幼儿园园务工作总结模板大全.docx
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1、幼儿园园务工作总结模板大全【导语】工作总结不是停留在纸面上的形式主义,而是应对过去进行的一次深刻的自我批判,为自身的提高做出应有的努力。幼儿园园务工作总结范文三篇是为大家打算的,希望对大家有帮助。 篇一 又是一年岁末总结,伴随着孩子与老师的成长与进步,幼儿园又走过发展中一年岁月。这一年我们奋勉进取,以走内涵发展之路为办园要求,从园务、教学、后勤三方面立下管理目标,围绕“漂亮校内”“漂亮老师”“漂亮课堂”“漂亮幼儿”四个核心建设工程,扎实地开展各项工作。夯实基础的同时不断彰显特色。没有悉心的培育,不经受炙烈的考验就不会有甘甜的收获。回顾一年的点滴付出与进取,现总结如下:一、园务管理方面1、强化师
2、德要求,加快业务提升,建立优质老师队伍我园始终将师德作为师资管理的重点工作来抓,开展各类师德建设活动,在园内弘扬尊师重教氛围,并树立坚固的服务意识。本学期我园还有意识地引导老师们塑造亲切、优雅的形象。并再次提出高标准,严要求,根据规定穿着园服、园鞋,不佩戴夸张首饰。说话礼貌,看法亲善。在持续良好师德形象之外,还要留意言行举止对幼儿潜移默化的影响,坚决做到不体罚、变相体罚幼儿,不做任何损害幼儿人格以及身心健康的行为。2、加强团队建设,注意文化管理,提升群众凝合力团队建设干脆关乎到学校的发展,同样的一块铁,能够锯融消损,也能够一百零一炼成钢;同样的一支队伍,能够庸碌无为,也能够成就大业。因而,我园
3、非常重视团队管理,透过多种活动与策略,激发教职工敬业爱岗的精神以及专心上进的工作作风。园内开拓“星光绚丽”评星榜,对予在省、市、区活动以及园内各项技能竞赛中获奖的教职工赐予加星,并在年度考核奖中兑现。园内的各项业务技能竞赛中,我们常要求教职工以年级组方式参赛,注意年级组内小团队的合作互助意识,从而才能构成融洽和谐的大群众。暑假期间,我园还对员工手册进行了新的修改与完善,做到让员工一本在手,熟知园内各类章法和规则。另外,在每日的晨会上还推出“一句话经典共享”活动,每一天有一名老师共享,并联系实际工作介绍共享理由。做到提升自我,辐射影响他人。在本学期末,我园还组织老师围绕“优化”进行了研讨,如何优
4、化一日工作,做到不单是越优越小,更要越优越好!保证保教工作质量的同时,提高工作效率。老师们纷纷响应,专心总结工作中胜利的小策略,撰写出心得体会,发表在班级教化博客中供全园共享。3、强抓老师发展,搭建多种平台,打造学校品牌形象老师的发展是学校发展的根本力气。我园以教科研为抓手,为老师发展搭建多种平台,专心举荐优秀老师市、区内各项业务技能竞赛,邀请专家来园帮忙其辅导,让老师享受专业成长带来的胜利与欢乐!本年度,xx老师参与区内演讲竞赛荣获一等奖。xx老师先后参与区、市内幼儿老师基本功大赛,都分别荣获一等奖。老师的成长来自于自身的内驱力,更来自于外在的推力。我园每学期都制定具体的老师外出学习观摩安排
5、,定期派送教职工外出名园参观培训。本年度,我园共派送老师分别前往北京、南京、上海、镇江常州、盐城等地学习。我园夏玖凤园长还远赴英国进修。外出培训人次到达30余人,基本满意每一位老师都有机会参加。另外,我园每学期,每月,每周定期开展业务研讨,提升教科研水平。同期要求、推送老师参与省、市、区各级各类竞赛,培育骨干老师。目前我园已有xx市学科带头人1名,xx市教学能手1名,xx区教坛新秀1名。4、重视家长工作,加强互动联系,促家园共育我园分别透过“家长委员会”、“家长会”、“家长调查问卷”等方式,充分听取家长对幼儿园工作的看法和举荐。本学期xx月xx日,我园在xx大酒店召开了科学育儿报告会,邀请到了
6、xx师范高校xx教授为家长作报告,讲座反馈效果良好。其次,班班开通了“班级教化博客”上传班级保教活动动态,以及育儿心得。每月还定期开展家访、电访活动,让家长快速、便捷地了解孩子在园的生活。除此之外,学校还与社区亲密合作,组织幼儿进社区开展各项活动、并聘请社区民警来园讲解平安学问等。做到家园、社区一体化教化。二、教学管理方面1、细化一日保教工作,加强基础性综合课程的检查与指导。确保规范、优质。每学期期初,我园教学部都严格制定教化教学安排。本学期更增加了群众备课的督查工作,每周各年级组实行1小时群众备课,群众研讨教学中的难点,商讨解决策略。其次,每月开展教学测评例行工作,从幼儿各领域学问的学习以及
7、习惯的培育,进行跟踪评价,从而促使保教工作不断完善。2、跟进爱好课程的实施,确保开展到位。力推园本特色课程“社会实践”“道德小讲堂”提升幼儿综合潜力。本学期,我园依据幼儿需求以及课程支配,合理调整了爱好课程的实施。小、中班开拓跆拳道爱好课堂,大班开拓爵士鼓课程。做到以趣激情,培育幼儿广泛的爱好爱好并从小感受艺术的魅力。除此之外,我园还自主探讨开拓了园本课程“道德小讲堂”,在开学初,课程探讨小组就“道德小讲堂”的开展方式、活动主题、以及预期效果等进行了深化的研讨。组员的灵感迸发和思维撞击将活动不断推动,注意将各领域活动与道德教化有机结合,让品德教化贯穿于幼儿园教化教学过程,随之构成了一套行之有效
8、的方案活动,在全园覆盖和推广。在“社会综合实践活动”园本课程实施中,我园始终坚持并不断创新。过去的一年,在四季不一样的主题背景下,孩子们走出校门,走进“医药博览馆”“城市规划馆”走进“麒麟湾生态园”探访“皇仕堡健身馆”等等,一路走来,“社会综合实践”早已成为了我园幼儿在园外的精彩课堂。本学期在此基础上,我园更推出了新举措,结合“冬之火“运动节,组织幼儿去外市参观实践。三、后勤管理方面1、营造整齐温馨的幼儿园环境,做到到处无卫生死角我园利用暑期再次对园所环境进行完善。外墙重新粉刷一新,将操场四周都钉上了原木墙裙,其次将全部空调外机都安装了防护框架,内外电箱进行了平安防护等。美化环境的同时更保证了
9、幼儿在园生活和活动的平安。干净、整齐、有序、规范已成为我园后勤卫生管理的标记性特征。在后勤卫生管理中,我园已构成了一套成熟的管理方案。首先,提高生活老师以及后勤人员的准入标准,加强培训。其次严格根据要求实施,并专人负责跟踪检查。确保园内整齐如新。2、加强校内平安工作管理。定期开展各类疏散演习,增加师幼自我爱护意识,同时每周一排查,每月一整治,确保无平安事故发生。平安工作是幼儿园工作的重中之重,我园透过开展各类疏散演习以及平安学问送教等,培育师生学习自我爱护技能。其次,每周及每月进行平安整治,做到刚好发觉问题,刚好处理。3、重视幼儿园卫生保健工作,接着加强晨检,消毒、隔离等工作的执行。杜绝各类疾
10、病的发生及传染。我园保健工作一向做到常抓不松,每一天按要求晨检,发觉异样状况,马上实行隔离。其次分管人员每一天进行巡察检查,加强保育员和厨房人员的操作流程监督,全力保证无一食品平安事故发生。其次,每班严格执行卫生消毒制度,每一天进行茶杯、餐具、餐巾等物品消毒,每周进行幼儿玩具以及图书等消毒,每月换洗幼儿被褥,每两周暴晒一次。因此,在各个传染病高发时期,我园极少出现幼儿患传染病。4、严抓幼儿饮食平安,确保幼儿饮食高质、健康除了严控食品选购关、质量关之外,饭菜做到顿顿清,确保幼儿饮食平安。本学期我园还对幼儿养分膳食再次做出改善,每周簇新的河虾,养分的牛奶,自制的各式面点,深受孩子们宠爱。在全园教职
11、工的共同努力之下,我园本年度被评为“泰州市礼貌单位”,另外,幼儿与老师的舞蹈在高新区文艺汇演中,双双获得第一名。以上是我们所作的一些工作,虽然取得必需的成果,但还有一些需尽快完善的地方。如:1、加大加快名师招募,建立合理优胜劣汰制度,其次提高教职工工作待遇,促使师资队伍更稳定,质量再提升。2、提高教职工的主子翁意识,做到勤俭节约,降低各类消耗。3、加强园本特色课程“道德小讲堂”的探讨与跟踪管理。真正做到课程为教化服务,为幼儿服务。4、提升老师主动开展教科研的潜力。5、加强园内的档案管理。我园发展至今,在各级领导的关怀与指导下,一步一个脚印地稳步前行。信任在新的一年里,在新的发展机遇面前,我们将
12、会有更高的突破,能创更优的佳绩! 篇二 时间如白驹过隙,转瞬间,又迎来了学期末。在过去的这半年里,是我园全体教职工团结协作、奋力进取的半年。这半年来在教化局的正确领导下,在社会各界人士的关切支持下,我园的保教质量更趋完善,社会声誉稳步提高。并不断强化内部管理,形成“敬业、团结、务实、创新”的园风,取得的了肯定的成果。为使今后的工作更优于往年,现将本学期工作总结如下:一、明确办园目标我园以幼儿园教化指导纲要为准则,依据幼儿园管理条例、3-6岁儿童发展教化指南及相关政策,规范办园,依法办园。以“一切为了孩子”的宗旨,坚持办学方向,以培育幼儿行为习惯、挖掘幼儿各种潜力、开发幼儿智力、培育幼儿爱好、提
13、高幼儿视察力为目标,努力探讨幼儿发展方向,推动幼儿教化不断发展。二、教化教学工作为了全面提高老师的专业水平和素养,我们以“走出去,引进来”的学习模式,开阔视野,避开闭门造车。本学期我园主动组织老师外出学习,多次选派老师参与国培项目培训,暑期xx老师培训等学习。大力组织老师在园内开展各项专业活动,提升老师专业技能,相互学习,激励老师主动参加各项活动。1、重视教化教学、提高保教质量。依据幼儿年龄阶段制订不同的教化目标。科学合理支配幼儿一日作息时间,活动遵循动静结合。坚持每天2个小时以上的户外活动时间,合理支配体能熬炼时间,开展各年级体能嬉戏评比、早操竞赛等活动,全面提高幼儿的整体素养。2、我园通过
14、多种形式和途径,主动组织老师开展了有关备课、制定安排、环境创设、教化反思等方面的专题培训,提高老师业务水平。通过“以旧带新,互帮互学”的活动。一对一的学习、骨干老师示范课、公开课活动等,快速促进新老师的成长,同时推动了老老师的提升,形成共同学习、共同进步的氛围。3、以嬉戏为主要形式,让幼儿教化真正做到“学中玩,玩中学”的教化状态,从而提高幼儿动手操作实力和学习实力,充分调动幼儿的自主性、主动性、参加性,使幼儿的学习生活轻松开心。4、开展感恩教化活动,结合节日,分别开展庆“三八”我为妈妈画笑脸;“植树节”爱惜小树苗;“五一”亲亲大自然亲子手工制作大赛;“六一儿童节”分年级组开展亲子共享沟通会;母
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