2022年初三毕业的演讲稿15篇.docx
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1、2022年初三毕业的演讲稿15篇初三毕业的演讲稿15篇演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在社会发展不断提速的今日,演讲稿与我们的生活休戚相关,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?下面是我为大家收集的初三毕业的演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。初三毕业的演讲稿1敬重的领导老师,敬爱的同学们:大家下午好!代表全体初三毕业生在这里发言,我感到非常荣幸。今日我要说的关键词有两个:感恩与回报。三年前,我们初入校门,无知懵懂;今日,即将毕业的我们充溢着自信和对将来的向往。三年时间流过,翻开这本一千多页的书,每一页的成长,每一页的喜怒哀乐,都和母校以及同学们有着千丝万缕的联系。首先,请允许我代表全部的毕业生,感
2、谢学校领导和老师们的辛勤劳作,在这一千多个日夜中,无时无刻不为我们操劳。感谢您交给我们学问,帮助我们成长,丰富了我们的内涵,让我们更有把握地去实现志向,走向将来;感谢学校给我们供应如此良好的成长环境,我们一点一滴的学习了学问,学习了做人,增长了才能,在各个方面都有了长足的进步!其次,我们要感谢朝夕相处的同学们,我们相互陪伴走过这三年的岁月。子曰:“三人行必有我师”,我们在山大二附中这个暖和的大家庭里面。相互学习了很多,感悟了很多。今日就要分别,就要天各一方,这三年的日日夜夜,分分秒秒,都在脑海中历历在目。有不舍,有怀念,有惆怅。但是“海内存知己,天际若比邻”,无论在哪里,这份友情都会恒久铭刻于
3、心中。所以在这个收获的季节,在这个即将离别的时刻,让我们珍重地,向母校山大二附中道一声:“感谢!”向同学们道一声:“感谢!”这边是感恩。但是作为山大二附中得毕业生,我们不仅要感恩,还要回报。这是我的其次个关键词。回报,也就是感恩的眼神。我信任,虽然不是每个人都有实力回报,但每个人都有机会去回报。举一个简洁的例子。在美国,毕业生为自己的母校进行一些捐赠时很普遍的现象,比如图书馆啦,教室啦,操场啦,这是一种物质上的捐赠,但这并是我要说明的重点。就像美国的名校不是靠着毕业生给他们的大量捐赠著名全球的,而是是靠他们的毕业生在全球范围内各个范围各个领域上对于世界的影响对于世界的贡献才著名全球的。一个学校
4、的灵魂在于其学生,是每一个学生的影响力每一个学生的贡献才铸造了教化品牌的辉煌,为学校带来荣耀。这种回报运用精神所无法衡量的,这是远远大于物质回报的,一种在精神上的回报。山大二附中的将来、声誉、荣耀,是确定于我们的,是由我们这一届届的毕业生,也只有这一届届的毕业生才能够带来的。近了说,三天之后我们将迎来人生第一次重大的考验,这不仅仅代表我们自己,更将代表学校,这就是我们回报学校的第一个机会,也是最好的、最干脆的机会。在此我预祝我们大家能大获全胜!远了说,虽然初中生活即将结束,但将来的路还很长,中山先生说:“革命尚未胜利,同志仍需努力”。无论是三天之后的中考还是将来的道路,为学校真正的争光,不是一
5、件简单的事情,但我信任,只要我们每一个都履行“志不求易,事不避难”的校训,不断拼搏努力,定将会把我们山大二附中的文化传承下去!这边是回报。敬爱的同学们,昨天,我们青涩少闻;今日,我们羽翼渐丰而怀有希望;明天,我们怀着感恩的心,回报母校,奉献社会。让我们恒久牢记,我们是山大二附中的毕业生,我们是山大二附中人!让我们为自己的将来喝彩,为母校的明天祝愿!初三毕业的演讲稿2敬重的学校领导、老师,敬爱的同学们:大家好!今日,我站在这里,代表全体初三毕业生向我们的母校道别,向武钢试验学校的老师们道别,向朝夕相处的同窗们道别,也向这段不能忘怀的岁月道别。此时此刻,我的心情无比激烈,既有毕业的喜悦,也有掩不住
6、无限的回忆与留恋。三年岁月,不见得是寒窗苦读,我们过的也是充溢而漂亮。我们流过眼泪,却伴着欢乐,我们踏着荆棘,却嗅得万里花香。记得三年前那个浅秋,刚踏进武钢试验学校校门时,懵懂无知的我们怀揣的那份新奇与欣喜。初一,我们一起拼搏,一起努力,带着初来乍到的青涩,一起为了将来打拼。初二,我们挥汗苦读的间隙里,也不忘站在碧绿的窗台前远眺蓝天,畅想将来,为了一道题而争得面红耳赤、善不罢休的我们,成了这个校内里最漂亮的风景。初三,被沉没在题海中的我们却突然醒悟地发觉,我们对初中的印象,不仅仅是堆叠如山的试卷、做不完的习题,同时也有对初中,对这个授予我们学问,教会我们做人的神圣殿堂的感谢和酷爱。回望三年来学
7、习中的每个镜头,老师们在课堂上或谆谆教导,或旁征博引。在这里,我们看到了世界的过去、现在和将来。老师,您用您辛勤的汗水、无私的奉献,教会了我们分析与思索,丰富与凝练,合作与竞争;在我们从无趣走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道,你们用你们的行为,给“老师”这两个沉甸甸的字眼做出了最好的诠释。我想,您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。所谓一日为师,终生为父。如今我们就要毕业了,请不要担忧我们会将全部你们赐予我们的暖和遗忘。它们都将一一铭刻在我们内心深处,安徒生爷爷说过,
8、藏着并不等于遗忘;而我要说的是,珍藏是最好的牢记。我想三年的初中生活给我们带来的,除了学问和实力以外,它给我们带来的最珍贵的就是一个个美妙的回忆。我虽不能叫上在座的每位同学的姓名,但我一见到你们熟识的身影就知道你是我们武钢试验学校的一名学生。在我写这篇发言稿时,又回忆起了一幅幅精彩的画面:有同学们晨读时用心致志的情景;有运动场上一些同学矫捷的身影和夺冠时人人脸上的笑容;有校内歌手大赛上同学们奇妙好听的歌声;有同学们考场上那皱眉凝思的表情,当然也有你们贪玩、好动、有时有不遵守纪律的场面这些画面是三年的初中生活送给我们最宝贵的礼物。我有时就想,等到哪一天,我们双目浑浊,白发苍苍,我们再看看那傻的可
9、爱的毕业照时,我们的内心会涌起怎样不行名状的感动。假如我们哪天在街上,透过三三两两的人群,隔着间或有汽车拂过的公路再次遇见时,我们又会是怎样的一种悸动?友情的宝贵,先人多数次歌颂过。李白“浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣”的落寞;王维“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”的辛酸;高适“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”笃定;王昌龄“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”的温情。挚友在我们将来的路上,给我们的不只是物质上的帮助,还有精神上的无形的支持。今日站在你们身边的是教过你们的老师们。其实我们平常或许没有留意到老师的宏大,因为我们把老师为我们所做的一切都看成是天经地义的。三年的朝夕相处,使
10、同学们与老师之间产生了一股浓浓的师生情,在老师赐予我们学问和实力,教给我们人生哲学的同时,也把他们一颗颗无私的给我们带来无微不至的关怀的爱心献给了我们,而我想他们最想得到的回报仅仅是大家从心底喊出的一声“感谢老师”,以及当我们每个同学的人生到达最辉煌的时刻时,能骄傲地说:那是我教的学生!将来又是一个千变万化的魔方,须要人们更多去拼搏,去努力。即将远航的初三同学们,再过两个月,我们就要踏上新的征程,此时此刻,我们要做的,即是调整好心态,让生活再一次绽放笑容,让生命再一次澎湃潮夕。尽我们最大的努力,来回报母校对我们的培育之恩。让我们带着在这个漂亮的校内里耕耘三年的收获奔赴八方,在中学及将来的学习生
11、活中书写新的华彩篇章!感谢大家!初三毕业的演讲稿3敬重的老师,敬爱的同学们:大家好!初中三年,是我们人生之中懵懂的三年,这三年充溢着青春的悸动,也遗留着岁月的痕迹。但留下更多的,是一份情感,这其中有同学之间的友爱,也有师生之间的恩情。我今日想借着这个机会,代表全体同学,诚心的对全场的老师们说一声“感谢”,感谢老师一路上对我们的不离不弃,也感谢老师在我们的人生旅途中留下了难以忘怀的记忆、感谢老师对我们的教化和指导。我无法用过多的形容词去描绘我现在的感谢之情,所以我只能在这里特别真挚的对老师们说一声感谢。(鞠躬)岁月不留步,我们也紧跟着前进,不管是现在还是将来,我们都无法阻挡时间的前进,所以我们只
12、能跟着时间渐渐的前行。在前行的这一段时间里,我们不断的跌倒,也不断的犯错,这时候将我们拉起来的,只有我们的老师。他们就像是我们的守护神一样,当我们在黑暗中迷茫的时候,为我们打开灯光,找到方向。当我们低迷的时候,为我们打气加油。与其说他们是我们的老师,更不如说他们是我们人生路上的好挚友、密切的家人。因为老师的陪伴,所以我们的时间里多了一些暖和,也多了一些深刻的记忆。可是,如今的我们已经站在了毕业的分岔路口,我们和老师能够接着在一起的时间也寥寥无几了,对于我来说,我是特别不舍的,每一次想起在校所剩的时间不多了时,我会感到有一些哀痛,但是回过头来细致想想,我们不就是等待着走出校门的这一刻吗?当我们胜
13、利的带着欣喜带着傲慢走出校门,不仅会让老师感到欣慰,也会让我们自己的青春得到价值的体现。所以同学们,面对毕业时,我们不要哀痛也不要感到悲观,我们身上依旧背负着一项重要的使命,那就是把老师所赐予我们的这一份力气用到今后的学习生活中去。只有这样,我们才能接着在今后的生活中保持一个仔细的、主动向上的看法,让自己的人生也更加的出彩。我知道,毕业代表着分别,我们对老师的这一份不舍是来源于我们的内心,也是这三年时间所积累的情感。此时此刻,我们只能为老师们送上最美妙的祝愿,祝愿老师今后欢乐、华蜜、顺意、无忧。我们定不会辜负你们的期望,我们会始终努力下去,始终英勇下去!带着老师给我们的爱和期望,去实现自己的志
14、向和追求!我的演讲完毕,感谢大家!初三毕业的演讲稿4敬重的家长同志们:大家下午好!今日下午召开的是初三全体学生家长会,各位家长的按时到会,表现了各位家长对学校工作的支持,在此,我代表学校和全体师生对家长同志们表示谢意,同时对今日的家长会影响了各位的正常工作和休息表示歉意。今日我们坐到一起来只有一个目的,那就是为了明年六月的中考而打算,进一步加强老师与家长之间的沟通,促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来,这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。为了来年中考不留缺憾,下面我从三个方面对各位家长介绍和须要我们共同留意的问题。一、形势分析:时间紧迫,竞争激烈。中考一般在每年的六月中旬
15、,从今日起先算,我们只有九个月的时间,扣除寒假和各种公休日,我们实际只有六个月左右的时间, 这几个月对于我们来说挤眼之间就会过去,有些同学可能还未反应过来,中考就已经结束了,初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,学生的学习成果也起先分化。可以说初三一年将基本确定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。所以我要求家长们从今日起,就教化、督促子女珍惜时间,充分利用好每一分钟,从而使我们的孩子能在这一确定命运的人生转折点上把主动权驾驭在自己的手里。今年镇党委政府和教化局对我校教化的关注力度很大,抓教学质量成为目前教化工作的重中之重。全市各初中学校都主动想方法谋措施抓教学质量。伦镇、莒镇等南边学校始终
16、坚持早晚中午自习上课,坚持双休日补课;。我校本届初三基础相对较为薄弱,和往年相比有肯定的差距,要想保持十里望中学在全市的先进位次,从要求上、时间上就要更加紧一些。这一点希望家长同志能赐予理解和支持。二、必胜的信念。初三教学是重中之重,我校历年对初三毕业班尤为重视,给我们初三配备了整个学校精英力气。可以这样说,各个学科优秀的力气都给了我们初三,这些优秀老师除了有着丰富的教学阅历之外,更重要的是他们都有着极强的责任心和教化教学实力,他们的再加工实力是特别强的,完全可以做到使差生变优,优生更优。初三的每一位老师也都深知责任重大,都在想方设法把教化学生的工作干好,三位班主任老师一有空就往教室跑,甚至每
17、个课间都要到教室察看。家长挚友们,说句心里话,我感觉我们的学生遇到这么一帮水平高、又主动努力工作又有合作精神的老师是很难得的。我们的学生将来毕业了,不管能不能升入高一级的学校,若干年以后,都会对我们现在初三的老师的教化水平和工作热忱表示怀念,这也将成为我们每个师生一生中的一段美妙经验。所以我代表初三全体老师请家长们放心,初三的老师有实力有信念能够把我们的教学工作做得更好,使学生的学习不断取得进步。不过从整体状况分析我们感到责任重,压力大。主要表现在:男同学行为规范普遍较差,如晚上不能按时就寝,课堂上简单分心,自习课上自由度太大,作业不能刚好完成,学习上不思上进。一些特别的男生通过学校和班主任教
18、化,纪律上有所进步,但成果进步不明显。可以说在学习上,每个同学都是同等的,关键是学生学不学的问题,任何一个同学只要想学习好,都能胜利,学生学不学的关键在于他们对待学习的看法,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也须要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的看法。这一点上急需家长和学校形成合力,尽快解决学生思想问题。三、关于毕业班的学生教化。今日我们会议进行的其次个主题就是和家长们谈谈怎样“做好”初三毕业生家长的问题。我常说,一个学校最重大的事是教化孩子,一个家庭最重要的事同样也是教化孩子。而往往我们当中有许多家长认为,孩子上了学,吃穿问题由家长
19、解决,而教化问题全部由老师去管。这种观点是不对的,你想,同样一个老师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成果好,而有的学生学习成果差一些呢?其中关键在于家庭教化。那么如何做一个称职的初三毕业生家长呢?我谈谈我个人的一些看法:1)家长定位要精确。初三中考是人生的转折,在某种程度上讲是确定人生走向的第一关,应当让孩子明白中考的意义,明白对于学生相当于终生大事,不能拿自己的命运开玩笑。只有孩子重视了,他才有动力,才能自觉的投入初三总复习中去,家长的任务不是替孩子下决心,而是跟自己的孩子讲清厉害关系,帮助孩子做好思想工作。认清形势,重视中考,落实行动,提高成果。由于很多家长有急躁心情,平常不与孩子沟
20、通,谈心,而是每天唠叨,叠叠不休,老是埋怨孩子,造成孩子反感,形成对立,反而影响到孩子的学习。孩子大了,要敬重孩子,同等待人,以理服人,身教重于言教,创建一个和谐的家庭氛围,为孩子的学习创建必要的条件。平常可以看看孩子的作业是否按时完成了,老师留的练习卷子是否全都做了,给孩子选一、二本好的辅导书,多做点与中考有关的真题,摸摸题路,熟识方法,找出学问漏洞。让孩子养成自主学习的良好习惯,有良好的学习习惯,自觉主动学习的孩子,在中考中才能取的好的成果。2)家长要留意培育孩子良好的品德习惯。对孩子的道德品德、良好习惯的养成要从小事抓起。对不良行为要刚好地预防和矫治。3)了解孩子心理,刚好沟通。孩子并不
21、仅仅满意家长物质上的给与,学生须要的是和家长的真诚沟通。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望分不开的。家长要常常性的了解学生的学习状况,在校表现状况。对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,一天学习多长时间,完成没完成老师布置的作业,星期天在家是否自觉地复习、预习等。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会特别用功,努力把学习搞好。 要知道,家长对教化的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资,所以我认为家长很忙,我们也很忙,但是再忙也不能不管孩子,特殊是现在到了初三了,要把更多的精力投入到关切孩子的学习中去。建议家长不管多忙,都应当在周末陪陪孩子,多和
22、他们沟通,刚好了解他们的心理改变,刚好反馈给班主任,使班主任能都更加刚好和精确的把握。4)要给孩子创建一个良好的学习环境。再好的学校也无法替代家长的责任,我们辛辛苦苦教化一周所获得的一点改变往往就在学生回家的一两天内被不恰当的家庭教化所消耗殆尽,所以家长应当尽到你的责任。可能家长要问,你让我们更多的关切孩子,但我们不缺他的吃穿,学习上我们有使不上劲这不是犯难我们么?我说不是这样,学生学习的好坏关键是我们能不能给他供应一个好的学习环境。良好的学习环境须要宁静,有的家庭上网,打麻将、打扑克、看电视都会影响孩子的学习。有条件的话,最好单独给孩子供应一个学习的空间,一间屋子,一张桌子。让孩子远离干扰。
23、5)不要过分娇惯孩子。进入初三后,学生的学业负担日夜加重,初三作业是初一、初二作业量的几倍,进入初三其次学期,每天练习卷子有好几张,由于没有思想打算,学生心理压力很大,怕苦,怕累思想普遍存在,许多孩子平常娇生惯养,懒散成性,我的观点是不要心疼孩子,要激励孩子,帮助孩子克服怕苦,怕累思想。告知他人生原来就不易,社会更加展,竞争越激烈人必需在竞争中求生存,中考只是竞争的起先。讲到这里我顺便讲几个大家关切的问题:关于饮食。早不吃饭,晚吃零食。关于资料。关于住校生私自上网等重大违纪问题。为了自己和其他学生,纪律惩罚更加严格。停止住校、回家反思等。关于明年中考形势。全市5000人,中学招生,2500公费
24、。加自费3400人。分流问题。成果好的目标一中、三中重点班。成果稍差的力争公费。一分确定金钱、命运。教化是全方位的事情,离开了家长的支持与协作,我们的工作也是无法做好的。家长了解学生的学习状况往往不如老师了解得多,何况有的学生向家长汇报假情报,不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教化有所促进,家长就要更多的和我们的老师进行沟通。平常你可以到学校找找班主任,也可以和老师通过电话进行联系。每次考试完后,要问一问学生的学习状况,乃至学生在学校的表现状况。我希望各位家长能主动主动地协作学校工作,刚好主动地与班主任沟通,全面跟进。针对上述要求总而言之:一是要把教化孩子当成己任。关切孩子、了解孩
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