上半年中学网络教研工作计划范文.docx

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1、上半年中学网络教研工作计划范文 为了进一步发挥现代教化技能在我校教化科研、教化探讨、课改方面的引领效果，结合市教教研室本学期网络教研作业关键，咱们持续依托现代信息技能手法，经过开发和运用网上教化资源，树立放开、交互动态的网络教研途径，经过具体的网络教研作业的施行，进一步完结资源的沟通与同享，促进老师专业绽开,以教化信息化推动教化现代化。本学期网络教研作业在我校的施行现已进入了其次个年初，在这期间，咱们基本上依照校内拟定的施行方案，逐步推动，取得了必定的成果和经验。可是，因为各种缘由，从整体上看，我校的网络教研还处于比较低的水平，对网络教研作业处于完结各项任务和方案的阶段，没有结交特征的立异作业

2、。为了进一步进步网络教研水平，处理现在网络教研普遍存在的程式化的问题，从而促进教化质量的进步，现对本学期的网络教研作业拟定如下方案一、辅导思想以市教研室和校内施行方案为辅导，细致落实全区网络教研作业会议精神。将惯例教研与网络教研结合起来，以校内教研网为途径、以老师生长日志为手法，以教研组为单位，完结惯例教研网络化、教研办理网络化、网络教研惯例化、网络办理准则化的方针，促进老师专业生长，全面进步教化教化质量。既要重视方式，更要重视质量。二、现状剖析尽管网络教研现已进行了一个阶段，可是总结一年多来的网络教研作业，我校现在还存在着以下缺乏（一）老师的惯例教研行为和教研知道还不行强，这不仅是限制网络教

3、研的瓶颈，并且是惯例教研的难点地址。网络教研对老师的专业生长和教化教化质量的进步与促进没有有机的结合起来。（二）老师对网络教研的知道和定位还不是特别精确，对网络技能的运用还不是特殊的娴熟。（三）校内支配的技能辅导不到位，对呈现的问题辅导和标准不刚好，相关的准则还不完善。（四）老师的绽开和运用水平良莠不齐，关于一些在网络教研方面的优秀老师引导不行。（五）教研组的团体教研气氛还没有构成，教研组的效果发挥的不是特别到位。领导和骨干老师的参与不高。（六）硬件设备不能彻底满足老师绽开的需求。所凭借的新考虑途径不行平稳。（七）以博客途径树立的网络教研系统比较紊乱，不便于办理和运用。（八）网络教研的查核和点

4、评系统还有待于进一步完善。三、本学期的作业思路和具体方法尽管咱们在推动网络教研作业中遇到了上述的困难和问题，可是咱们也要醒悟的知道到，网络教研的趋势是不行改动的，这些困难和问题也归于绽开中的问题，是可以战胜和处理的。为此，咱们本学期的作业思路和方法是（一）完善网络教研作业领导小组组长：蔡立军（整体担当校内网络教研作业）副组长：常荣华（具体担当施行，主管网络教研作业）作业成员1、苏红、马晓娟、尤贵新（担当对教研信息的发布与办理，支配绽开全校性的教研作业）2、闫军（担当校内信息的发布与办理）3、曹熠（担当技能爱护）4、谢进、李勤、李德宏、汪生斌、田兴国、潘文俊、赵丽芳，王金礼（担当支配本教研组网络

5、教研活动的绽开）（二）加强对惯例教研的辅导与办理，进步惯例教研的质量和水平。1、惯例教研有必要做到；有固定的时刻、固定的地址，活动有方案、进程有查看，成果有实效。2、加强教研组建立，特殊要加强对教研组长和骨干老师的培育。绽开教研组在网络教研中的核心效果。3、严厉团体备课准则，构成杰出的教研气氛。（三）结合校本训练，支配内容，进行网络教研方面的针对性训练。训练的要点：一是技能层面的，二是理念层面的，三是经验沟通层面。（四）依托校内网，树立新的网络教研沟通系统1、对青铜峡回民中校内园网站进一步完善和规划。除校内的惯例作业外，要点要杰出其教研性，要将其建成我校绽开网络教研的最基本的途径和枢纽。发挥网

6、站的潜力。2、在此途径上，首要完善以下内容（1）把以教研组为单位的建立的教研活动发布与沟通途径落到实处，防止流于方式；（2）由教育处担当支配校内的教研活动，办理员定时进行总结反应和发布；（3）每个沟通活动中，要有方案、有要点、有针对性，要特殊重视实效发挥;评论;的功用（即;研;的功用）；（4）老师以个人空间为载体，绽开编撰个人生长博客、下载和上传备课材料，绽开网络研讨与沟通（在;网校office;上与同行进行沟通和下载材料）（5）在校内网;网络教研;上进行发布和沟通。鼓舞老师多编撰与教化有关的日志，心得和事例。个人美文和漫笔宣布在;老师;上；进一步标准发布途径。要求办理员有必要细致批阅，不符合

7、要求的不予经过。（6）进一步树立与上级部分及其他教研部分与校内的友情。（7）由教育处搜集和发布校内的教化资源库。（五）保障机制1、加强训练和查看辅导。特殊是办理人员要以高度的责任心完结任务。2、加大查核的力度，将网络教研列入到教研组及老师个人查核的生要内容之一。3、关于体现杰出的教研组和个人（含办理人员）进行赞誉奖赏，关于可以按要求绽开和完结任务的老师予以上网补助。对老师空间的查核不能单纯只看访问量和点击量，要将博文是否与教化有关，为教化服务作为查核的依据。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页