2022语文期中考试作文精选6.docx

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1、2022语文期中考试作文语文期中考试作文集锦5篇无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大家整理的语文期中考试作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。语文期中考试作文 篇1假如我会飞，我将利用飞的功能去帮助须要帮助的人；假如我会飞，望见从飞机上落下来的人我会立即冲过去接住她。假如我会飞，遇见了被抢了钱的人，我会马上带着那个人飞上天空；假如我会飞，望见将要落入水中的人时，我会坚决果断地拉着她飞回陆地；假如我会飞，遇到了孤独的小挚友是，我会让她趴在我的背上，带着她遨游天空，享受欢

2、乐和华蜜。假如我会飞，我会让那土匪们面壁思过，变更面貌，将那些抢夺来的产物还给主子，并向主子致歉，如有产物已被花掉必需拿出一模一样的物品亲自登门谢罪。假如我会飞，我将阻挡交通事故的发生，不让世界再次出现悲剧；我要让世界恒久充溢欢声笑语，没有哀痛，没有失去父母或儿女的苦痛。交通局不须要了，医院也可以适量削减了，世界各地都充满着温馨气息，变得美妙起来。自古以来人类飞的幻想没有能够实现，虽然已经创建了飞机，但我信任人类“飞天”的幻想肯定能够实现，科学家们还会接着努力，争取创建奇迹。语文期中考试作文 篇2就这样渐渐长大在我们成长的道路上，有家长的呵护、老师的训诲、同学的启迪、书香的熏陶依据自己的亲身经

3、验和体验，以就这样渐渐长大为题写一篇作文。要求：1、除诗歌外，文体不限;2、不得出现真实的校名、人名;3、全文不少于600字;4、书写正确、规范、美观。在XX的影响下请以“在XX的影响下”为题，写一篇文章，文体不限，不少于600字。(把题目补充完整)写作引导：我们每个人的成长，都会受到没写事物的影响，或许是你的父母老师，或许是你的同窗好友，或许是文学作品中一个虚构的人物形象，或许是生活中的一件小事，或许是平平经常的一句话，或许只要他或她(它)在你的心灵深处留下烙印，让你的思想感情发生了改变，就值得你把它记录下来，对吗?语文期中考试作文 篇3生活是五彩缤纷的，生活中有欢乐，有难过，有生气，有欣慰

4、，还有懊悔有一件事情至今让我懊悔不已。我8岁那年的暑假里一天，我的表妹一家来我家做客。我的表妹虽然比我小一岁，但她的个子却比我高了一头。我们常常在一起玩。我家的玩具特殊多，她想玩什么就玩什么，我都不会介意。但就是怕她动我的存钱盒。因为里面有我存了很久的零花钱，那是我打算买我最喜爱的冰激凌的。那存钱盒，我可是放得好好的。到了中午，该吃饭了，大家开快乐心围坐在一起，边吃边谈天说地。我突然想起了我的存钱盒，放下筷子起身就去找，可找来找去，怎么也找不到。我焦急起来，忽然冒出一个念头：肯定是表妹拿走的！因为我记得她给我说过她很艳羡我有零花钱，可以去买自己喜爱的冰激凌，作文大全懊悔作文。我越想越觉得就是这

5、样的，所以我就认定是表妹拿走的了。我立马起先哭闹起来，让表妹还给我。那时，表妹也被我弄哭了，始终在说：“姐姐，我没有拿，没有拿，真的没有拿呀”但那时，我可是不依不饶啊，连大人们都劝不住。表妹一家饭也没吃完就尴尬地离开了，一大家子人不欢而散。难过的我哭哭啼啼地回到了自己的房间，坐在床头抽泣着，突然想起自己那天把存钱盒藏在了床底下！天啦！我竟然因为我的任性，伤了表妹的心，还让大人左右犯难，我好懊悔！正在这时，妈妈敲了敲我的门，我赶忙把存钱盒藏了起来。原来，妈妈为了劝慰我，给我买了冰激凌，我不敢再哭泣，装着兴奋的样子吃起了冰激凌，但是感觉没有以前那难忘的好吃的味道了。这件事过去两年了，我始终懊悔不已

6、，久久放不下。表妹，妈妈，真的对不起，我错了，可我真的没有志气告知你们。语文期中考试作文 篇4选择题是标准化考试里的超级法宝，以其考查信息量大、答案标准、阅卷快捷而受到急功近利之中国教化界的青睐，在上世纪八十年头中期被美国作为糟粕抛弃了的时候，我们却把它当作“真经”取了回来，以行政手段在全国轰轰烈烈地推广起来。实行了二十多年，标准化考试的弊端早为各界有识之士声讨不已。尽管有所收敛，但其阴魂依旧不散。尤其可笑的是，现在的语文高考试题里，第一卷还是选择题，题数有10个，分值有30分之多。可别小看了这30分，在肯定程度上它确定着考生高考语文分数的凹凸。为了获得一个志向分数，各路语文考试专家纷纷主见中

7、学语文学习要夯实基础，而这基础说白了就是字词句，就连首都的语文专家来传经送宝也是这么说的，“学问就是字词，实力就是词句”，而要驾驭这狭隘的语文学问，具备这浅薄的语文实力，方法只有一个，那就是训练训练再训练。这训练呢，不过就是做题的同义词而已。这种做题，从学生上中学的第一次语文考试就起先了，严格与高考接轨，严格按高考的标准训练；到了高三，这种训练就成了立体式、密集式、轰炸式的。尽管学生对语文做题不是很主动的，但在语文老师的高压政策之下，学生们也是做得一佛出世二佛升天。作为语文老师的我，对这种肆无忌惮的做题深恶痛绝，并不是我对现行教化制度不满，就对学生的高考前景也冷眼旁观了。我虽然大力提倡学生读书

8、，主见在读书中学习语文，但到了高三，我还是会教学生一些应试技巧的，但这大量的做题只是一种死笨的方法，不是什么高超的应试技巧，说得不客气点，这是在饮鸩止渴，不但止不了渴，还会断送了自己。所以，在高三的平常复习中，除了做一些必需的经典题目外，我宁愿让学生去看几篇好文章，去关注天下大事，也不愿让学朝气械重复地做那些呆板的试题。但学校和年级里发的题太多太多，怎么办呢？我的方法只有一个，那就是压住不往学生手中发。这样做，虽然那些题可能当了垃圾，学生要多花一些冤枉钱，但总不至于因为做这些无聊的垃圾题而奢侈了珍贵的光阴，失去了做其它科目提高分数的机会。总体看来，还是得多于失。很多事实证明白我的这种做法是正确

9、的。今年高考前班上的一个学生和我沟通语文学习上的事，他给我讲了语文选择题考试上的困惑：去年刚升入高三时，选择题没做多少，但选择题的错误不多，只错一两道；高三练了一年的选择题，可是越练错误越多，有时候能错四五道五六道。他问我怎么办，我说，你不要再做选择题了。惋惜为时已晚，高考中的损失惨重已不行避开。这并不是个别的现象，高考完后，学生们纷纷向我诉苦，选择题错的太多，错三四道四五道的是平常之事，有的学生竟然错了六七道，有一个学生错了八道。而这些学生都是班上的好学生。年级里常常考第一的女学生平常语文总是高分，高考竟也错了五个选择题，只能痛失冲刺清华北大的机会，纵然以泪洗面也无济于事。要知道，这些学生在

10、高二参与高考的时候，选择题只错了一两道，有的甚至全对了。惊奇的是，有一个学生没上高三，今年的语文选择题只有一个记不清答案，其它的全对了。呜呼！这种语文选择题能考查出学生什么样的语文实力呢？！不上高三，不用训练，错误率极低甚至不错；上高三训练了一年，反而错误剧增。语文选择题，你真是误尽了天下考生啊！这样的语文选择题为什么还不从高考试题中剔除出去啊？就象中考一样，考一下阅读和作文，假如能改革彻底的话，就只考一篇作文，那也完全能够考出学生真实的语文水平。赶快把这语文选择题丢进历史的垃圾堆里吧！语文期中考试作文 篇5半学期的惊慌学习生活已经落下了帷幕，我们也迎来了期中考试，但无论考得是好还是不好，都要

11、对自己这段时间以来的学习做出一个总结。语文总体来讲考得很差，很不志向。主要是这几个缘由：第一就是平常上课光顾着记笔记了，并没有完全参入到课堂里，所以学起来不仅吃力、还没有什么效果。今后上课多举手回答问题，顺着老师问题的思路走，笔记可以下课补记，只要这一课听明白了，也就驾驭了。其次就是巩固练习不够，平常学完之后，做完练习，这一课就算过去了。之后并没有进行温习什么的。只是快考试的时候再看一看。上面很多的重点也都遗忘了。以后多温习温习，学完后把重点、主题思想再看一遍。深刻的记在脑中。第三就是复习时没有抓住重点。每次考试时复习都是大致的看一看主题思想，并没有把某些句子、词语之类的理解赏析透彻。连每课的

12、作者简介也肯定要记住。这次考试就是作者没写出来。再考试复习时肯定要抓住讲学稿上的重点进行复习，再比照着点击的错题温习一遍，效果就会好得多。课没有主动参加课堂，对于每一个问题没有细致思索，以致思路不活跃，驾驭的学问不详细、不全面，不会举一反三，思索问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的阅历较少。再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得非常杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对很多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读实力仍有待提高。最终，则是我最大的弱点：马虎。总是“大意失荆州”，做题马马虎

13、虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，全部的科目都是这样，做完试卷后没有细致检查，导致犯了很多不该错的失误，正确率较低。以后做题肯定要细致，不能因为题目简洁而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前学问的驾驭，是必要性的。应当来讲这次的卷子并没有太多的难题，只是做题目时太马虎，太虚心，而且基本上都是半错，也就是问题没有回答完整，总是差那一点，所以以后回答问题要完整，看题要细致。通过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得胜利。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页