停课不停学教学新方式--线上教学工作总结5篇.docx

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1、停课不停学教学新方式|线上教学工作总结5篇 停课不停学教学新方式|线上教学工作总结5篇抗击疫情，人人有责。线上教学成了削减疫情对正常教化教学秩序影响。利用教化信息化变更教学方式、转变学习方式、培育学生自主合作学习的一种主动尝试。下面职场范文网跟大家共享停课不停学，线上教学工作总结工作总结文章，供应参考，欢迎大家阅读。篇一抗击疫情，人人有责。2022年寒假，一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，让全国人民措手不及。如东县学校党总支、校长室高度重视，靠前指挥，严格落实上级要求，精准有序绽开疫情防控，坚决打赢这场疫情防控阻击战。为减轻新型冠状病毒肺炎疫情可能给师生、学生家长心理造成的不良影响，2

2、月1日，学校为帮助广阔群众增加科学防范疫情的意识和实力以稳定人心，特支配国家二级心理询问师、全国心理科普讲师、县心理协会会员、校心理健康老师周云老师利用微信平台对学生、家进步行远程培训。面对延迟开学的通知确定，学校全力以赴做好各项打算，利用;空中课堂;系统，搞好学科网络授课，确保;停课不停学;。与此同时，学校校长室探讨确定开通了心理询问服务热线，刚好跟进心理辅导措施，保证了延时开学期间师生心理健康状况不受影响。2月13日学校邀请周云老师向全校师生、家长推送了心理健康辅导(家庭教化专题)寒假特殊微课。强调了父母是孩子的榜样，父母做好有效陪伴特殊重要，并提出;四要、四不要;，为师生及家长供应专业辅

3、导，家庭教化痛点难点，取得了良好效果。学校呼吁全校师生员工及学生家长在做好防护保证健康的状况下，保持安适安静的心态，不要恐慌，信任党和政府肯定有足够的实力应对疫情，信任我们的祖国肯定能打赢疫情防控阻击战，确保;停课不停学不减效;。篇二突如其来的疫情，让线上教学成了最大限度削减疫情对正常教化教学秩序影响所实行的措施，也是利用教化信息化变更教学方式、转变学习方式、培育学生自主合作学习的一种主动尝试。不知不觉线上教学已经三星期了，反思近期我线上教学行为。 有效做法: 1.统一思想，形成合力。老师统一相识怎样上好课?要网上学习、同伴互助、教学反思，提升专业实力。家长统一相识线上教学，须要家长大力协作。

4、学生统一相识线上上课和家里上课看法一个样，欢乐学习，健康成长。老师、家长存在线上教化技术问题，会在群里提问，熟识的老师、家长会立即截图，语音帮助，大家一起想方法，人人都是学习的主子。2.聚焦课堂，注意实效。依据二年级学情特点、数学学科特点，通过四位老师教研、集体备课，针对教学目标、教学进度等方面老师一起制定辅导安排。老师备课更充分，投入大量经验备好一节课。我们二年级数学通过线上课堂班级联播上微型课，丰富多彩的线上资源:图片、视频、动画，比正常课时间短、教学容量小的课，老师模拟日常的教学情境，和学生有网上互动，如:连麦、输入答案、回复数字表达情感、嬉戏、当堂检测、老师课堂上点名表扬激励学生等，对

5、学生来说，现在还是新颖而独特的，更是具好玩味性和诱惑力，激发着学生爱好与求知欲。3.三方合力，效果显著。线上学习虽说缺少了课堂上与老师面对面的互动性和监督性，可能因为二年级学生年龄小，数学学问家长也可以辅导，所以我们大多数家长全程监督以及协作老师的各项支配和布置，90%学生同样能起到较好的学习效果，作业正确率高。个别学生存在问题，老师指出，家长能立即能督促孩子改正，并再次发给老师，老师二次批改后再次激励性评语发给学生。老师用教学魅力、师德魅力感染家长、学生，家长护航育人做得更给力。反思: 线上学习缺少了课堂上与老师面对面的互动性和监督性，一、二年级假如没有家长的帮助，30%学生不能有质量完成网

6、课。家校协作，家长当好‘助教’特殊重要。学习内容挺丰富的，但对于自控力、自理实力弱的小学生来说，课程的学习，也须要家长大力协作。不单单是开电脑，进直播、拍照上传作业等;技术活;，还要督促孩子听课、写作业、订正，给孩子讲解错题等，帮助孩子保质保量完成线上学习任务。一成天;助教;当下来，家长深感不易，同时也担忧，自己复工后孩子如何独立完成学习任务。 篇三紧锣密鼓的一天结束了。从早上七点起床，通知孩子朗读课文，布置预习作业，到起先线上同步学习，布置线下作业，完成课后辅导，作业批改等工作。一切似乎跟平常上课没有什么区分，因为这些都是教学常规工作，但是却又觉得跟平常上课大大的不同

7、，是不能立即了解到孩子们对学问的驾驭度，还是不能立即为孩子们答疑解惑?是不能弯下身手把手的订正孩子们的生字书写，还是已经被群里家长们的信息狂轰乱炸的昏了头?宁静的课堂搬上了手机，电脑，电视，纸质的练习变成了五花八门的电子书练习图片。老师们各个变成了电脑小能手，录视频，找小程序，录微课，尽己所能的让学生真正在线上学习到学问，而不是让学生感觉这只是一场轰轰烈烈的课堂嬉戏。为了更好的开展线上课堂工作，学校提前支配家庭教化高级指导老师开展了一次大型的线上直播讲座，讲座名称为送给新学期有幻想的孩子，这场讲座意在激发学生学习热忱，让家长孩子们提前熟识线上学习模式。教务处事先布置老师完成了课堂预案，让老师们

8、提前一天将课堂预案发到学生群，课堂预案包括本课的上课内容，课前预习内容，课后复习内容，重点难点等等。老师们同步线上学习，仔细记笔记，课后在微信群里再进行学问补充，在同事群里沟通好的教学阅历，在钉钉群里批改作业······线上学习的老师们听得特别仔细。线下沟通的特别的热情，相互取经。老师们辅导作业丝毫不敢马虎，各种大招齐上阵。当然查遗补漏，一个也不能少，老师们一天的工作就这样在忙乱中有条不紊的进行着。即使特别的不适应，但是也不埋怨。疫情虽然将大家关在家中，但是关不住大家工作的热忱，群里有老师始终在期盼，正式上班的

9、那天早日到来。我想当老师们站上讲台的那一刻，肯定会对孩子们说一句:孩子们，我想死你们了。家长们在这一天也不闲着，早早的测试线上学习的工具，确保自己的孩子其次天能准时准点的听上课。所以电视机前、电脑前、手机前，倒映着孩子们求知若渴的眼睛。家长们此时也成为了老师，在微信群里询问老师问题，监督孩子批改作业，按时按点完成老师布置的各项任务。群里人员太多，许多信息不能刚好回复，家长们也都能理解，帮助老师协调处理问题。这场疫情让家长与老师之间的关系变得更亲密，我想也让家长更加的明白了老师一天的工作日常，信任回到学校会更好的协作老师的工作。这是滨江小学老师、孩子、家长们的一天。我们学校的现状也仅是全国各行各

10、业的一个缩影而已，工作不能停，停课不停学。我们始终在贯彻上级领导的指示要求，并严格实施。篇四本该喧闹的校内悄静孤寂，看不到操场上飘扬的国旗，感受不到老师们讲课的慷慨激扬，听不到孩子们在走廊上富有生气的喧哗。恍然，是疫情让这一切延期了。疫情就是吩咐，防控就是关键，值班就是保证。为进一步贯彻省应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作视频会议精神，学校为确保学校能尽早复原开学，党员老师领先到岗，冲锋在前。党员老师李建忠细心地落实学校师生出行或居外返漳及接触湖北(武汉)人员的摸排跟踪，严格执行漳平市防控指挥部十一个;一律;的要求。学校亲密关注学校师生身体健康状况。做到师生;每人一表;进行每日两次的体温测

11、量，做好记录，无异样状况，每周一反馈，发觉异样刚好报告。为了全校师生和住户自身的身体健康和生命平安。党员老师陈岳峰针对校区集资建房的宿舍楼住户进行每家每户摸底，并传达楼区住户自觉做好新型冠状病毒肺炎防控工作。若体温出现异样刚好报告学校、社区，做到不隐瞒，并到医院就诊。篇五2022年的春节本是一个亲友团聚的好机会，然而突如其来的新冠肺炎让这个春节覆盖在了一片深霾中。作为老师的我在宅家这样一种环境下也起先了自己的;主播;生涯!联系到实际的直播课教学，我认为老师应当关注以下几点:1.直播课教学更强调老师的教学设计。直播课学生不能直面老师，老师应当进行更充分的课堂预设。2.直播课要求老师多媒体运用实力

12、更强。老师要顺当进行网络直播课，相应的文字、ppt、及直播软件必需娴熟驾驭。3.老师应关注直播课的实际教学效果。直播课教学时，前期可能因为学生刚接触这种教学方式，会有特别高的热忱，而随着时间的推移，学生的热忱渐渐减退，且老师在直播课时并不能干脆视察学生的状态，相应学生因为不能干脆面对老师有可能学习状态有所松懈，从而导致教学效果不能达到预期目标。4.直播课对老师的电脑等相关教学设备要求更高。5.学生面对电子产品时间过长，可能会对学生心理和生理成长带来一些影响，这一点老师尤其应关注。在新冠病毒肆虐的环境下，学校和家庭、老师和家长、老师和学生更应当主动协作，使学生的正常学习得到保证。可喜的是，我校在校长的领导下、老师的努力下、家长的协作下，使得直播课教学得到有力保障。新冠逞凶情更浓，家校合力心愈凝!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页