五年级上册习作一.ppt
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习作一习作一 苏教版五年级上册学习例文我的班主任片段,领悟写法。学习步骤:(1)、自读例文,边读边画出有关人物描 写的词句,再想一想:作者选择事 例有什么特点?为什么说这篇作文 写得“十分细腻、感人”?(2)、作者是怎样把人物写生动、写具体 的?作者围绕“关爱”这个中心选取 了什么事例?把描写冯老师动作、 神态的句子画出来,读一读。(1)、选取生活中的日常小事,从“小”处见“大”。(2)、写时抓住了人物动作、神态来描写,细致入 微,具体感人。如“一只温暖的手扶着我的 前额”“慢慢地向上抬起”“一双眼睛望着 我”1、出示范文我的语文老师。2、学生阅读赏析,看看这篇文章有什么可取之处。 可取之处:(1)能抓住特点介绍外貌,给人深刻印象。(2)能把人物的事例介绍具体,从动作、语言、 神态几方面来展示人物特点。(3)事例较典型,能有力突出人物的特点。(4)能按顺序、有条理、流畅地介绍清楚。
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