2022诗歌朗诵作文例文2.docx

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1、2022诗歌朗诵作文诗歌朗诵作文九篇在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或运用诗歌吧，诗歌具有音韵和谐，节奏显明，读起来朗朗上口的特点。那么你有真正了解过诗歌吗？下面是我整理的诗歌朗诵作文9篇，欢迎阅读与保藏。诗歌朗诵作文 篇1今日，我们班实行了语文第六单元的一个活动诗歌朗诵会。它，就在我们期盼的目光下，悄然来到。在上课之前，我拿出昨晚精抄的一篇诗歌，起先反复的地背诵起来。连同桌也被我的勤奋给震惊感染了。“铛铛铛”上课铃在我朗朗的“读”书声中毫不留情的地响了起来，我不得不收起本子，等着老师的到来。“下面我宣布：诗歌朗诵会正式起先!”老师的一句话过后，全班基本上都沸腾了起来，连我也不由自主的

2、地随着班级呼喊了起来。“宁静，宁静，下面我点到谁谁就到讲台上朗诵你打算的诗歌!”全班忽然变得万籁俱寂。呵呵，老师的一席话使我们沸腾，又是一席话使我们宁静，真是太有妙招了!“36号”老师趁我们不留意，起先了点名。被点到那个人一脸的不兴奋，明显他还没打算好，我不禁有些窃喜。一挤眼功夫，极大部分人都一个接一个的地上去朗诵了，可是我还是没被抽到，唉!怎么会这样?走神的我突然被同桌猛摇了一下，我这才回过了神。下一秒就哄堂大笑了起来。原来，同桌刚刚是在提示我细致听一个很好笑的诗歌蚊子的话。“铛铛铛”下课铃在我们的欢乐声中响起来了，这就意味着这次的朗诵会结束了。可我还是没有被老师点到啊!我都起先厌恶起这个下

3、课铃了!这次的诗歌朗诵会在我们的眼皮子底下“溜”走了，我只好期盼下一次的朗诵会了!诗歌朗诵作文 篇2就在今日下午的第一节课，我们班开展了一次别开生面的诗歌朗诵会。这次诗歌朗诵会我们期盼已久了，在这周的星期三，刘老师就起先给我们时时常地透露一点儿消息，说这周五的班会要改成诗歌朗诵会，而且还要排名次，前几名还有神奇嘉奖呢！那大家都很兴奋，很期盼，当然还有那么一点点怀疑。其次天，刘老师尽然真宣布了：“请各位同学做好打算，明天我们班进行诗歌朗诵会，主题是母亲河，请大家务必做好打算。”刘老师的话一说完，教室里便叽叽喳喳地炸开了锅，乱成了一团。我也挠了挠头，去找我们小组的组员们商议。经过我们小组公允地争论

4、了一番后，确定由戢印雪来找诗歌，我来领读。周五，我怀着困难的心情来到学校，有激烈，有兴奋，当然，还有那么一丁点儿惊慌。来到教室，戢印雪将她打算的题材拿了出来，原来是黄河颂。黄河颂一共六段，我们小组一共五人，一人读一段，最终一段大家齐读。我粗略地看了一下内容，诗歌激情澎湃，朗读时应用充溢激情的声音读。当我把我的想法告知我的组员们后，他们非常支持，因此一样确定排练时听我的。中午，我们小组仔细地排练了一下，没想到效果好得惊人！我便非常仔细地对他们说：“大家听着，假如我们这次诗歌朗诵会得到了好的名次，那么我会嘉奖每人两元钱，作为激励。”大家听了，都非常兴奋，“斗志昂扬”，看来，我这句话给了大家精神上无

5、比巨大的支持，所以说仅有精神上的激励是不够的。下午的诗歌朗诵会最终来了，只见两位小主持人将十个组的序号打乱，然后把写有数字的那一面朝下，随意地将其铺在桌面上。朗诵会起先了，第一个环节便将气氛推入了高潮由老师揭晓这次小组上台的先后依次。刘老师走到布满纸张的桌前，轻轻地掀开第一张纸，上面写着“9”这个数字，只听九小组发出了尖叫，不知是无望还是兴奋的。其次张卡片也被揭晓了，是“3”这个可爱的数字，也正是我的小组。接着的便是“7”、“6”、“10”、“4”、“1”、“2”、“8”、“5”。在起先朗诵前，刘老师让每个小组的组长给其他上台的小组打分：满分非常，最低六分。第九小组领先登台了，他们朗诵的是长江

6、之歌，虽然他们表现得不是太好，但是我也给他们打了7分。紧接着，我们小组上台了！我用我那雄浑的嗓音，亲切地朗诵着黄河颂，从“挚友宏大，坚毅”，我们小组始终充溢激情地朗读，我信任，我们的朗诵使全部听到的人看到了黄河那波涛汹涌、豪情万丈的场面！但是，我最观赏的还是其次小组，他们的声音使我沉醉：周思岑的嗓音美丽，恰似一首钢琴曲；林家威的嗓音雄厚，将我带到了翻腾着的黄河身边；杨澜的声音嘹亮好听，仿佛一汪安静的湖水，原来率性的黄河也有沉静温顺的时刻诗歌朗诵会在热情而激情的气氛中很快结束了，但是长江和黄河留在了我们的心中！诗歌朗诵作文 篇320xx年9月30日，我们国本小学实行了“庆国庆、歌颂祖国”的诗歌朗

7、诵会。下午两点，朗诵会正式起先。首先出场的是一年级的小弟弟小妹妹，然后依次是二年级、三年级、四年级、五年级和六年级。别小看一、二年级的小弟弟、小妹妹们。他们非常仔细，很有表情，朗朗有声。“朗诵得真好！”我的这句话脱口而出，又见五年级三班的同学朗诵完了。接着，熊老师大声对我们说：“快集合，立刻要朗诵了！” 我马上跑过去集合。过了一会儿，六一班的同学完备的朗诵完了。我们班跨着大步走上舞台。我望着台下的同学们和老师们，心里砰砰直跳。王晗起先导读了：“我们宏大的祖国如今国富民强”接着，我们合唱题目“祖国，我为您唱只歌”。然后，正式朗诵了“祖国，我为您唱支歌，歌颂您辉煌的业绩，歌颂您大好山河，黄河澎湃而

8、去，长江滚滚而来，它们洗净了您曾经受到的耻辱，迎来了光辉绚丽的二十一世纪”词一句一句的朗诵了，面对台下地同学，我越来越惊慌，生怕读错一个字，影响到班集体的荣誉。朗诵到第三段，我静静地看了一下旁边的应佳佳，他认仔细真地朗诵着，尽然在这么重要的朗诵会中一点也不惊慌。看了他，我不再惊慌了，我和同学们抑扬顿搓深情地朗诵着。啊！我仿佛看到了庄重的北京天安门，看到了雄伟的三峡水电站，五星红旗在奥运会上冉冉升起，全国人民扬眉吐气，喜气洋洋欢庆国庆。台下的同学们，也随着我们的朗诵看到了祖国蒸蒸日上，与时俱进的业绩，为祖国而歌颂朗诵完了，我们受到台下同学们热情的掌声。我们兴奋地走下舞台，接着观赏其他班的表演。六

9、三班朗诵完了，主持人公布了朗诵结果，我们班获得了高年级组第一名！我们兴奋得跳起来。尽管天飘起了雨，但是我们还是尽情地欢呼、歌颂。这真是一次很有意义的朗诵会！诗歌朗诵作文 篇4嘘，教室里宁静得连掉一根针在地上也能听见，同学们都端坐在座位上，表情惊慌肃穆又带着兴奋。这是在干什么呢？告知你吧，这是咱六（2）班别开生面的朗诵会！现在，我宣布：歌颂长江、赞美黄河诗歌朗诵主题队会现在起先！主持人慷慨激扬的开场词赢得了同学们热情的掌声，朗诵会拉开了帷幕。首先登场的是沈安祥小组。长江的水，缓缓地流在悠扬的笛声中，沈安祥同学神色安静，娓娓道来，他的手随着诗歌温柔地摇摆，多像那碧波荡漾的江水啊！郑晓露接着朗诵：玛

10、格丽透过阁楼，看长江的水，缓缓地流。刹那间，我仿佛望见一望无际的草原上，星星如一颗颗宝石镶嵌在夜空，朦胧的月色泛着银光。漂亮的姑娘在一座木质的阁楼上斜倚在窗口凝视。看那微风中轻轻摇曳的花瓣，看那长江水静静地流淌君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。一阵中气十足的男中音把我从幻想带回了现实世界。原来是高亦寒小组为我们带来的李白笔下家喻户晓的诗歌将进酒。几位同学个个镇静自若，铿锵有力的朗诵把李白的豪情壮志和沧桑之感演绎得淋漓尽致。全班同学不由自主鼓起掌来。盼啊盼啊，最终轮到我们小组了。我心里静默地叨念着：这几天排练这么辛苦，今日千万要沉住气，可不能功亏一篑了。哪知道，一上场，看到台下几十双眼睛齐刷

11、刷地望着我，我两条腿就起先不争气地抖起来了，脑子里一片空白。还好，队友刘琳卓朗诵了第一节，开了个好头，曾祥杰训练的时候老忘词，今日的朗诵却是行云流水。两位同学的表演让我放松了下来。我深深地吸了一口气，接着朗诵：啊，挚友，黄河在经久不息的掌声中，我们的表演为今日的队会画上了完备的句号，大家都还意犹未尽。这次的朗诵会，我感受到了博大精深、源远流长的中华文化，也收获了胜利的喜悦。诗歌朗诵作文 篇5今日我参与了“九月颂红烛”诗歌朗诵竞赛，获得了一等奖，我胜利了！我回味这一星期的训练，嗨，枯燥、乏味、很苦。老师和同学们举荐了我，就起先熟识稿子。我早晨六点钟就起床起先来背，中午吃完饭背，下午放学写完作业背

12、，一天时间我就背得滚瓜烂熟了。稿子背熟了就起先练读出感情。每天写完作业就让全家人当评委，我就跟正式参与竞赛一样，发挥出自己认为最好的水平来读。第一次爸爸妈妈给我挑出很多不足，可我一点也不灰心，让爸爸妈妈给我指导了一下，我根据他们说的又读了一遍，妈妈说：“朗读的感情吗，还可以，就是面部感情差劲，应当面带笑容还要有点动作。”听了妈妈的话，每天放学以后写完作业就对着大镜子练口型和动作。我一遍一遍地练着，看着自己的表情，直到自己看着满足了就又把爸爸妈妈找来，给他们表演了一遍，他们都说差不多了。星期五下午正式竞赛起先。我比平常早到校一小时，我很幸运抽签排在到数其次名。下午两点在学校电视台起先竞赛，我们几

13、个参赛的选手等在外面，叫到谁谁就进去。在等待时候我心里像十五只水桶打水忐忑不安，希望晚一点叫我。最终轮到我了，我反而一点也不惊慌了。推开门一看，竞赛现场做满了评委老师。我大步走到摄像机镜头前，从容的朗诵起来。朗诵完了，评委老师们热情鼓掌。我心想：胜利了！选手们都朗诵完了，评委老师依据评比结果起先发奖了。这个时候比朗诵时还惊慌，几乎是屏住呼吸在听。当听到主持人大声宣布：第一名四（1）班林林。我不由自主的跳了起来，紧接着听到“耶！”的喊声，那是从我们班传出来的。诗歌朗诵作文 篇6为了这次的朗诵竞赛，我们班的同学们可是努力了好几个星期。从上上个星期起先，我们就已经在主动备战了。课间见到的不是玩耍的身

14、影，而是同学们分成小组刻苦练习的情形。同学们抑或是抱着书边踱步边酝酿感情，抑或是聚在一起商议出场的队形。能在阶梯教室排练的机会大家更是仔细对待。看着我们班的排练，我必胜的决心越来越坚决我们的每个队形都毫不相同，朗诵时的队形改变也新奇恰当。何况我们还有压轴法宝别的班确定不会想到，我们除了朗诵诗歌中华少年以外，还支配了另外一首小诗祖国是什么，在中华少年朗诵后就将它端上观众品尝表演的餐桌。力求做到”不惊评委誓不休“。由于我们班是第一个上场的，对我们的要求就更高了，通常评委抓得最紧的总是第一个。当彩色的聚光灯打在舞台之上时，我们的表演在满耳的掌声中起先了。我们是分组上台的，我是第三组的。但是看着前两组

15、的表演，也犹如我站在舞台上一样，心就像打水的吊桶，忐忑担心地上下狂跳，生怕他们有一处疏漏。他们的声音犹如甘醇的蜜汁，初品时美丽恬香，玩味时动人心魄，回味时深远悠长。他们将自己的实力发挥到了极致。或许他们不是最好的，但他们确定是最投入的。他们声音中蕴含的感情，渗透了四周的空气。当我走上舞台之时，聚光灯打在我的脸上，感到暖烘烘的，如台下同学的热忱激励，长长的灯光如光明的长廊，让我们仿佛看到了长廊那被光荣包袱的终点。我们每吐出一个字，就等于向着长廊终点前进了一步。洒满全身的光线，使我们的每一个字都盛满了激情，每一个动作都舀满了必胜的决心。四个领诵的神情也非常投入，每一个动作都像是在摩挲自己珍爱的珍宝

16、，急徐得当，舞台上的我都想大声为他们喝彩。在朗诵竞赛中还穿插了两个好玩的小嬉戏：唱红歌和祖国学问知多少。这两个都是节奏明快的抢答竞赛，更给赛场增加了几分刺激。在唱红歌竞赛中，我方主帅老张因失误而使我们痛失冠军宝座。但在祖国学问抢答中，别的班就被我和其他三位同学枪挑下马。我们事先商议好了一个安排：对于一道题只要有一个人会，大家就全部举手，之后会的人把答案告知其他人，这样我们得分的机率就大大增加。我们用这个绝技轻松杀下四分，荣获冠军。最终，到了宣布朗诵竞赛一等奖班级的时候了，当获得一等奖的两个班级被宣读出来时，我们简直不敢信任自己的耳朵！我们莫非不是一等奖？班上大部分同学都认为这很不公允，有些甚至

17、愤慨到破口大骂。我也曾一度认为评委的评判没有道理，但后来意识到，竞赛的过程比结果更重要。参与竞赛拿一等奖并不是终极目标，熬炼自己，向更好冲刺才是真谛。诗歌朗诵作文 篇7诗歌是什么？诗歌是一盏路灯，照亮我们前进的方向；诗歌是宽阔无垠的大海，从中可以挖到“宝藏”；诗歌是一把钥匙，它能够帮我们打开学问的大门。今日班队课，我们班实行了一次诗歌朗诵会，随我去看看吧！林奕成简洁描述下朗诵会规则后，我们便起先了。先是王兵，王哲宇等人读了小桥这首诗，读完后，我的脑海里仿佛出现了作者重新走自己家乡的那座小桥一样，多么温馨的画面啊！作者金波利用了美丽的语言来表达了自己对家乡的怀念，这就是诗歌的魅力所在啊！接下来轮

18、到我们组了，我的心里总是忐忑担心的，就像十五个吊桶打水忐忑不安。因为在朗诵方面我是最不擅长的，经常读不出感情来，我们走到了讲台前，摆好队形后，我们便起先朗诵起了夜晚，走进森林，不一会儿，便到我了。此时我的心里一下子安静许多，当我读到“它们的生活非常艰难”时，我的脑海里出现了山猫以及它的孩子子啊山洞里挨饿，受凉的情景。它们可真的是一元钱买担菜两篮（难）啊！当我读到“黑夜里还要奔波不息”时，我仿佛又看到了山猫在垃圾场，街道旁找寻食物的情景，它们真的是既可怜又宏大啊！当我们读到“如同走进了诗情画意”时，我的眼前好像出现了一片安静，漂亮的森林。最终读完了，班上响起了移山倒海的掌声该到了读中华少年的时候

19、了，我们都站了起来，原本这些难读的词语现在也变得流口如云。我们用高亢、骄傲的声音朗诵完了这首诗。最终进入一等奖的朗诵时间了，听着他们的诗，我仿佛走进了诗的世界，一个个美丽的句子，好听的语言使我沉醉不已，那些修辞手法添加到诗里面，更是美上加美。诗歌不仅能陶治情操，令人心旷神怡，还能感受到诗歌的魅力呢！诗歌朗诵作文 篇8今日，我们班的同学为了更了解诗歌，就实行了诗歌朗诵会。老师春风满面地走进教室，同学们早就等不及了。竞赛起先了！两位小主持人笑盈盈地向观众们讲解并描述了竞赛规则，选手们个个神情惊慌，还时常念一下自己朗诵的诗；评委们个个神采奕奕的等待着这场朗诵会。这时，选手们最终可以上台朗诵了。掌声不

20、段传来，在掌声的欢迎中，第一组男同学大方地走上讲台，绅士般地向观众，评委们弯腰，脸上洋溢着绚丽的笑容。他们冷静地朗诵一首又一首唐诗，大家都沉醉在这个美妙的时刻里。当主持人那甜蜜的声音从麦克风在传来时，大家都向他们点了点头，我的脸上也露出了满足的笑容，用手鼓起掌来。这时，其次组女同学也接着进场。她们脸上带着天使般的笑容，淑女般地向我们问好。但起先时，可能因为惊慌，说话有点结巴，我可替她们捏了一把汗，可后来她们起先放声朗诵。虽然速度比较快，但也能给人留下舒适的感觉。越来越多参赛者上台演出了，也慢慢地进入了高潮，掌声越来越响，观众的呼叫声越来越大。小演员们表演地越来越精彩，诗歌越来越精彩！连窗外的小

21、鸟好像也被这吸引住了，静静地停在远处望着我们。接近尾声的时候了，也就是发奖的时候。选手们神情惊慌，聚精会神地望着那张排名单，而我也希望那些努力过的同学也能获奖。当的奖的名单出来时。得奖的同学不禁欢呼起来，望着老师奖下来的红花，眼睛里满是华蜜，我也欣慰地笑起来。窗外的鸟儿也吱吱喳喳地为我们得奖者庆贺。首次的诗歌朗诵会就这样结束了！这真是一次有意义的竞赛！诗歌朗诵作文 篇920xx年9月28日下午，第六届“讯飞杯”全省高校生诗文朗诵竞赛安徽高校选拔赛在我校博北D201教室举办。这场竞赛由商学院学生李婷婷主持；教授魏民，国家一级演员、安徽高校兼职教授王秀琴及国际级一般话测试员宋雅君担当评委；学报编辑

22、部主任吴怀东，中文系主任鲍恒，中文系副主任陈道贵，教务处实践中心主任周伟斌，教务处学籍管理中心科长张萍及中文系团委书记丁丽丽担当嘉宾；该场竞赛由王泽庆老师负责。在这场朗诵竞赛中，选手们都发挥得极为精彩。有中文系选手阮晓宇对祖国百年圆梦的深情，有商学院选手李婷婷对致橡树的深刻诠释，也有经济学院选手程瑨对将来的执着与信念。中文系选手张一为大家带来的祖国啊，我敬爱的祖国赢得了热情的掌声。她头部微扬，眼含泪花，当朗诵到高潮处时，她高声诉说着对祖国的酷爱。脸上洋溢着的骄傲充分感染了大家，不禁生出一份肃然之情。艺术学院选手柯妍的优异表现也有目共睹。她一脸安静地展示着一幅幅手的照片，有汶川地震中医者对患者伸

23、出的救助之手，也有患者之间相互掺扶的手，不仅有老人的手，也有小孩的手。当柯妍诉说着这些手背后的故事时，在座的各位都被带到了那个惨痛的回忆之中。天灾无情人有情，一双双手，汇聚成为一份份力气，柯妍充分诠释了“大爱无疆”。竞赛结束后，记者对几位同学做了采访，一位中文系的朱同学说:“这场竞赛各位选手都表现得极其优异，让我产生了身临其境的感觉。”一位艺术学院的柳同学说：“我特殊观赏章洁，通过章洁的朗诵，我感受到了母爱的宏大与真挚。”一位历史系的张同学说：“我特别观赏张一的表现，让我大开眼界。”本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页