中学教师年度工作总结范文七篇.docx
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1、中学教师年度工作总结范文七篇 中学老师年度工作总结范文七篇总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,他能够提升我们的书面表达实力,不妨让我们仔细地完成总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是我细心整理的中学老师年度工作总结9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。中学老师年度工作总结 篇1对于*四中来说,20xx年是个丰收年,也是个辉煌年,这得益于上级领导的关切帮助、全体师生的团结协作。这一年,学校不断强化德育优先意识,狠抓学校内部管理,提升教化教学质量,改善教风学风校风,得到了上级领导的充分确定,也得到了社会各界的广泛赞誉。现将一年来的工作简要总结如下:一、强化德育工
2、作,营造优良育人环境(一)强化思想政治工作,务实和谐向上的思想基础我校极为重视师生的思想政治工作,长期有效地发挥德育主阵地作业,使德育工作渗透于课堂,溶解在平常。老师树立为教化事业奉献终身的高尚理念,保持乐观主动心态,爱生如子;对学生实施志向教化、感恩教化,进一步提高学生的思想相识,引导其养成尊师爱学的良好习惯。(二)加强硬件设施建设,创建美丽干净的校内环境一年来,我校立足实际,平整校内,美化墙体,干净教室,完善设施,布置标语,更新板报。这些硬件设施的建设和完善,为学生创建了一个美丽和谐的校内成长环境。(三)开展多种文化活动,供应多方教化的成长平台我校德育工作注意多方面教化,除课堂外,还广泛开
3、展报告、讲座、视频等丰富多彩的文化活动。学校多次邀请专家学者来校作报告,中国感恩教化专家王鹏所作的感恩我们要行动、林州市交警队XX队长和*镇派出所XX所长所作的法制教化暨交通平安等报告都受到了全体师生的热情欢迎,对学生成长具有深刻的启迪意义。学校还组织学生观看讲座、视频,红旗渠畔好少年让学生热血沸腾、约翰库缇斯令学生回味无穷。(四)紧抓校内平安工作,营造平安健康的成长环境“平安无小事”,为保证学生平安,学校定期召开平安会议,实行“责任到人制度”,并实行老师轮番值班制度;消退校内及周边平安隐患,这一系列措施,为学生营造了平安和谐的成长环境。(五)实行家、校联手,构建统一和谐的“大德育”环境学校召
4、开家长会,深化家庭开展“收心”工作,期末发放“致家长的一封信”,与家长沟通联系,紧密协作,对学生进行跟踪教化,构建了和谐统一的育人环境。二、做好教学教研工作狠抓常规管理工作教学常规是教学工作的基础,是教学质量的保证。为此,我校特殊注意抓好“备、讲、辅、考、思、研”为核心的教学常规管理工作。学校提倡“提前一周备课制”、“集体备课制”。各科需提前一周备课,同年级、同学科老师集体备课,共同备教学内容、备学生实际、备教法、备学法、备习题;在教学上,统一目标,统一重点,统一进度,统一检测。各教研室定期对老师的导学案、听课笔记、教学反思、学习笔记、业务笔记、学生作业进行检查;学校通过随时推门听评课、学生评
5、教、召开学生代表会议等形式了解每一位老师的教学状况,并与老师的年终工作量化考核挂钩,以此来规范常规教学工作。中学老师年度工作总结 篇2XX年7月起我担当初一语文老师兼班主任一职,我本着对老师工作的酷爱竭尽所能的做好该做的事。下面总结下XX年的工作状况:首先,作为一名班主任,我坚持每天最早到校,最晚离校。并且,时常放弃休息日,组织学生校外活动,与学生建立了和谐友善的师生关系。在课余常常找学生谈心,引导他们树立正确的价值观、人生观、世界观。有意识的培育他们合作精神和集体荣誉感。经过一学年的努力,孩子们变得成熟懂事,学会忍让和关切他人,并在年级跳绳竞赛中获女子三等奖,踢毽子竞赛中获男子二等奖,在班级
6、文化建设中获二等奖,学习成果在全年级里也稳中有进。其次,作为一名语文老师,我主动探讨教材教法,结合新课程标准,努力把课上的生动好玩。每次备课都仔细细致,查找大量背景学问,注意对学生实力的培育,在校内外各种教研活动中仔细做笔记,反思,吸取别人的特长以便运用到自己的教学活动中。语文是一门相对较活的学科,在教学中我渐渐找准自己的风格,不拘泥于课本答案,激励学生创新思维,提出自己的观点最终,就我个人而言,一年里我的思想和意志也有了较大的发展。珍惜每个学习机会,参与了校级、市级的青年班主任培训,党章学习小组,主动投入科研活动中,是国家级课题学校。社区。家庭合作教化探讨小组成员。业余时间我还翻阅各种教化书
7、籍,让自己不断的充溢、完善。将近一年的老师工作熬炼了我,也改造了我。在众多同事和领导的关切帮助下,我取得了一些小小的成果,得到了青年老师优秀案例奖和教学叙事三等奖。脱去学生时代的稚气,我欣喜的发觉自己成熟了,渐渐领悟到人生的意义和价值所在,全部这些都激励我更加酷爱自己的事业,奋勉向上,接着前进。我信任随着时间的推移,阅历的增多,我会成为孩子们心目中的优秀老师。中学老师年度工作总结 篇3一、政治思想方面:仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念。主动参与校本培训。我们必需具有先进的教化观念,才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,仔细学习细致体会新形势下怎样做
8、一名好老师。二、教化教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:1、课前打算:备好课。2、仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。3、了解学生原有的学问技能的质量,实行相应的教学措施。4、考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。5、课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克
9、服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善起先,从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在指责学生之前,先谈谈自己工作的不足。7、主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,8、酷爱学生,同等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关切,良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面:我酷爱自己的事业。主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我
10、严格要求自己,工作实干,并能完成学校赐予的各项任务。同时常常在课外与学生联系,时时关切他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。总而言之,现在社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天作出自己奉献。中学老师年度工作总结 篇4在一学年里,本人在学校的工作支配下,担当了*教学工作。一学年以来,在学校领导的关切、支持下,尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下:一、班主任工作在担当*班班主任工作中,做到仔细完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培育,深化了解每个学生的思想动态。严格管理,主动与家长协
11、作,探讨教化学生的有效方法。刚好发觉问题刚好处理。在担当班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创建一个团结向上,富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好,并在体操竞赛中荣获第一名。二、教学工作在教学工作上,依据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法,制定了切实可行的学期工作安排,为整个学期的*教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中,学生是主体,让学生学好学问是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻九年义务教化*教学大纲的精神,仔细细致地探讨教材,探讨学生驾
12、驭学问的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学的方法,以如何培育中学生创建实力教学试验专题。主动进行教学改革。主动参与市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学阅历,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教化的动向,开拓教学视野和思维。艺术须要特性,没有特性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美特性的独特性,越有特性的艺术就越美,越能发觉独特的美的人就越有审美实力,越有创建力。所以,在中学*教化中,有意识
13、地以学生为主体,老师为主导,通过各种嬉戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。三、其次课堂的开展因材施教,做好培优工作。抓好其次课堂,实施素养教学。依据本校学生的基础,发掘有*爱好、特长的学生组织他们在其次课堂进行培育,并按年龄、基础等状况分为*爱好小组初级班和创作班。按实际状况采纳不同的安排、步骤,方法,进行有效的培训教学。学生经过一个学年有安排、有步骤的培训后,*水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的*,各方来宾对我校学生的*有着较高的评价。并在精
14、神上支持我们的做法。并在肯定程度上提高了我校的文化氛围。四、其它工作除了日常的教学工作之外,负责校内大部分的宣扬工作,为了能做好学校的宣扬工作,不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按时保质完成工作。如在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力,提高了我校的*水平,取得肯定的成果。但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需接着努力提高自身的实力。寄望于下一学年度为提高我校学生的*水平,营造校内的文化气氛,促进我校素养教化的发展作更大的努力!中学老师年度工作总结 篇5作为一名老师,我深深相识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。在平常的教化教学工作中,我能够严格遵守中小学老师职业道德规范要求,落实教化
15、局、教办和学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培育学生创新精神和实践实力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,仔细落实课程安排,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推动素养教化,使所任班级教学质量有了大面积提高,为了更好的搞好下一步的教学工作,现将一学期的工作总结如下。不当之处,敬请指正。教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键。本学期我担当初二7、8班语文课教学工作。一学期来,我时时到处以学校及各处组工作安排为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教化教学成果为中心,以深化课改试验工作为动力,仔细履行岗位职责,较好地完成了工
16、作目标任务。在平常的教学工作中,我进一步强化教学常规各环节:在课前深化钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点。不把过多的经验放在条条框框的资料检查中,突出备课的好用性;和其他学科的老师共同探讨学生,了解学生的学问基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,精确把握教学重点、难点,不放过每一个学问点。在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的学习爱好,努力向课堂45分要质量,提高课堂教学效率;在课后,做到仔细刚好批改学生作业,刚好做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,主动落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培育;同时,进行阶
17、段性检测,刚好了解学情,以便对症下药,调整教学策略。其次,仔细参与教研活动,主动参加听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。虽然7、8两个班学生的纪律较好,但是在大气候的影响下,不免明显地表现出厌学心情。对于语文学问和实力,尤其是学生对于基础学问的巩固上,总是不尽人如意。我在课堂教学中管理学生总是有些力不从心,总觉得有“皇上不急太监急”的感觉。总是感觉到本学期学生在基础学问的巩固上还是很不志向,这一点从考试试卷上也能看出来:学生在基础学问方面普遍扣分较多。我觉得以后还是要落实作业的布置和检查。总结阅历吸取教训,特制定下学期改进的措施:1、仔细学习新教化的有关理论,进一步加强对新课改
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