苏教版小学二年级下学期数学《认识方向》课件.ppt

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2、北北东东西西南南北北东东西西南南北北东东西西南南北北东东西西南南北北东东西西南南北北东东青山乡水果种植分布情况示意图青山乡水果种植分布情况示意图桃园在水库的（桃园在水库的（ ）面，水库的西南面是（）面，水库的西南面是（ ）园）园北北北北苹果苹果东东南南西西北北西西南南北北东东西西南南北北东东现在我们来动手制作一个方向板吧。现在我们来动手制作一个方向板吧。上北下南左西右东上北下南左西右东西西南南东东西北西北北北西南西南东南东南东北东北右上角东北右下角东南右上角东北右下角东南左上角西北左下角西南左上角西北左下角西南1.1.在教室里辨认八个方向。在教室里辨认八个方向。2.2.坐在座位上，说一说：坐在

3、座位上，说一说：你的东南、东北、西南、西北你的东南、东北、西南、西北分别是哪位同学。分别是哪位同学。 中国古代四大发明之二中国古代四大发明之二指南针指南针 指南针是我国古代四大发明之一。早指南针是我国古代四大发明之一。早在两千多年以前，我们的祖先发现了一种在两千多年以前，我们的祖先发现了一种天然的、具有磁性的铁矿石，而且他们还天然的、具有磁性的铁矿石，而且他们还知道，如果把矿石磨成磁石棒，用细细的知道，如果把矿石磨成磁石棒，用细细的绳子吊起来，它的一头就会指向南方，另绳子吊起来，它的一头就会指向南方，另一头指向北方。一头指向北方。 祖先们为了制作出指示方向的祖先们为了制作出指示方向的 工具，很

4、动了一番脑筋。他们注意到，天上的北工具，很动了一番脑筋。他们注意到，天上的北斗星不仅指引人们朝北的方向，而且它的形状就像一个斗星不仅指引人们朝北的方向，而且它的形状就像一个大汤匙。于是，人们由此得到启发，把磁石雕琢成轻巧大汤匙。于是，人们由此得到启发，把磁石雕琢成轻巧的汤匙，它的底部是园形的，然后放在一个光滑的铜盘的汤匙，它的底部是园形的，然后放在一个光滑的铜盘上。用手轻轻转动一下匙柄，等它停下来的时候，匙柄上。用手轻轻转动一下匙柄，等它停下来的时候，匙柄所指的方向就是南方了。这种被称为所指的方向就是南方了。这种被称为“罗盘罗盘”的工具，的工具，实际上就是最早的指南针。实际上就是最早的指南针。本节课我们主要学习了东、本节课我们主要学习了东、南、西、北等方向，要求南、西、北等方向，要求同学们能够准确的识别每同学们能够准确的识别每一个方向，并能够解决实一个方向，并能够解决实际的问题。际的问题。