《大作家的小老师》课件设计.ppt
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1、 课程名称课程名称: :大作家的小老师大作家的小老师 学科:语文学科:语文 年级:三年级年级:三年级 版本:苏教版三年级下册版本:苏教版三年级下册 课时:第一课时课时:第一课时 主讲教师:张秀莉主讲教师:张秀莉工作单位:石梁河镇第一中心小学工作单位:石梁河镇第一中心小学读课题,质疑:读课题,质疑:“大大作家作家”指的是谁?指的是谁?“小小老师老师”指的又是谁?指的又是谁?“大作家大作家”和和“小老师小老师”他他们之间发生了什么事情?们之间发生了什么事情?(1)读准字音,读通句子,遇到不认)读准字音,读通句子,遇到不认识的字多读几遍。识的字多读几遍。(2)画出不理解的词语。)画出不理解的词语。(
2、3)按照相遇)按照相遇临别临别事后,这事后,这样一个过程给课文分段,说说萧伯纳和样一个过程给课文分段,说说萧伯纳和娜塔莎给你留下了什么印象。娜塔莎给你留下了什么印象。萧伯纳萧伯纳 莫斯科莫斯科 告告 诉诉文文 豪豪 预预 料料 苏苏 联联意意 识识 自自 夸夸 感感 触触 教育教育n k sn k sho y lio linho y lio linsh ku chsh ku ch 文豪:杰出,伟大的作家。自夸:自己夸耀自己。感触:跟外界事物接触而引起的思想情绪。惊喜万分:形容又惊又喜,非常激动。为之一震:形容心灵受到了震动。按照“相遇临别事后”的过程给课文分段。 按照“相遇临别事后”的过程给课
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