2022年春期新人教部编本四年级下册语文教学工作总结 四年级上册语文2022部编.docx

《2022年春期新人教部编本四年级下册语文教学工作总结 四年级上册语文2022部编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年春期新人教部编本四年级下册语文教学工作总结 四年级上册语文2022部编.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年春期新人教部编本四年级下册语文教学工作总结 四年级上册语文2022部编2022年春期新人教版部编本四年级下册语文教学工作总结 这学期，由于受疫情的影响，为了学生的平安，各个省市、各个学校都推迟开学时间。我校的开学时间是4月10日，为了不影响孩子的学习，我校确定在钉钉上进行网课教学。钉钉网课教学是从2月10日起先，大约上了两个月的网课。1.古诗三首、9.短诗三首、21.古诗三首、22.文言文二则、第18单元语文园地的日积月累、25.宝葫芦的隐私、26.巨人的花园、27*海的女儿、习作：故事新编、2.乡下人家、3.天窗都是在网课期间在线上教学的。从教学效果看，有三分之二的孩子是比较主动主

2、动的学习，能按时完成老师布置的任务；有10个孩子学习不主动，常常不按时提交作业，且书写较差，课外阅读和早自习的任务，须要反复督促才能完成。剩下的内容是在4月10日开学后，在线下教学完成的。虽说开学时间推迟了，但有网课的基础，我在6月19日顺当结束了新课的教学，离期末考试时间还有10多天，便对本学期所学学问进行系统的复习。在疫情期间，由于复工复产，使得很多家长都接连上班，孩子在家就无人监管，部分孩子便养成了懒散的坏习惯，不想上网课、不想做作业，有的孩子还迷上了网络嬉戏，成天沉迷其中。开学后，虽然大家都回到了学校，但坏习惯也随之带到了学校，不想学、不想完成作业，成天无精打采，给教学工作带来了许多困

3、难。为了能从本学期的教学工作中总结阅历，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结: 一 、基本状况分析 经过四年的学习强化与教化指导，四年级的绝大部分同学各项行为习惯已形成，大部分同学对语文学习有深厚的爱好，形成了学习语文的良好氛围。但仍有个别学生因基础差，与班级队伍有肯定的差距，希望通过复习能尽量缩小差距，使班级总体成果上一个新台阶。二、总结教学阅历 （一）培育学生学习习惯，激发学生学习爱好，提高学生的语文素养。 良好的学习习惯，是教学质量得到提高的保证。没有好的学习习惯，学生也不行能安下心来学习。由于四年级是学问积累和实力培育的关

4、键阶段，也是学生养成良好习惯的关键所在，因此，我针对本班学生好动，书写差、协作习惯差等实际状况，对症下药，实行多激励，常激励的教学手段，以此促进学生自觉的学习，主动改正自己各方面的不足，帮助学生渐渐养成良好的学习习惯。 针对本班学生书写习惯差的缺点，我在班里评比出书写最仔细的几位学生，不仅给他们嘉奖，而且把他们的作业常常在班里进行展览，为其他同学树立良好的学习榜样，并对几位书写特殊差的学生严格要求。这样，大部分学生的书写都有肯定改观，书写较上学期进步了不少。 有了良好的学习习惯做保证，学生对语文学习有了爱好，学生就会主动参加到学习活动中来，语文素养也就在不知不觉中得到了肯定的提高。 （二）重视

5、培优补差工作，使全班学生能共同协调发展。 我班的语文成果不是很好，高的很高，但少；低的不能及格，特殊是谷萧合、李卓阳、韦笑毅等几位学生，成果简直是令人难过。为了促使每一位学生能在原有的基础上都有所发展，我着重“抓两头，带中间”。注意拔高优生，培育优生。让优生在驾驭好本册语文学问的同时，激励这部分学生多阅读课外书籍，增加他们的课外学问积累。对待后进生，留意激励他们树立信念，多进行课外辅导，从基础学问抓起，课堂上多给他们创设发言、表现的机会，以此激起他们的学习爱好，提高他们的学习成果。 （三）让课堂教学“活”起来，提高课堂教学效果。 课堂是学生学习学问、获得学问的主阵地。在本学期，我利用网络这一广

6、袤的天地，吸取他人之所长。为了上好每一节课，为了让学生驾驭好语文学问，我提前翻阅资料，备好教案，做好课前打算。并结合本班的实际状况，运用轻松开心的语言，活泼好玩的教学方式，激发学生的学习爱好，让课堂充溢活力，提高课堂教学效果。同时，留意引导学生的主动探究，尽可能的放手让学生自主学习，自主的去获得学问，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，提高他们的思索问题和解决问题的实力，真正为学生的学习供应了广袤的舞台。正由于自己的不懈努力，现在大部分学生喜爱上语文课，学习语文的爱好也比较浓。 （四）注意课内外学问的结合，促进学生的全面发展。 从近几年的测试中可以看出，

7、不仅考察学生基础学问、基础实力的状况，课外学问也占有相当大的比重。为了扩高校生的视野，丰富学生的课外积累，在教学中，我都依据教材内容，适当拓展一些与教学内容相关的课外学问。三、存在的问题与不足 1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本爱护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画驾驭的不好，错别字比较多，还没有养成仔细书写的好习惯。 2、在教学过程中，对新教材理解、运用得不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够敏捷，没能充分提高学生的合作、探究的学习主动性。 3、教学中，激励性语言运用不足、不到位，个别学生学习语文的主动性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯，须要接着请家长紧密协作，加强督促、改进。

8、 4、辅差工作完成较好，培优工作则显不足。 四、今后努力的方向和准备 1、进一步加强理论学习，深化推动课程改革，在实践中不断探究、反思、总结。2、进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实夯实基础学问，增加现代信息技术为教学服务的手段。3、教学中重视学习方法的指导，特殊是写作方法的指导。在今后的教研活动中，进一步通过课题探讨，通过专题指导，重视对学生良好学习习惯的培育。本人将从这学期的教学工作吸取优点、吸取教训。加倍完善自己，提高自身素养。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，争取进步。以便取得更好的成果，更好地完成工作。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页