7、我不是最弱小的 (2).ppt

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1、我们是二年级的小学生，我们是二年级的小学生，在爸爸妈妈的眼里，在老师在爸爸妈妈的眼里，在老师眼里，我们是最弱小的吗？眼里，我们是最弱小的吗？在同学眼里呢？在同学眼里呢？ 自读课文，想一想萨沙才五岁，妈妈为自读课文，想一想萨沙才五岁，妈妈为什么夸他是勇敢的孩子。借助拼音认读生字，什么夸他是勇敢的孩子。借助拼音认读生字，同学间相互交流认字方法。同学间相互交流认字方法。 读读写写读读写写 弱弱 末末 萨萨 托托 铃铃 簇簇 随随 芬芬 芳芳 聊聊倾倾 递递 娇娇 掀掀ru m ru m s s tu tu l ln ng c c su su fnfn fnfng li lio oqnqng d d

2、jio jio xinxin扑扑 托托 摸摸 利利 铃铃 弱弱 末末 芬芬 芳芳 夏夏 应该应该 读读写写读读写写 扑倒扑倒 托起托起 托住托住 摸鱼摸鱼 胜利胜利利用利用 门铃门铃 铃声铃声 弱小弱小 虚弱虚弱周末周末 末日末日 芬芳芬芳 芳香芳香 夏季夏季夏天夏天 应该应该 不该不该 活该活该正确、流利的朗读课文，想一想正确、流利的朗读课文，想一想 下大雨了，妈妈赶紧从背包里拿出雨衣递给下大雨了，妈妈赶紧从背包里拿出雨衣递给身边的托利亚，托利亚又把雨衣给了萨沙。身边的托利亚，托利亚又把雨衣给了萨沙。 妈妈和托利亚都需要雨衣，最后为什么给了妈妈和托利亚都需要雨衣，最后为什么给了 萨沙？萨沙？

3、 萨沙是最弱小的吗？萨沙是最弱小的吗？ 萨沙保护了娇嫩纤弱的蔷薇花，蔷薇花会萨沙保护了娇嫩纤弱的蔷薇花，蔷薇花会 怎么说呢？怎么说呢？“要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。”“你能保护最弱小的，你是勇敢的孩子啦！你能保护最弱小的，你是勇敢的孩子啦！”说说你怎样理解这两句话。说说你怎样理解这两句话。 你能保护你能保护更弱小的吗？更弱小的吗？ 请同学分别扮演爸爸妈妈，托利亚和萨请同学分别扮演爸爸妈妈，托利亚和萨沙，分角色演读课文。沙，分角色演读课文。 说一说：讲一讲你所知道的勇敢者的故事吧。说一说：讲一讲你所知道的勇敢者的故事吧。 做一做：学会保护和帮助比你弱小的。做一做：学会保护和帮助比你弱小的。