切线长定理1.ppt
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1、欢迎光临指导!欢迎光临指导!新汉中学新汉中学 刘旭阳刘旭阳回顾:回顾:1. 1.切线的概念:经过半径的外端且垂直于这条半径的直线切线的概念:经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线。是圆的切线。2. 2.利用两个条件识别切线:即(利用两个条件识别切线:即(1 1)经过半径外端;()经过半径外端;(2 2)垂)垂直于这条半径;二者缺一不可。直于这条半径;二者缺一不可。3.3.切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径。切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径。4. 4.切线的三种判断方法:切线的三种判断方法: (1 1)根据直线与圆的交点个数()根据直线与圆的交点个数(1 1个);个); (
2、2 2)根据)根据d d与与 r r的大小关系(的大小关系(d=rd=r);); (3 3)根据直线与圆的一条半径的位置关系)根据直线与圆的一条半径的位置关系( (垂直垂直) )。 5. 5.证明切线的两种方法:证明切线的两种方法: (1 1)作半径,证垂直)作半径,证垂直 (2 2)作垂直,证半径)作垂直,证半径?情境问题情境问题1. 1.如图,点如图,点A A在在OO上,上,P P是是OO外一点,外一点,OAPOAP是直角,是直角,PAPA是是OO的切线吗?为什么?的切线吗?为什么?PAPA是是 O的切的切线,因为线,因为PA垂垂直直OA?探索活动探索活动OP.2.如何过如何过 O外一点外
3、一点P作作 O的切线的切线?这这样的切线能作几条样的切线能作几条?AB可作两条、PA,PB 观察刚才作图得到的图形,你有何猜想?如观察刚才作图得到的图形,你有何猜想?如何验证你的猜想?何验证你的猜想?POBA?探索、猜想?探索、猜想猜想:PA=PB APO=BPOPOBA连接连接OA、OBPA、PB是是 O的切线,的切线,PAOA,PB OB(圆的切(圆的切线垂直于过切点的半径)线垂直于过切点的半径)即即POA、 POB是直角三角形是直角三角形又又OA=OB,OP=OP, POA POBPA=PB,APO= BPO如图,在经过圆外一点的切线上如图,在经过圆外一点的切线上,这点和切点之间的线段的
4、这点和切点之间的线段的长长,叫做这点到圆的叫做这点到圆的切线长切线长注意:注意:切线是直线,不能度量;切线长是线段的长,这条线段的两个端点切线是直线,不能度量;切线长是线段的长,这条线段的两个端点分别是圆外一点和切点,可以度量。分别是圆外一点和切点,可以度量。如何用文字语言叙述刚才的结论?如何用文字语言叙述刚才的结论?切线长定理切线长定理: 从圆外一点引圆的两条切线,它们从圆外一点引圆的两条切线,它们的的切线长相等切线长相等,这点和圆心的连线,这点和圆心的连线平分平分两条切线的两条切线的夹角夹角POBA请用几何语言表示得请用几何语言表示得出的结论出的结论PA、PB是是 O的切线,的切线,A、B
5、为切点,为切点,PA=PB,APO=BPOPOBAECD如图,如图,PA、PB是是 O的的两条切线,两条切线,A、B为切为切点,直线点,直线OP交交 O于点于点D、E,交,交AB于于C.你还你还有什么新的发现,有哪有什么新的发现,有哪些相等的量?些相等的量?有有PA=PB,APO= BPOOA=0B=OE AC=BC AOP= BOP OPAB 弧弧AD=弧弧BD 弧弧AE=弧弧BE例例1:如图,PA,PB是 O的切线,切点分别是A,B,E为弧AB上一点,过点E作 O的切线,交PA、PB于C、D两点,已知PA=12CM,P=70(1)求PCD的周长:(2)求COD的度数;解(1)PA、PB是
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