2022年少先队工作总结_1.docx
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1、2022年少先队工作总结 时间匆忙而过,转瞬一学年的学习生活即将结束。在学校党政的领导支持下,围绕学校工作安排,以体验教化为基本途径,全面加强和改进少年儿童思想道德建设,组织开展形式多样的活动,让学生的思想得到陶冶,灵魂得到净化,从而形成正确的人生观、价值观、世界观。现将少先队工作总结如下:一、好习惯伴我行:我校少先队从一开学就深化“好习惯伴我行”特色活动的开展,好习惯内容包括学习、阅读、礼仪、平安、公德、生活、劳动、饮食、卫生、节约十个方面共百个习惯,为了学生便于记忆,学校全体老师集体编写(三字歌)利用班会、晨读时间让学生学习背诵,并在全校开展“好习惯我知道”背诵竞赛。此后,在学生熟记的基础
2、上,要求以中队开展“好习惯我能行”的竞赛,少先队员们用100个好习惯刚好订正自己不规范言行,人人自查自省,相互督促,共同进步,每周有行为习惯训练重点,有目的,有安排,有步骤地对学生进行常规训练,学校大队部每天有6名少先队员为监督岗,进行监督检查,每周召开班队会进行行为评价,表扬各个方面表现好的少先队员,摒弃不良的行为习惯,对个别学生个别方面出现的问题,赐予刚好指出进行指责教化。学期末我们还特地支配两天时间对学生进行100个好习惯养成教化家长、老师、学生自我、同学小组、评价,最终由各中队辅导员对每位少先队员做出优、中、差、总评。保证养成教化的实效性.二、开展“四好少年”开学主题教化日活动”:我校
3、把3月5号定为争当“四好少年”开学主题教化日,并支配少先队员开展了争当“四好少年”(当爱祖国、志向远大的好少年;当勤奋学习、追求上进的好少年;当品德优良、团结友爱的好少年;当体魄强健、活泼开朗的好少年) “五个一”活动:上一节主题班队课;实行一次主题升国旗仪式;进行一次少先队员假日活动;办一次主题板报;“3、8”节,为母亲送一份特别礼物。三、雷锋精神伴我行:三月份进行了雷峰精神伴我行活动,组织少先队员向雷锋那样从身边的小事做起, 通过“雷锋精神与我同行”志愿服务活动,更加促使少先队员在学习生活中自觉主动关注了雷锋精神,从而形成长期学习雷峰精神的氛围。立足身边学雷锋,号召少先队员从身边做起,从小
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