人教版地理必修一31《自然界的水循环》.ppt

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1、第三章第三章 地球上的水地球上的水3.1 3.1 自然界的水循环自然界的水循环海洋水是水圈的主体。陆地水仅占全球水体总量很少的一部分水圈的构成水圈的构成陆地水的形式主要有：地下水、河流水、湖泊水、沼泽水、土壤水、冰川水、生物水等。人类生活和生产所人类生活和生产所需的淡水几乎全部需的淡水几乎全部来自陆地水，来自陆地水，主要主要是河流水、淡水湖是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水泊水、浅层地下水可供人类利用的淡水资源总量十分有限！图中河流的补给涉及哪些陆地水体形式？探究 思考大气降水、地大气降水、地下水、湖泊水、下水、湖泊水、冰川融水冰川融水看下图，看下图，让我们对各种水体之间的关系让我们对各种水体之

2、间的关系进行更具体的思考！进行更具体的思考！河流水与地下水之间的相互关系丰水期，河丰水期，河流水补给地流水补给地下水下水河流水与地下水之间的相互关系河流水与地下水之间的相互关系河流水与地下水之间的相互关系枯水期，地枯水期，地下水补给河下水补给河流水流水思维拓展河流水与湖泊水之间是什么样的相互关系？我们的结论从运动更新的角度看，陆地上各种水体之间具有水源相互补给的关系各种水体之间的关系： 各种水体之间的相互转化，使得水可以在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈之间连续运动，这是怎样的一种运动呢？水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过

3、程称为过各个环节连续运动的过程称为水循环水循环水循环过程观察 描述水的海陆间循环过程可以分为几个基本环节？探究 思考水的海陆间循环过程可以分为水的海陆间循环过程可以分为蒸发、水汽输送、降蒸发、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流水、下渗、地表径流和地下径流几个环节几个环节学学 练练自己动手绘制水的海陆间循环示意简图探究 分析人类活动或多或少会对水循环过程产生影响。20世纪90年代末，黄河下游出现了严重的断流现象。黄河下游的断流除了与自然因素有关外，还与那些人为因素有关？可以采取什么样的措施缓解或者避免黄河断流现象？原因：原因：沿河特别是上游地区沿河特别是上游地区过度过度引水灌溉引水灌溉解决

4、措施：解决措施：统一协调统一协调上下游水资源的开发和使用上下游水资源的开发和使用数量；在农业生产中推广数量；在农业生产中推广节水节水技术和措施，提高水技术和措施，提高水资源的利用率；运用大型资源的利用率；运用大型水利工程水利工程（如小浪底水库）（如小浪底水库）对河流水资源进行季节调节；对河流水资源进行季节调节；跨区域调水跨区域调水等等结合水循环原理分析：结合水循环原理分析：人类的活动在一定程度上影响到人类的活动在一定程度上影响到了水循环的过程！了水循环的过程！ 现代城市建设中，由于城市的主体为连片的钢筋水泥筑现代城市建设中，由于城市的主体为连片的钢筋水泥筑就的不透水下垫面，因此，降落地面的水份

5、难以下渗，大部就的不透水下垫面，因此，降落地面的水份难以下渗，大部分都经人工铺设的管道排至他处，形成地表径流迅速，缺乏分都经人工铺设的管道排至他处，形成地表径流迅速，缺乏天然地面所具有的土壤和植被的吸收、保蓄能力。因而平时天然地面所具有的土壤和植被的吸收、保蓄能力。因而平时城市近地面的空气就难以像其他自然区域一样从土壤和植被城市近地面的空气就难以像其他自然区域一样从土壤和植被的蒸发中获得持续的水份补给。这样，城市空气中的水分偏的蒸发中获得持续的水份补给。这样，城市空气中的水分偏少，湿度较低，形成孤立于周围地区的少，湿度较低，形成孤立于周围地区的“干岛干岛”。深度阅读干干 岛岛 效效 应应思考：

6、人类的活动可以影响到水循环的哪些思考：人类的活动可以影响到水循环的哪些环节？环节？ 现代城市建设中，由于城市的主体为连片的钢筋水泥筑现代城市建设中，由于城市的主体为连片的钢筋水泥筑就的不透水下垫面，因此，降落地面的水份难以就的不透水下垫面，因此，降落地面的水份难以下渗下渗，大部，大部分都经人工铺设的管道排至他处，形成分都经人工铺设的管道排至他处，形成地表径流地表径流迅速，缺乏迅速，缺乏天然地面所具有的土壤和植被的吸收、保蓄能力。因而平时天然地面所具有的土壤和植被的吸收、保蓄能力。因而平时城市近地面的空气就难以像其他自然区域一样从土壤和植被城市近地面的空气就难以像其他自然区域一样从土壤和植被的的

7、蒸发蒸发中获得持续的水份补给。这样，城市空气中的水分偏中获得持续的水份补给。这样，城市空气中的水分偏少，湿度较低，形成孤立于周围地区的少，湿度较低，形成孤立于周围地区的“干岛干岛”。深度阅读干干 岛岛 效效 应应思考：人类的活动可以影响到水循环的哪些思考：人类的活动可以影响到水循环的哪些环节？环节？ 人类可以通过城市建设、工人类可以通过城市建设、工程建设、绿化造林等活动对水循程建设、绿化造林等活动对水循环的蒸发、下渗、地表径流环节环的蒸发、下渗、地表径流环节局部施加影响局部施加影响水是生命之水是生命之源，地球上源，地球上的生物离不的生物离不开水和水循开水和水循环环水循环对人类生存的大环境有什水

8、循环对人类生存的大环境有什么样的影响呢？么样的影响呢？案例分析长江它发源于青藏高原唐古拉山的主峰各拉丹东雪山，全长江它发源于青藏高原唐古拉山的主峰各拉丹东雪山，全长长63976397千米，是世界第三长河，年平均入海水量千米，是世界第三长河，年平均入海水量96009600余亿余亿立方米。立方米。 长江每年都以巨大的流量注入东海，是“谁”给了它源源不断的补充？案例分析上游高山峡谷，水流湍急；中游地势低平，湖泊众多；下上游高山峡谷，水流湍急；中游地势低平，湖泊众多；下游游江宽水阔，水流平缓；河口泥沙堆积，水道纵横。水流平缓；河口泥沙堆积，水道纵横。是“谁”塑造了长江沿岸丰富多姿的地貌形态？我们的结论

9、2、水循环是自然界最富动力作用的循环运动，、水循环是自然界最富动力作用的循环运动，不断塑造着地表形态不断塑造着地表形态1、水循环维持了全球水的动态平衡，是陆地、水循环维持了全球水的动态平衡，是陆地淡水不断得以补充和更新淡水不断得以补充和更新 此外，水在固、液、气三态之间此外，水在固、液、气三态之间的不断转换也伴随着能量的交换和物的不断转换也伴随着能量的交换和物质的迁移，对自然地理环境的形成起质的迁移，对自然地理环境的形成起着至关重要的作用。着至关重要的作用。总结水循环的过程水循环的过程水循环的类型：海陆间循环、海上内循环、水循环的类型：海陆间循环、海上内循环、陆地内循环陆地内循环海陆间循环的主

10、要环节：蒸发、水气输送、海陆间循环的主要环节：蒸发、水气输送、降水、地表径流和地下径流降水、地表径流和地下径流相互联系的水体相互联系的水体地球上的水：海洋水、大气水、陆地水地球上的水：海洋水、大气水、陆地水陆地水体的形式及相互关系：陆地水体的形式及相互关系：水循环的意义水循环的意义1、维持了全球水量平衡，更新陆地淡水、维持了全球水量平衡，更新陆地淡水2、调节全球热量平衡，影响地理环境形成、调节全球热量平衡，影响地理环境形成3、塑造地表形态、塑造地表形态2 2、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是（）、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是（）A A滚滚东流的长江水滚滚东流的长江水 B B

11、天山山区的冰雪融水天山山区的冰雪融水C C柴达木盆地的湖泊水柴达木盆地的湖泊水 D D大西洋上未登陆的飓风大西洋上未登陆的飓风1 1、地球上淡水的主体是（、地球上淡水的主体是（ ） A A海洋水海洋水 B B冰川冰川 C C河流水河流水 D D淡水湖泊水淡水湖泊水巩固 练习3 3、 能使陆地水不断得到补充的水循环过程是（能使陆地水不断得到补充的水循环过程是（ ） A A陆地循环陆地循环 B B海洋循环海洋循环 C C海陆间大循环海陆间大循环 D D地表水、地下水互补地表水、地下水互补BAC 练习练习4 4：(1)图中数字代表的水循环各环节是：图中数字代表的水循环各环节是： 1_ 2_ 3_ 4 _ _ (2)图中水循环的类型是图中水循环的类型是_,该循环发生的领域是该循环发生的领域是_和和_之间之间。蒸发蒸发水汽输送水汽输送降水降水地表径流、地下径流地表径流、地下径流海陆间循环海陆间循环海洋海洋陆地陆地布置 作业完成练习册相应部分练习。完成练习册相应部分练习。 陆地上，河流源源不断地把大量的水陆地上，河流源源不断地把大量的水输往海洋，奔腾不息；海洋里，海水又是输往海洋，奔腾不息；海洋里，海水又是如何运动的呢？如何运动的呢？