个人工作总结教师 科研工作总结：11月个人工作总结例文.docx

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1、个人工作总结教师 科研工作总结：11月个人工作总结例文本学期，我校的科研工作将仔细学习落实市教化工作会议提出的各项目标，香坊区教化局工作要点及学校工作总目标为导向，以全面提高学生素养为根本，以课堂教学为主阵地，以解决教化教学中的实际问题为立足点，坚持理论探讨与实践探讨相结合。进一步规范科研管理，激发广阔老师参加科研的主动性，切实提高科研工作的质量,打响学校品牌，促进学校内涵发展。全面提升学校的办学水平作出了肯定的努力,现从五个方面进行总结。一、 加大培训学习的力度本学期，我校将围绕前期试验探讨中出现的一些详细问题加高校习的力度。(1)营造良好的学习氛围，各课题做好学习资料库资料的收集和整理，使

2、老师的学习成为一种自觉的行为;同时，我校又举荐了三名科研骨干老师，参与培训，壮大了科研队伍。(2)加大对子课题组负责人的培训力度，以点带面引领老师们开展好课题探讨。各课题组长仔细撰写了课题探讨学期实施安排，加强教科研与教学探讨的整合工作。期末，由教科室比照他们的探讨安排对课题组、老师进行了考核，保证了探讨过程、结果与安排的一样性(3)接着采纳“走出去、请进来”的方法。本学期，我校在资金惊慌的状况下，派出2位老师去北京学习，在直面专家，与专家对话中提高老师分析和解决问题的实力，同时使老师们拓宽视野，取长补短、加强反思，不断提高教化科研的实力。二、规范、完善课题的管理工作。1、抓日常课题管理，留意

3、调控。科研室在平常仔细记载好科研活动，按部就班开展课题探讨工作，留意课题探讨过程化。主持好学校主课题探讨工作，指导督促各子课题开展状况。2、加强科研资料积累。各课题组对资料积累工作特别重视，除了专人整理外，还进行了检查、改进。三、重点抓档案管理工作1. 建立有关教化科研课题的配套档案2. 教化科研管理档案3. 综合类档案4. 建立老师个人的科研档案5. 加强计算机在科研档案管理中的作用。四、提高过程探讨的有效性深化课题探讨是进一步提高学校教化教学质量的突破口。本学期，科研室将加强对课题的指导，刚好深化课堂、年级组和科研组，了解课题的进展状况，协调有关问题的解决。在课题探讨的过程中，应重视：1、

4、课题探讨与课堂教学的有机结合。课题探讨的切入点是课堂，因而老师要人人都能成为科研的主体，实行“集慧式”备课，“探讨式”评课，“调研式”听课等方式，开展了教学大奖赛，使每一个课堂都能成为探讨的基地，使课堂教学逐步形成模式;2、理论与实践的相互促进。充分发挥课题组在教学改革探讨中的主体作用，弘扬主动精神和创建精神，采纳新的考核制度打破“大锅饭”;学校教科室还将组织老师主动参与各级各类的征文活动。科研室将担负起收集、反馈信息的任务，刚好把市级以上有关征文、论文等信息传达到每个老师，由科研室对老师的文稿进行筛选，把好质量关，做好选送工作，力争做到参赛面广，获奖率高。3、个体探讨与集体探讨的有机统一。本

5、学期课题组的活动要系列化，要求本组成员上课同组必听课，听课之后必评课，评课要结合课题探讨进行详细评价;4、建立城乡同等的教化观念，构建和谐班集体。本校各班级通过板报、主题班队会、演讲、征文等活动，使学生懂得同在蓝天下人人均有享受同等教化的道理，宣扬出身贫寒的孩子的成名和胜利的先进事例，激励贫困学生通过努力学习变更自己的命运。5、本校高度重视心理健康教化日常教学工作。本校做到开齐、开满心理健康教化课时，提高心理健康教化课的质量。本校老师进行主动的心理示意工作，实现这些孩子的心理平衡。6、本校主动开展为外来务工人员子女献爱心，共建和谐校内活动，刚好解决由于经济困难给这些孩子带来的心理困扰。比如本校

6、成立爱心超市、聘请代理家长、引进金龙鱼集团助学金、呼吁政府和社会各界的资助等。7、提高家庭教化层次，促进家长转变教化思想。本校通过开设家长学校、创设家长委员会，聘请请专家培训家长树立正确的教化思想，提高家长对孩子教化的科学相识，促进家庭教化的良性发展。我们还设了“家长开放日”，把家长请进校内，让他们走进课堂。深化了解孩子的学习状况，课堂表现。同时学校开设了心理询问信箱，成立了心理询问室，做出明确分工，每周开展一次心理询问与心理疏导活动，刚好发觉问题，刚好记录，然后每两周召开一次老师科研例会，集中探讨该课题的进展状况，重点探讨探讨发觉的突出问题。通过课题组成员的调查整理分析，初步了解了外来务工人

7、员子女心理危机的表现、成因、危害害，实行尝试性的预防、干预的详细手段、措施，本校定期召开由老师、学生、及家长的座谈会，并对部分重点问题进行重点探讨，接着做好本课题的摸底调查等初期工作。五、加强宣扬，推广科研成果。1、开展科研论坛，注意阶段性汇报。2、指导老师仔细总结反思 撰写教学论文随笔。学校提倡老师立足于每一天的教化、学习生活，撰写教化随笔，体验生活，反思自己，促进老师超越自我。学校激励老师在教化论坛发表教化随笔。六、存在问题：1、课题组与教研组工作整合须要更深化，课题组探讨人员都是一线老师，教化教学工作繁重，精力有限，课题探讨时冷时热。2、课题探讨的资料积累工作接着须要改进，课题探讨的前测、中测、后测等关键环节。回顾一年的教化科研历程，取得的成果令我们非常欣慰;展望将来，教科研工作让我们满怀信念。我们将以 “xx”课题的开题与探讨为中心，进一步加强领导、深化探讨、细心组织、扎扎实实地开展课题探讨，为实现学校争创名校的雄伟目标而不懈努力! 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页