京剧《穆桂英挂帅》课件音乐刘亚吉.ppt

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1、京剧穆桂英挂帅讲课稿大庆市让胡路区喇嘛甸中学 刘亚吉 今天我讲课的题目是京剧穆桂英挂帅其中一个选段，我将从教材、教法、学法、以及教学过程等几个方面讲解。一、分析教材：（一)穆桂英挂帅是初中八年级上的一节课，主要讲了杨家将的剧情，穆桂英领兵挂帅的事情。由我国著名京剧表演艺术家梅兰芳演唱。这里需要给学生介绍梅兰芳，是四大名旦之首,其它三位分别是尚小云、程砚秋、苟慧生。（二）通过学习，增强学生对传统文化的热爱和了解，京剧在我国有着重要地位，至今有两百多年的历史，被称为国粹。（三）教学目标及确立依据：1、知识与技能目标：掌握京剧知识，熟悉京剧的唱腔。了解京剧的韵味。2、过程与方法目标：通过学生自主、合

2、作、探究的方式完成本节课内容。3、情感态度与价值观目标：进一步加强爱国主义教育，对传统文化的热爱。【确立依据】根据音乐课程标准和知识结构的要求（四）教学重点难点及确立依据1、教学重点：了解京剧的常识，掌握京剧的唱腔2、教学难点：对京剧唱腔的掌握【确立依据】 ：根据音乐课程标准和初中音乐教学目标的要求。二、教法与学法：采用启发式教学和点拨法，学生自主学习，合作学习，探究学习的方法。三、教学过程：（一）创设情景，导入新课。利用多媒体音像设备播放穆桂英挂帅通过音像感染学生的情绪，激发学习的热情，逐步增强对京剧渴望,本剧情讲述的是北宋时期西夏王朝进犯宋朝边关告急杨门一家忠心为国，在佘太君带领下穆桂英领

3、兵挂帅，穆桂英是一个真实的历史人物，是我国家喻户晓的女英雄。是京剧中典型的刀马旦造型，为许多人所熟悉。（10分钟）（二）讲解京剧的特点和主要知识点：讲解京剧的行当、唱腔、场面等，例如：生、旦、净、末、丑、西皮、二黄等唱腔的不同特点，生主要代表男性，如老生、小生，旦主要代表女性，如花旦、老旦等，丑分为文丑和武丑，丑婆等 。（三）介绍戏曲家梅兰芳，梅兰芳（1894年1961年），名澜，又名鹤鸣，艺名兰芳。清光绪二十年出生于北京的一个梨园世家。他八岁学艺，11岁登台。梅兰芳是近代杰出的京昆旦行演员，“四大名旦”之首，“梅派”代表人物，其代表作有霸王别姬、贵妃醉酒、穆桂英挂帅,是男扮女装的造型。（10

4、分钟）(四）教师展示音像介绍京剧的特点，如学生在听一遍穆桂英挂帅完全投入到音乐中，加深对京剧的热爱。（5分钟）（五）教学过程的设计目的：根据知识的连贯性和学生认知的特点设计，同时根据音乐课程标准以及学生需要掌握的音乐知识来设计本节课。C:Documents and SettingsAdministrator桌面_56flv_zhajm_12487433623.flv四、课堂总结:师生各自总结一下自己的学习心得，教师总结本课的知识点，回顾乐曲。(4分钟）五、课后作业：学生在生活中有意识 、有目的多听一些戏曲，如京剧、黄梅戏等。加深对戏曲的印象。（1分钟）六、板书设计：穆桂英挂帅梅兰芳选段1、杨家将简介2、京剧简介3、梅兰芳简介4、课堂总结