2022足球社团活动总结范本.docx
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1、2022足球社团活动总结足球社团活动总结合集八篇总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,写总结有利于我们学习和工作实力的提高,不妨让我们仔细地完成总结吧。那么你知道总结如何写吗?下面是我整理的足球社团活动总结9篇,欢迎阅读与保藏。足球社团活动总结 篇1一、活动背景XX年3月15号的新华社报道:美国疾病限制和预防中心对该国上万名6至17岁少年儿童进行调查后发觉,与XX年相比,美国自闭症谱系障碍患儿比例从1.2%增至目前创纪录的2%,其中男孩患病比例从1.8%升至3.2%,女孩从0.5%增至0.7%。美疾控中心日前公布最新调查报告显示,目前美国平均每50
2、名少儿中就有一名自闭症患者。患儿比率创历史新高记录。(注:自闭症是一种的精神发育障碍,征状一般在3岁以前就会表现出来,主要特征是漠视情感、拒绝沟通、语言发育迟滞、行为重复刻板以及活动和爱好范围具有显著局限性等。)而相比来看,我国目前并没有官方正式统计的自闭症发生率相关的统计数据。由此可见,我国目前对自闭症儿童的重视程度远远不够,亟需加强。二、活动目标自闭症儿童:得到更多的善意的关注,在复原方面能够的到社会的认可与支持,更有利于开展工作,削减公民对他们的卑视行为,更好的向关爱他们的方向发展。微尘爱心社社员:增加社员的社会职责感,爱心及奉献意识,。既熬炼和增加了个人的素养和潜力,丰富了社会活动阅历
3、。用自我的微薄之力,唤醒更多的人们去关注自闭症儿童。三、活动时间XX年4月1日XX年4月2日四、活动地点:南院、北院9号楼115五、活动开展状况此次活动有洛阳残联,金雨点,微尘爱心社共同举办。4月1号和2号白天,微尘爱心社团在校内实行关注自闭症儿童签名活动,让大家自愿签名。2号下午6:00,在高校生活动中心有发传单的宣扬人员在做其次步工作。晚上6:30,在9号楼115教室,进行幻灯片的放映。在幻灯片的放映过程中,有关于自闭症的起因,相应表现,以及目前在多个国家的现状。最终播放的是电影海洋天堂,该片取材于一位父亲王心诚照看一名21岁的连生活都不能自理的自闭症儿童大福,而自我却又被查出是肝癌晚期,
4、于是起先经验千辛万苦找寻寄予孩子的地方。最终教会孩子基本的生活,以及骗孩子说自我是海龟。当他离开人世,大福从今与海龟为伴,照旧生活在自我的完备世界。这个片子感动了好多前来观看,或许看过或许没看过的观众。这部影片用最朴实的故事情节,最真挚的情感,向我们诠释了父爱的宏大和无私。同时向我们展示了目前自闭症孩子所面临的逆境,非常须要我们伸出救济之手,带领他们走出逆境,面对属于他们的完备,暖和的将来。六、活动评价:让我们更加了解自闭症这个群体,更加关注这个群体,同时也会因自我关切弱势群体,能为社会尽一份力而感到兴奋,万人签名活动唤起了全部高校生心中的爱心,这次活动让很多人明白人生的价值是在于赐予,赐予他
5、人,帮忙他人,让我们的人生更加有好处,更加精彩,授人玫瑰,手有余香,让我们高校生更加贴近社会,关切社会,提早融入社会,为社会做出贡献。不足之处是我们的教室没有完全确定下来导致最终又临时换了教室,造成了不小的麻烦。足球社团活动总结 篇2自20xx年5月13日足球协会成立以来,主动响应、落实公司企业文化建设的支配部署,本着“丰富职工业余生活,增加个人体质,提高员工工作主动性,促进公司企业文化建设”这一目的,在两年时间里组织开展了系列足球竞赛近四十余场次,并且取得了满足成果。这首先得感谢公司领导和各相关部门、车间的支持和关爱,也感谢广阔足球爱好、参加者们的主动协作,才促进了这一项活动能够得以发展和持
6、续。通过活动的开展我们得到了一些收获,也发觉了存在的问题和不足,下面我从足球协会近两年取得的成果、存在的问题、20xx年活动准备及几点建议四个方面对各位领导做简要汇报,敬请指责指正。取得的收获。一是通过系列竞赛活动圆了广阔足球爱好者的愿望。二是开展活动吸引了广阔员工观看竞赛,丰富和活跃了职工业余文体生活。三是通过竞赛中的协作默契熬炼了职工身体,增加了体质,加强了员工间的沟通,增进了友情,凝合了团结力。四是通过参与活动消退了工作中带来的辛苦、惊慌、劳碌和疲惫,放松了员工心情,提高了生活情趣,进一步充足了个人精力,增加了工作热忱,达到了体育活动贵在参加而不在结果的效果。存在的问题。一是足球竞赛参与
7、人员多,单场竞赛就需人员约30人,组织竞赛难度大。二是足球运动消耗体力大,部分人员有消极行为,存在平安意识不强,简单造成身体损害现象,两年以来总共发生三起人员受轻伤事故。三是缺乏集体训练和外界沟通,目前队员技术粗糙,水平不高,不能通过足球运动宣扬公司企业文化和企业理念。下一步活动安排:20xx年第一季度,足协全体成员早行动,细谋划,共实行了4场精彩的竞赛,这是个良好的开端,我们将一如既往,坚决贯彻执行公司工会及主管部门的支配部署,全心全力为公司企业文化建设增砖添瓦。一是“五一”“五四”期间举办20xx年度第一届足球友情联赛。二是“七一”期间组织“展示庆化青年风采给党献礼”足球对抗赛,邀请公司领
8、导参与。三是“国庆”期间举办20xx年度其次届足球友情联赛。四是12月6日举办“足球日”联谊活动。考虑邀请外单位或外出实行友情竞赛。五是完成公司工会支配的其他活动任务。几点建议:一是希望改善装备,以提高竞赛的正规性和可欣赏性,防止队员穿劳保鞋参与竞赛造成脚指受伤。二是操场场地不平且杂物较多,简单造成人员划伤、刺破足球等现象,建议联系青年突击队修整场地或联系学校定期清理解决,以营造一个平安舒适的体育活动场所。三是目前举办活动共有机关、生产、协助、三利4个队参与,举办一次活动约有近100人次参与,活动费用不够富裕,建议工会依据活动参加人员状况安排费用。成果只代表过去,以后需更加努力。庆化发展形势一
9、片大好,我们将更加主动开展文体活动,陶冶员工情操,丰富业余生活,促进工作热忱。期盼以后的活动能得到更多的支持和关怀,也希望公司企业文化建设能取得更加辉煌的成果。感谢大家!*足球协会足球社团活动总结 篇3转瞬一学期就要过去了,足球社已经在轻工学院生活1年多了了,回顾过去的数个春秋,可以清晰望见,一个朝气蓬勃的社团在蒸蒸日上。这学期,在我校社团联和指导老师的领导下,在各位社团干部和社员的共同努力下,足球社在各方面取得了自身肯定的发展。社团机构逐步健全,社团活动逐步规范化、活动的主题更加能体现社团的自身特色、活动的质量和水平显著提高,加强了与有关组织和人员的合作与沟通,促进了自身发展。回顾上一学年以
10、来的工作,社团进行了维持社团良性发展的一些工作,总结起来有以下几点:一、开学初进行了社团纳新活动,共纳入新社员20人。二、主动开展各种社团活动,丰富社团生活,让各个社团在活动中成长学习,比如每周2的足球训练,让广阔社团都更加酷爱足球,并且也扩大了足球社在全院的知名度。以及举办了第一届足球赛,不仅熬炼了社团干部完成任务的实力,也扩大了社团的影响力。三、为提高我院学生的身体素养,增加班级、同学之间的友情和文化沟通,提高我院学生的足球竞技水平,呈现当代高校生青春活力和主动向上的精神风貌,丰富同学们的课余文化生活。主动协作学校开展第一届泉州轻工足球赛,把宣扬的工作的做得很到位,得到了老师的一样好评。同
11、时外联部借助这个机会,也更加熬炼了自己的独立解决问题的实力,宣扬部也加强了自己宣扬的技能,组织部也更加协调的协作各个部门的工作,帮助学校把这届足球赛举办的非常胜利。凭借以上阅历,我认为我们足球社会更加努力,会不断的成长和健全。虽然有许多好的阅历,但是同时也存在肯定的不足,比如:社团成员之间的信息传达工作不是很到位,主要是由于我们足球社是一个院级社团,社员涵盖了各个系,通知工作必要不便利,这须要我们更加努力解决,同时,社员参与训练主动性不高,因为许多人怕热怕累,而忽视了运动的重要性,所以我们要更加普及大众体育精神,并且让更多的同学去相识足球这一世界第一运动。我信任,在各位指导老师和社团联的帮助下
12、,足球社的明天会更加绚丽,成果更加骄人。让足球社的名声更加出众。足球社团活动总结 篇4作为一名新老师能够在本学期担当足球爱好小组工作,感谢学校领导的信任和栽培。同时自己也意识到自己的责任有多重。我想在低年级开展足球爱好活动目的是培育学生爱好,增加学生的体质,增进学生身心健康,拓宽视野。通过训练,使学生熟识球性和控球实力,体会动作要领,初步驾驭足球最基本技术和方法,发展灵敏,协调等身体素养。全面提高学生足球技能水平。训练时间是从20xx年xx月xx日起先到20xx年xx月xx日结束,每周一下午其次节课。通过10周左右地爱好培育和实际训练,二年级学生对于足球运动充溢了爱好和热忱,学生们对于球性有了
13、部分的提高,技术方面也得到了基本进步。爱好是学习之本,是学习的最强有力的动力。在训练初始阶段,通过向学生介绍足球的起源,竞赛的规则和各种技战术的要领,大大激发学生的学习爱好和训练热忱。学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚背正面、内、外侧运球、拉球、扣球、拨球、颠球、头球、随意球和射门等基本练习后,学生们对于参与足球运动充溢乐趣和激情,并且对于自己学习好这项活动充溢自信念。通过一系列的训练,提高学生的竞赛作风,严格训练的纪律性。在训练中灌输良好的作风和坚毅的意志,克服种种困难,培育稳定的心理素养和坚韧的拼搏精神提高学生的身体素养,发展速度、灵敏度、协调性、爆发力等素养。提高学生的基本技术。如:脚内
14、侧传接球、脚背正面、内、外侧运球、拉球、扣球、拨球、颠球、头球、随意球和射门等等。逐步发展学生个人技术特长。爱好小组包括以下队员:xx、xx、xx.分布在二年级18班。通过一段时间的训练视察,个别队员对于足球运动有较强的爱好和球感,对于一些基本技术(如:脚内侧传、接球,脚背正面、内、外侧运球)也能够把握并且能做的较好。如:庞宇昂、方博文、方力等。但对于每项动作的要领(如:身体的协调性,个人的体能,用脚的正确位置触球,触球的力度、角度,依据实际状况去敏捷运用自己的技术等)不能够较娴熟的驾驭。由于队员年纪小,有些队员不能够限制住自己的行为,讲解的时候不留意听讲动作要领和细微环节,训练的时候不够仔细
15、,致使在活动结束的时候只能够用语言总结学习过的内容,而不能用自己的动作去演示,即使去操作也不能根据动作要领去演示。由于队员年纪小,每节课的时间相对较短,对于动作要领不能很好的把握住(如:传、接球、运球时脚触球的部位、力度和方向),动作不规范等等。并且由于活动总时间不长,所以在有限的时间里,只向学生大致传授基本技术的要领。通过老师的演示和学生亲身练习来巩固这些内容。并没有介绍战术方面的内容。当然这里也有本人自身的缘由(如:讲解不够透彻、通俗,动作演示不够全面,专业性不强等)。这些方面的缘由都须要我和学生们一起努力,加强训练,渐渐进步。但是,我认为开展这样一种活动的目的,是为了培育和激发学生的爱好
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