大连工业大学2013年度本科教学质量报告任务分解表.doc
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1、附件1大连工业大学2015年度本科教学质量报告任务分解表一级指标二级指标指标说明 落实部门单位1.基本情况1.1贯彻落实国家及省各项方针政策情况 教务处1.2人才培养定位、目标及服务面向1.3本科专业设置及结构调整情况1.4各类全日制在校学生情况及本科生占全日制在校生总数的比例1.5本科生源质量情况招生就业处2.师资与教学 条件2.1描述师资队伍数量、结构及建设情况,并对师资队伍能否满足本科教学情况进行分析人事处2.2生师比、本科生主讲教师情况生师比人事处本科生主讲教师情况教务处2.3教授承担本科课程情况主要包括主讲本科课程的教授占教授总数的比例(不含讲座);教授讲授的本科课程占总课程数的比例
2、教务处2.4教学经费投入情况主要指生均本科教学日常运行支出;本科专项教学经费;生均本科实验经费;生均本科实习经费,并对实践教学环节的经费满足教学要求情况进行分析财务处2.5教学用房及其应用情况统计生均教学行政用房及生均实验室面积国资处2.6图书及其应用情况统计电子图书、电子期刊总数;生均图书图书馆2.7设备及其应用情况统计生均教学科研仪器设备值;当年新增教学科研仪器设备值国资处2.8信息资源及其应用情况网络中心3.教学建设与教学改革3.1专业建设卓越工程师;特色专业;新增专业;试办专业;工程教育专业认证教务处3.2培养方案特点3.3课程建设全校开设课程总门数;全校选修课程开设情况、课堂教学规模
3、;实践教学学分占总学分比例(可按学科门类);选修课学分占总学分比例(可按学科门类);精品课、优秀课省级视频公开课、精品资源共享课和软件大赛情况3.4师资队伍建设教学团队;教学名师;专业带头人;教学大赛;教师培训、教学管理人员培训;教学经验交流活动教务处教学大赛;教师培训人事处3.5教材建设精品教材和优秀教材选用率教务处3.6信息化建设3.7教学条件建设标准化考务室;并对教室是否满足教学要求情况进行分析教务处标准化机房;更新教学设备;实验室建设,并对实验室、语音室是否满足教学要求情况进行分析;多媒体教室改造国资处多媒体教室改造实验仪器中心3.8 教学改革情况论述以学生为中心、围绕促进学生健康成长
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