52第2课时加减法.ppt

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1、5.2 求解二元一次方程组第五章 二元一次方程组 优优 翼翼 课课 件件 导入新课讲授新课当堂练习课堂小结学练优八年级数学上（BS） 教学课件第2课时 加减法学习目标1.会用加减法解二元一次方程组（重点）导入新课导入新课观察与思考信息一：已知买3瓶苹果汁和2瓶橙汁共需23元；信息二：又知买5瓶苹果汁和2瓶橙汁共需33元.解：设苹果汁的单价为x元，橙汁的单价为y元，根据题意得，你会解这个方程组吗？3x+2y=235x+2y=33你是怎样解这个方程组的？解：由得 将代入得 解得：y=4把y=4代人 ，得x=5所以原方程组的解为：除代入消元，除代入消元，还有其他方法吗？还有其他方法吗？3x+2y=2

2、35x+2y=333223yx33232235yyx=5y=43 x + 5 y = 21 2 x 5 y = -11 小小明明把变形得：把变形得：2115 yx代入，不就消去代入，不就消去x了！了！讲授新课讲授新课用加减法解二元一次方程组一问题：怎样解下面的二元一次方程组呢？合作探究3 x + 5 y = 21 2 x 5 y = -11 问题：怎样解下面的二元一次方程组呢？小亮小亮把变形得1125xy可以直接代入呀！3 x + 5 y = 21 2 x 5 y = -11 问题：怎样解下面的二元一次方程组呢？5y和5y互为相反数互为相反数小丽小丽按照小丽的思路，你能消去一个未知数吗？115

3、21253yxyx分析：分析： + 左边左边 + 左边左边 = 右边右边 + 右边右边3x+5y +2x 5y10 5x=10(3x+5y) + (2x-5y)= 21+ (11)小丽小丽5y和5y互为相反数互为相反数解方程组解：由由+得得:将x=2代入得： 6+5y=21y=3所以原方程组的解是 x=2 y=311521253yxyx5x=10 x=2.你学会了吗？试一试3x +10 y=2.815x -10 y=8 解：把 +得: 18x10.8 x0.6把x0.6代入，得： 30.6+10y2.8解得:y0.1解方程组所以这个方程组的解是 x=0.6 y=0.1方法总结同一未知数的系数

4、时，把两个方程的两边分别 ！互为相反数相加 例1 解下列二元一次方程组解：由-得：88.y 解得：1.y 把代入，得：1y 257.x注意:要检验哦! 解得：1.x 所以方程组的解为1,1.xy 方程、中未知数x的系数相等，可以利用两个方程相减消去未知数x.132752yxyx典例精析试一试3x+2y=235x+2y=33解方程组解：由由得得:将x=5代入得： 15+2y=23y=4.所以原方程组的解是 x=5 y=42x=10 x=5.与前面的代入法相比，是不是更加简单了！方法总结同一未知数的系数 时，把两个方程的两边分别 ！相等相减 归纳总结 像上面这种解二元一次方程组的方法,叫做加减消元

5、法,简称加减法.当方程组中两个方程的某个未知数的系数互为相反数或相等时,可以把方程的两边分别相加(系数互为相反数)或相减(系数相等)来消去这个未知数,得到一个一元一次方程,进而求得二元一次方程组的解.典例精析例2：用加减法解方程组:23123417xyxy 对于当方程组中两方程不具备上述特点时，必须用等式性质来改变方程组中方程的形式，即得到与原方程组同解的且某未知数系数的绝对值相等的新的方程组，从而为加减消元法解方程组创造条件分析：3得：所以原方程组的解是23yx解： -得: y=2 把y2代入， 解得: x3 2得：6x+9y=36 6x+8y=34 23123417xyxy解： 4得：所以

6、原方程组的解为解方程组： 得：7x = 35，解得：x = 5.把x = 5代入得，y = 1.4x-4y=16试一试方法总结同一未知数的系数 时，利用等式的性质，使得未知数的系数 .不相等也不互为相反数相等或互为相反数 找系数的最小公倍数归纳总结主要步骤： 特点:基本思路:写解求解加减二元一元加减消元:消去一个元分别求出两个未知数的值写出原方程组的解同一个未知数的系数相同或互为相反数用加减法解二元一次方程组： 例3：已知 , 则a+b等于_. 82342baba3 分析：方法一，直接解方程组，求出a与b的值，然后就可以求出a+b.方法二：+得 4a+4b=12， a+b=3.【方法总结】解题

7、的关键是观察两个方程相同未知数的系数关系，利用加减消元法求解 6)( 3)(230)( 3)(2yxyxyxyx例4：解方程组 解：由 + ，得 4(x+y)=36 49yxyx5 . 25 . 6yx所以 x+y=9 由 - ，得 6(x-y)=24 所以 x-y=4 解由 、组成的方程组可求得法二：整理得65305yxyx【方法总结】通过整体代入法（换元法）是数学中的重要方法之一，往往能使运算更简便当堂练习当堂练习1.方程组 的解是 237,38xyxy51 xy2. 用加减法解方程组6x+7y=196x-5y=17应用（ ）A.-消去y B.-消去xC. - 消去常数项D. 以上都不对B 3.解下列方程组542) 1 (yxyx123)2(yxyx13243)3(yxyx解：拓展延伸拓展延伸1.若 , 则x+2y= _ 2.已知2ayb3x+1与-3ax-2b2-2y是同类项，则x = =_ _ 02yxyx-31-1的解，求m与n的值.3.已知 是方程组6n-3y-mxyx12xy. 41nm，解：解二元一次方程组基本思路“消元”课堂小结课堂小结加减法解二元一次方程组的一般步骤见学练优本课时练习课后作业课后作业