同分母分数加减法公开课2.ppt

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1、 安全小提示：天气炎热，要注意饮食安全。 表示把单位表示把单位“1”1”平均分成平均分成（ ）份，表示其中的（）份，表示其中的（ ）份。）份。它的分数单位是（它的分数单位是（ ），）， 里面有里面有( )( )个个( )( )。8383复习填空一：复习填空一：8381381复习填空二：复习填空二：（1） 的分数单位是（的分数单位是（ ）。）。7818（2） 里面有（里面有（ ）个）个 。5919（3） 是是4个（个（ ）。）。47（4） 3个个 是（是（ ） 。1535175（5） 1里面有（里面有（ ）个）个 ，即是（，即是（ ）。）。15555 同分母分数加、减法同分母分数加、减法 我吃了

2、我吃了 1 块饼。块饼。3爸爸吃了爸爸吃了 张饼，张饼，妈妈吃了妈妈吃了 张饼。张饼。3818我吃了我吃了 3 块饼。块饼。你能提出什么数学问题？你能提出什么数学问题？12爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？爸爸比妈妈多吃了多少张饼？爸爸比妈妈多吃了多少张饼？问题一：问题一：爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？+3818即即( ) 个个( ) 和和 ( ) 个个 ( )合起来，是（合起来，是（ ）个）个 ( ) ，即（，即（ ）。）。181818483+1 84812=431我发现：我发现： 同分母分数相加，分母不变，分子相同分母分数相加，分母不变，分子

3、相加。加。计算的结果，能约分的要约成计算的结果，能约分的要约成最最简分数简分数。问题二：问题二： 爸爸比妈妈多吃了多少张饼？爸爸比妈妈多吃了多少张饼？-38183 - 1 8=即即( ) 个个( ) 减去减去 ( ) 个个 ( )，还剩（，还剩（ ）个）个( ) ，即（，即（ ）。）。3181182818228=14例二例二 有有 瓶矿泉水，我倒出了瓶矿泉水，我倒出了 瓶，瓶，还剩多少瓶矿泉水？还剩多少瓶矿泉水？43414341 31442 21答：还剩答：还剩 瓶矿泉水瓶矿泉水。21做完这个题你们又有什么发现？做完这个题你们又有什么发现？同分母分数相减，分母不变，分同分母分数相减，分母不变，

4、分子相减。计算的结果，能约分的子相减。计算的结果，能约分的要约成要约成最简分数最简分数。小结小结 同分母分数相加、减，同分母分数相加、减，分母不分母不变，只把分子相加或相减。变，只把分子相加或相减。计算计算的结果，能约分的要约成的结果，能约分的要约成最简分最简分数数。1、判断对错。、判断对错。+3747= 714=1299+7929=1 3 8= 7 8 1 2（ ）（ ）（ ） （ ） 216=13161516111612、计算。（书本第、计算。（书本第105页第页第2题）题）5929+=2 + 5979=5727+=2 + 57= 11858+=5 + 1834=77=1656- -=5

5、- - 1623=7 - - 110710- -11035=2979- -=7 - - 2959= 在第二课堂活动中在第二课堂活动中,五五(3)班参加羽毛球兴趣班参加羽毛球兴趣班的人数占全班人数的班的人数占全班人数的 ，参加书法兴趣班，参加书法兴趣班的人数占全班人数的的人数占全班人数的 。参加这两个兴趣班。参加这两个兴趣班的人数共占全班人数的几分之几？的人数共占全班人数的几分之几？ + = 2113115113、解决问题我能行、解决问题我能行211311答：共占全班人数的 。511 现在八戒吃了一个西瓜的 ，八戒再吃（ ）个西瓜，就把一个西瓜全吃完了？97924、战胜难题我能行、战胜难题我能行5、解决问题我能行、解决问题我能行（1）一个水池已经灌了）一个水池已经灌了 池的水，还要池的水，还要灌多少水才满？（书本第灌多少水才满？（书本第106页）页） 1=58588858=38答：还要灌 池的水才满。38通过这节课的学习，你学到了什么？1、填空并、填空并列式列式计算。计算。(书本第书本第105页第页第1题）题）2525( ( ) )( ( ) )452767( ( ) )( ( ) )472525+=2 + 2545=2767- -=6 - - 2747=考考自己，相信自己！考考自己，相信自己！