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1、分类号: B84 密级: 无学校代码: 10414 学号: 2012010276硕士研究生学位论文心理疾病内隐污名与外显污名的测量方法及关系研究The Research of Measuring Methods of MentalIllness Implicit and Explicit Stigma and TheirAssociation朱鸿健院 所:心理学院 导师姓名:董圣鸿教授学科专业:基础心理学 研究方向:心理测量二一五年五月独 创 性 声 明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经
2、发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名: 签字日期: 年 月 日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解江西师范大学研究生院有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权江西师范大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名: 导师签名:签字日期: 年 月 日 签
3、字日期: 年 月 日I摘 要污名是指公众对具有某些特征的社会群体所持有的消极态度,是由消极刻板印象、偏见及歧视倾向组成的综合体。心理疾病被污名化普遍的出现在当今世界各国和各种文化中,心理疾病患者在遭受心理疾病痛苦的同时,还在日常生活中还承受着他人的低、排斥和歧视,给个人发展和治疗以及相关群体带来严重的消极影响。心理疾病污名化是当前心理健康领域面临的最重要问题之一,因此需要研究心理疾病污名的测量方法,探讨心理疾病内隐污名与外显污名的关系。以往的研究者虽然对心理疾病内隐污名和外显污名的测量方法以及关系进行了一定的研究,但存在以下不足:第一,研究者往往只将心理疾病内隐污名看成是了一个整体,但对其成分
4、没有明确的界定。第二,对于外显污名效应各成分的评估,没有统一的测量工具,而已有的测量工具未能包含外显污名的全部内容。第三,使用传统内隐联想测验评估心理疾病内隐污名时,将概念词匹配会影响测量结果的准确性,此外属性词没有经过标准化筛选,缺乏代表性。第四,在心理疾病内隐污名与外显污名的关系研究中,由于测验材料的差异较大,无法对二者的关系做出客观的评估。针对上述的不足,本研究进行如下设计。首先,从认知评价、情感体验、行为倾向三个维度出发,编制心理疾病语义差异量表,并从因素分析、内部一致性系数、结构效度、效标效度等方面检验其信效度。其次,采用验证性因素分析验证心疾病内隐污名的结构维度。然后,使用心理疾病
5、语义差异量表的项目作为IAT的属性词,通过三个单类内隐联想测验来评估个体对心理疾病患者内隐的认知评价、情感体验以及行为倾向。最后,分别从认知评价、情感体验、行为倾向三个方面,采用相关分析和回归分析探讨心理疾病内隐污名与外显污名之间的关系。经过研究可以发现:(1)心理疾病语义差异量表具有良好的信效度。(2)心理疾病内隐污名由内隐认知评价、内隐情感体验以及内隐行为倾向三个维度构成。(3)在外显水平上,大学生对心理疾病患者的评价是消极的、负面的,但大学生对心理疾病患者的情感体验是中性的,行为倾向则是积极的、正面的。(4)在内隐测量中,大学生对心理疾病患者的认知评价和情感体验都是消极的,而对心理病患者
6、的行为倾向则是中立。(5)心理疾病内隐与外显污名的认知评价成分之间相关显著,情感体验以及行为倾向成分之间的相关不显著。关键词:心理疾病;内隐污名;外显污名;语义差异量表IIAbstractStigmaisthepublicsnegativeattitudetowardscertainsocialgroupswhichhavesome characteristics, its made up of negative stereotypes, prejudice anddiscrimination.Many people affected by mental illness in the worl
7、d.Psychologicaldisease been stigmatized generally appear in todays world and cultures. People withpsychologicaldiseasenotonlysufferfrommentalillnesspainfulatthesametime,butalso under the degeneration, exclusion and discrimination of the public in dailylife .This brings the serious negative effect fo
8、r personal development and treatmentand and related groups.Currently mental illness stigma is one of the most importantproblem in the mental health field .So, researching the measure method of mentalillness stigma, discuss mental illness stigma of implicit and explicit stigmarelationshipisnecessary.
9、Although previous researchers made some research on mental illness implicitstigma and explicit stigma measuring method ,but there is still inadequate: First, theinvestigators always tend to think mental illness implicit stigma as a whole. There isno clear definition for the composition.Secondly, whe
10、n assess the component ofexplicit stigma ,the researchers lack of unified measuring tool.Third,when use oftraditional implicit association test to evaluate mental illness implicit stigma, mostattribute words lack of representation.Fourth, due to the differences of test materials,the relations betwee
11、n the mental illness implicit stigma and explicit stigma is unabletomakeobjectiveevaluation.Aimingattheshortcomingsoftheabove,thisstudydesignsasthefollowing.First,researchers prepare the semantic difference scale of psychological disease from thedimensions of cognitive appraisal, emotional experienc
12、e and behavior .Using themethodoffactoranalysis,internalconsistencycoefficient,structurevaliditytotestthevalidityandreliability.Then, using the projects of semantic difference scale as attribute words of SC-IAT, to assess individual implicit cognitive evaluation, emotional experience andbehaviortowa
13、rdspeoplewithmentalillness.Intheend,respectivelyfromthecognitiveappraisal, emotional experience, behavior from three aspects,researchers investigatethe relationship between mental illness explicit stigma and implicit stigma by usingcorrelationanalysisandregressionanalysis.Throughtheresearchcanbefoun
14、d:III(1)semanticsemanticdifferencescaleofpsychologicaldiseasehasgoodvalidityandreliability.(2)mental illness implicit stigma is made up of cognitive evaluation, emotionalexperienceandbehavior.(3)on the outer level, college students evaluation towards people with mentalillness are negative, but colle
15、ge students emotional experiences towards people withmentalillnessareneutral,behaviorispositive.(4)in the implicit measurement, college students cognitive evaluation andemotional experience towards patients with mental illness are negative.howevercollegestudentsbehaviortowardspeoplewithmentalillness
16、isneutral.(5)the relationship between the cognitive evaluation of implicit and explicitstigma of mental illness has a significant correlation. But there are not significantcorrelationbetweentwokindsofemotionalexperienceandbehaviorcomponents.Key words: mental illness; Implicit stigma; Explicit stigma
17、; The semanticdifferencescaleIV目 录摘 要.IAbstract.II目 录.IV引 言.11文献综述.21.1污名的定义.21.2心理疾病被污名化的影响.31.3心理疾病污名的测量方法.51.3.1心理疾病污名外显测量方法.51.3.2心理疾病污名内隐测量方法.102问题提出.142.1以往研究不足.142.1.1心理疾病污名评估方法的不足.142.1.2内隐与外显污名关系研究中的不足.152.2研究内容.152.3研究意义.152.3.1理论意义.152.3.1实践意义.163研究一心理疾病语义差异量表的编制.173.1语义差异量表项目收集.173.2心理疾病
18、污名语义差异量表的项目筛选.173.3信度检验.183.3.1被试.183.3.2数据处理.183.3.3信度分析.183.4效度分析.183.4.1内容效度.183.4.2结构效度.183.4.3效标效度.22V4研究二内隐污名的结构维度研究.234.1被试.234.2测量工具.234.3数据处理.234.4结果与分析.235研究三内隐污名与外显污名的关系研究.265.1被试.265.2测量工具.265.2.1外显测量工具.265.2.2内隐测量工具.265.2.3研究软件及程序.265.3数据整理.275.4结果与分析.275.4.1心理疾病污名外显测量结果及分析.275.4.2心理疾病内
19、隐污名测量结果及分析.285.4.3内隐污名与外显污名的关系研究.296讨 论.317结 论.34不足及启示.35参考文献.36附 录.43致 谢.44在读期间公开发表论文(著)及科研情况.45心理疾病内隐污名与外显污名的测量方法及关系研究1引 言心理健康对个体的全面发展有较为重要的影响,是个人的幸福生活、事业发展的基础,同时公众的心理健康问题也是社会的稳定与繁荣一部分。一方面由于中国的经济社会处于转型期人们面临各种矛盾的冲击,另一方面社会大众对心理健康问题的不够重视,因此在我国心理健康问题较为严重。世卫组织指出“心理和行为障碍患者康复的最大阻碍是社会对他们的污名和歧视”。在日常生活中,心理疾
20、病患者不仅要应对心理疾病本身带来的困扰和痛苦,还会受到来自公众的贬低、歧视。同时大众传媒也会将心理疾病患者描述为行为怪异、危险、暴力的人。事实上,尽管疾病会给患者的社会功能造成不良影响,但在心理疾病患者中,尤其是在在接受治疗的患者,大多数时间里都处于正常的状态,但患者仍然会失去基本的工作机会以及权利。因此在进行心理卫生工作的同时,心理疾病被污名化以及影响应该受到心理学研究者的重视。在西方国家,即使与心理疾病有关的科学知识得到大力的普及,普通公众对于心理疾病的有关知识有了更多了解,但心理疾病污名仍然出现在各种文化环境中。给心理疾病患者个人发展和治疗带来严重的消极影响,同时给心理健康相关从业群体带
21、来困扰。要研究心理疾病污名效应就必须考察人们对各种心理疾病的污名状况,就必须有对污名效应的准确测量,但当前对心理疾病污名的测量存在不足,而且随着社会进步,公开的贬低、排斥、歧视心理疾病患者越来越受到社会舆论的谴责,有关的行为及观念也更加隐蔽。硕士学位论文21文献综述1.1污名的定义污名的概念源于历史和社会学,在20世纪60年代Goffman将“污名”这一概念引入心理学研究领域,并对污名的本质、来源以及影响进行了大量研究。当前的研究中,Goffman对污名的定义被广泛的引用。在他的著作污名:受损身份管理一书中,污名被定义为个体或群体具有消极特征,这些特征会玷污个人的名誉,降低其社会地位(Goff
22、man,1963),从Goffman的大量研究中我们可以推断出,污名是个体具有的特征和刻板印象之间的一种关系。此外,污名还涉及到人们对具有某些特征的个体或群体的消极社会态度。现在对污名测量研究时,虽然Goffman的观点至今任然被广泛引用(Link,2004),但其本质属于是污名的静态特征说。静态特征说强调污名是在一定地域、历史文化背景下,通过社会建构而形成的贬低性社会特征(Yang,2007)。John等人(1989)在其研究基础之上,将污名的特征划分为6个维度,其中危险性、破坏性、被标记是污名的核心特征。Crocker(1998)指出污名在一定的社会背景中能够传递一种消极的社会身份,是社会
23、文化体系的一部分。虽然污名的静态特征说重视文化因素在污名形成中的作用,但其仅将污名看作被污群体或个体的消极特征,而且关于污名的静态特征说经常会与刻板印象这一概念相混淆。随后以Corrigan为代表的动态过程说更为心理学界所认可(Hinshaw,2006)。动态过程说认为污名是一种效应,即拥有消极特征的个体或群体在与社会互动过程中受到标记,进而遭遇排斥以及歧视的过程。Phelan(2005)指出污名是贴标签(将异常个体区分出来)、刻板印象、人际疏远(远离被标记出来的异常个体)、社会地位受损以及被歧视(声誉、道德评价降低,受限制等)共同构成的复杂过程。在关于污名的研究中,人们常常将贴标签、刻板印象、偏见、歧视等概念与污名相混淆,Corrigan(2002)提出的心理疾病污名的社会认知认知模型对这些概念与污名的关系做了系统的论述。贴标签是指用特定的符号将不同的群体加以区别,即当整个群体中存在差异时,就用标签或符号对群体进行分类(Schaefer,2006)。刻板印象是人们对某一社会群体的总体特征形成僵化的概括性认知,其本质是人脑对社会信息的自动化加工,有助于人们快速处理大量的信息。但其认知加工所依据的群体特征虽然是真实的,这些特征通常是特殊的,不具有普遍性
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