《所见》教学课件.ppt

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1、所见所见法泗小学胡象怡 所见所见 袁枚袁枚 牧童骑黄牛，牧童骑黄牛， 歌声振林樾。歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。忽然闭口立。 所所见见 童童 捕捕 蝉蝉关关闭立闭立正正 su m b chn b l牧牧林林樾樾黄黄牛牛ln yu hung 袁枚，字子才，号简斋，钱塘人，袁枚，字子才，号简斋，钱塘人，清代诗人。清乾隆四年中进士，如入翰清代诗人。清乾隆四年中进士，如入翰林，做过江宁等地知县，后辞官，定居林，做过江宁等地知县，后辞官，定居南京市，在小仓山构筑园林，过着乐文南京市，在小仓山构筑园林，过着乐文赋诗，悠闲自在的生活。他主张诗应该赋诗，悠闲自在的生活。他主张诗应该抒写性

2、情，因此，多数作品抒发闲情逸抒写性情，因此，多数作品抒发闲情逸致，著作有致，著作有随园诗话随园诗话、小仓山房小仓山房集集和和子不语子不语等。等。作作 者者 所见所见袁枚袁枚牧童牧童骑黄牛，骑黄牛，歌声歌声振林樾。振林樾。意欲意欲捕鸣蝉，捕鸣蝉，忽然忽然闭口立。闭口立。蝉蝉知了知了 蝉又名蝉又名“知了知了”。能发出嘹亮。能发出嘹亮的鸣叫声，特别是到了夏天中午。的鸣叫声，特别是到了夏天中午。在蝉的身体两侧有一个大的环型发在蝉的身体两侧有一个大的环型发声器官，身体的腹部是可以内外开声器官，身体的腹部是可以内外开合的圆盘，圆盘开合的速度很快，合的圆盘，圆盘开合的速度很快，抖动的蝉鸣就是由此发出的。抖动

3、的蝉鸣就是由此发出的。简介简介 所所 见见 （清）（清）袁枚袁枚牧童牧童骑骑黄牛黄牛，歌声歌声振林樾振林樾。传遍传遍 茂密的树林茂密的树林意欲捕鸣蝉，意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。忽然闭口立。心想心想捉捉 正在鸣叫的知了正在鸣叫的知了选选 择择 这首诗描写的是（这首诗描写的是（ ）的事情。）的事情。 春天春天 夏天夏天 秋天秋天 冬天冬天 抒发自己对乡村田抒发自己对乡村田园风光的喜爱之情。园风光的喜爱之情。 牧童是怎样捉蝉的呢？他捉牧童是怎样捉蝉的呢？他捉到了蝉吗？把这些编成一个故到了蝉吗？把这些编成一个故事，讲给大家听。事，讲给大家听。想一想想一想拓展练习：拓展练习：、请你为课文中的插图配写、请你为课文中的插图配写所见所见的古诗，书写一定要漂亮哦！的古诗，书写一定要漂亮哦！、再读读更多描写夏日风情的小诗。、再读读更多描写夏日风情的小诗。如如小池小池、池上池上和和江南江南。、结合、结合古诗古诗8080首首，找寻更多描写，找寻更多描写乡村生活的古诗，互相品读。乡村生活的古诗，互相品读。 鸡鸡 袁枚袁枚养 鸡 纵 鸡 食 ，养 鸡 纵 鸡 食 ，鸡 肥 乃 烹 之 。鸡 肥 乃 烹 之 。主 人 计 固 佳 ，主 人 计 固 佳 ，不 可 与 鸡 知 。不 可 与 鸡 知 。诗句拓展诗句拓展