2022年生物教研组年度工作计划.docx

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1、2022年生物教研组年度工作计划 2022年生物教研组年度工作安排(一)一、指导思想本学期，我们教研组将借此契机进一步提高常规教学质量，加强了老师队伍建设。为了更好地全面地推动组内各项工作，在学校总体教学工作思路和安排的指导下，我们生物组在本学期将努力落实以下各项工作任务，更好地加强教研组备课组建设。二、主要工作(一)、教研组建设方面：1.深化学习课改理论，主动实施课改实践。.以七年级教材为;切入点;，强化理论学习和教学实践。.充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。2.强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益

2、，规范教学常规管理，抓好;四关;。.备课关。要求青年老师备详案，提倡其他老师备详案。要求老师的教案能体现课改理念。对于老师的备课笔记做出标准格式要求，明确教学目标、重点难点、教学过程。提倡每节课后记录教学反思，对于教学过程进行刚好地修改、完善。对教学中的阅历刚好整理、总结并记录，进一步提高自己的教学水平。.上课关。要仔细上好每一节课.作业关。作业要仔细刚好批改，对于作业中出现的较为集中的问题开展备课组内的分析探讨，做到刚好发觉问题，刚好反馈纠错，进行有针对性的辅导。依据学生特点刚好调整教学方法、教学进度。.考试关。以确保给学生一个公正、公允的评价环境。3.加强教研组凝合力，培育组内老师的团结合

3、作精神，做好新老师带教工作。(二)、常规教学方面：1.加强教研组建设：兴教研之风，树教研氛围。特殊要把对新教材的教研活动作为工作的重点。2.教研组要加强集体备课：共同分析教材,探讨教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体教研一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3.教研组活动要有安排、有措施、有内容，在实效上下工夫，要仔细落实好组内的公开课教学。4.主动开展听评课活动，每位老师听课不少于7节，教研组长不少于10节，兴;听课，评课;之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5.为进一步加强网络平台建设，尤其是校内网的建设，激励老师自制教学课件，撰写电子教案，以进一步丰富充溢

4、我组网页的内容，加强与兄弟学校的沟通。(三)、教研组专题活动。1.德育教化的学科渗透。本学期学校有两方面的主题教化，即体验生命、关爱教化和环保意识。我们组要结合自身学科特点，在教学教化过程中渗透生命教化指导纲要的精神。如：人体内物质的运输中血液的种类、献血是每个健康成年公民应尽的义务，如何相识血型等内容。生态环境的爱护生命起源等。2.科研。继上学期进一步开展工作。要求组内成员以课堂教学为抓手，找寻生物学科课题的切入口，将课题中的人文与科学精神融入到我们日常的教学中，并要求留意积累，撰写与课题有关的教化教学论文。(四)、其他工作。1.主动仔细的参与每一次的区教研活动，仔细做好记录，取长补短，提高

5、自己的教学水平。2.做好期中、期末的命题工作。3.做好组内活动消息刚好上报工作。以上为我组在本学期的工作安排，希望通过全组老师的共同努力，不断取得新的进步。2022年生物教研组年度工作安排(二)一、完善常规管理，检查落实常规执行1、仔细做好教学常规检查与评价工作。根据教务处要求对教案、听课记录进行检查评价，并填写教学常规执行状况反馈表。2、教研组对新学期各年级备课组的工作进行指导，科学支配好教学进度，确保各年级教学工作规范开展，保证教学质量。3、协作学校的巡课制度，从管理、监督上杜绝迟到、缺课、随意调课、挤占自修课的现象。4、根据学校要求规范模块考试的命题和管理，做好教学的评价工作;仔细执行监

6、考老师职责，维护考风考纪。5、坚持深化课堂听课(教研组长每周至少听课3节，备课组长每周至少听课2节)，刚好驾驭课堂教学状况，探究课堂教学，相互切磋，共同提升课堂教学有效性。二、发挥教研组功能，深化校本教研、提升教学质量1、制定安排、仔细落实课题，在课题的探讨过程中提高本组老师教学教研水平，提升教研组在省市的影响力。2、组织好教研组会，科学支配组会的内容，实实在在地加强对年级集备组的指导、监控作用，有效地指导教学工作。3、本学期依据实际状况，开展;请专家进校，让老师走出去;的活动，提高老师的专业素养，开拓老师的视野。4、加强监督老师的学习培训、听课评课，主动组织老师参与观摩竞赛等校内外各种教科研

7、活动，促进老师练好;内功;，多渠道提高各学科课堂教学的质量和有效性。5、加强对高三年段的指导工作，在听课、考试等过程中发觉问题，刚好调整，同时驾驭信息，切实提高毕业班成果。三、树立科学的课程观，创设多样平台，促进学生全面发展、特性发展。1、合理支配本组的校本课程开设，使每位老师都能够开设校本课程，在不断地循环开设中改进课程，争取成为有特色受欢迎的校本课程。2、协作学校的探讨性学习，主动开展;青少年科技创新;活动，争取组内每个老师都能参加一次至多次，提高老师开展并指导学生活动的实力。3、组织好每年的生物竞赛选拔、培训和参赛等工作。制定好培训安排，仔细指导学生，培育爱好生物学科的优秀人才。4、督促试验员工作，合理支配试验室资源，优化试验室环境，仔细开设试验课，促进教学水平的提高。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页