧闹有余，收获不大”的现象，即学生主动、热忱地参加，但说话、写作实力的提高却不明显。分析缘由，实施中应留意以下几个问题：1课前演讲没有很好地与作文、阅读等教学相联系、相结合，以致常有“班级演说家经常考试不及格，而学习优秀者又经常不演讲”的“说”“学”分别的怪现象。讲演内容的范围应更广，否则导致最终学生讲演取材都是在老师举荐的范围内，几乎无一超越，此范围反而成了限制学生思索的桎梏。2、形式单一，点评肤浅。每节课前一位同学发言，最多加几句老师点评。当前课前演讲固守这一模式，陈旧乏味，燃不起学生的激情，更别说提高学生的思辨实力。无论是学生还是老师，点评都仅止于：学生的仪容仪表，音量音色，流利程度，打算状况等。一模一样，未能挖掘演讲材料的意义、内涵，表达自己对材料的理解、感悟、启迪。3、应避开应付与虚假活动。有些公开课将此作为“花絮”：选择一位朗诵高手或深情朗诵，或激情演说一段文质兼美的但与本堂课训练内容无关的精彩片段，博得一个“良好的开端”。接下来为了