2022年实用的初一的老师作文合集8篇.docx

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1、2022年实用的初一的老师作文合集8篇好用的初一的老师作文合集8篇在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，写作文可以熬炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己将来的方向。为了让您在写作文时更加简洁便利，以下是我整理的初一的老师作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。初一的老师作文 篇1我们班的老师像走马灯一样换来换去，每个老师都有自己的特点，最难忘的要数新接我们班的于老师、可爱如姐姐的刘老师和总是认仔细真的李老师。于老师于老师乌黑的皮肤、低沉的声音、粗粗的眉毛、闪亮的眼睛。清晰地记得第一节课时的情景，于老师在黑板上龙飞凤舞地写了三个大字“于江龙”，班里忽然争论起来，于老师眉毛一扬，用他

2、那威历的眼睛缓缓扫视全班，然后不紧不慢地开口了：“我叫于江龙。我这人不喜爱学生在底下窃窃私语，有什么问题希望大家能大声说出来！”就这样酷酷的于老师第一节课就震住了那些淘气鬼，成了我们男生仿照的偶像。之后的一周，没见于老师出什么招，只饱含激情地范读一次，就把有些同学说话声音小的毛病给治好了；只几场乒乓球赛，就把课间追逐打闹风变成了乒乓热；那美丽的书法更是让同学们学了又学、练了又练，相互比较着，看谁的字更像于老师的字刘老师刘老师很年轻、很温柔，上课时，经常会和我们一起激烈地探讨、一起嬉戏。同学受伤了，她会立即飞跑过来，关切地问长问短，亲自送到校医室，校医说了没事，她才长出一口气，故作生气地嘱咐：“

3、以后肯定要当心点！”刘老师还会打算许多的小“礼物”嘉奖给爱劳动的学习进步的助人为乐的同学或许因为那时我们还小，总觉得更多的时候她像个温顺的大姐姐。李老师李老师是位仔细的老师，她有个口头禅，就是在讲课告一段落之后，都会问：“不会的同学请举手！”然后老师又会为那些同学仔细地再讲一遍，甚至一遍又一遍。教过我的老师真是各有各的好，让我讲也讲不完、说也说不尽，总而言之吧，他们都有一颗火热的爱学生的心！初一的老师作文 篇2爷爷家的院子里种着很多葱，一个个腰板挺直，整整齐齐地排成了很多排，就像肃穆的军人。爷爷拔了几棵葱，送给我们。妈妈不在意地顺手扔到了我的花盆旁边。一次，我哼着小曲去给花儿浇水。“哗啦啦”随

4、着一股股水的倒下，花儿们纷纷跳起了舞蹈。浇过花儿，我正观赏着花儿脸上晶莹的小水珠，突然看到花盆旁边还趴着几棵葱，睁着渴望的眼睛望着我。我想：哼，这是哪来的葱，竟然要和我的花儿比美。但当我看到这几棵葱只有根须还有一丁点土时，心立马就软了下去，想：唉，算了，给你们点儿水吧。于是，我便给葱们也浇了点儿水。之后，我便慢慢地渐忘了这几棵葱。有一天，我又去给花儿们浇水，这时，我发觉那几棵葱的尖端上都或大或小地鼓了起来，像一个个花苞，还有一个“花苞“上裂开了一条缝。我惊异极了，心想，我的妈呀，我怎么从没听说过葱会开花呀？莫非变异了不成？之后，我便每天去花盆旁边视察它们。这究竟是不是葱结的花呢？我越看越觉得像

5、，可却总不敢确认。只有根上剩下的一丁点土，还有我给浇的一次水，我怎么也不敢信任它能开出花。最终有一天，一棵葱开花了，里面一个个小白圆球堆在一起，像 蒲公英一样。当我看到葱的花的时候，震惊得说不出话来。谁能想到，只有一丁点土，尽然就能开出花来！这白花，它坚韧的生命力将恒久印在我心中，它的精神恒久是我学习的老师。初一的老师作文 篇3“少年不识愁味道。”不错的，看着这十一二岁的花季少男少女们，我不禁回到了自己的学生时代.十一二岁的年纪，正是意气风华，懵懵懂懂；十一二岁的年纪，渴望理解、渴望沟通；十一二岁的年纪，希望得到老师的确定、激励和赞扬 我不是教化专业科班出身，只是一个偶然机缘而走上了老师工作岗

6、位。很惭愧地告知大家，我从教时日不多，至今还没有拿到老师资格证。假如要谈对教化有什么很深的相识，或许只是在我从教过程中发生的一件小事而让我相识到了理解和宽容是最好的老师。 那是在一个晚自习课堂，由于客观缘由而导致学校停电，学生全部点蜡烛在教室自习。而我也在教室四处巡察辅导学生。教室有探讨的、有自习的，当然也有小声说话的。不过，看到学生点蜡烛学习的劲头，我默许了。只是对个别学生摸摸他的头，细声说，“要对得起蜡烛的无私奉献啊！”然后，我接着地辅导，在教室里来回走动。正值我来回走动，面对黑板方向回讲台时，教室里全班哗然，哄堂大笑。我走回讲台，转过身，不愠不火，提高嗓门，“大家宁静，请问同学们刚才你们

7、笑什么啊？”班长站起来了，大声说道：“老师，有人在您后背贴了一张纸，上面画了个”我立刻意识到是学生搞了恶作剧。我并没有当场撕下来，而是不经意地“哦”了一声。左顾而言他，我讲了我学生时代也常常搞恶作剧，并说道：“我特殊理解你们，事实上，在老师和学生之间，老师有着双重身份既是良师，也是益友，相互开开玩笑，没有什么不行以，但是要留意场合：这是教室，是学习的地方，这样开玩笑合适吗？”接着，我伸手撕下了那一张纸，一看乌龟。我还是不恼，面带微笑，“这位学生的美术功底不错，画的这东西很像。”在教室里，我度着方步，“但是，同学们，信任龟兔赛跑的故事大家很熟识，兔子为什么败给了乌龟呢？”此时，我眼睛深邃、悠远，

8、扫视着教室里的每一位同学，其实，到此为止，我已经知道了是哪个学生所为，但我就是不点破，也不要求学生检举。“同学们，这个恶作剧就告一段落，希望下次不会再有类似的事情发生，下面我布置一篇作文由“龟兔赛跑”说开去，希望大家想一想为什么兔子最终败给了乌龟呢？”事后，这位同学主动找到我，承认了错误并说道：“感谢您，老师，我以后肯定要像乌龟那样，努力搞好学习，这样才对得住您！”我微笑地点点头，“去吧，老师信任你。”从今，这位同学在我的课堂上仔细听讲，即使在自习时也主动维护班级纪律，他的学习成果也直线上升并稳居全年级前五名。对于此，我很欣慰，同时也明白了理解和宽容的妙用！初一的老师作文 篇4在我走过的12个

9、春秋之后，虽然父母给了我胜利的自信，挚友给了我真挚的友情，但我觉得最值得感谢的，还是我的小学老师-王老师。王老师是六年下学期快到时，新转来的数学老师，接手我们班，可以说是她的不幸，因为那时，我们班是年级里最不遵守纪律的一个班，学习也一样的糟糕。第一节课，王老师给我们讲了她在这一学期的目标，还说要让我们班超越二班，并且要找几名学习好的同学去学习奥林匹克数，学完了还可以出去玩，这下子我们可兴奋坏了，和以往的老师比起来，这可是个先例。果真，王老师根据她所说的话做了，不久，我们班的学习有所好转，也迎来了第一次考试华表杯数学竞赛。我的数学成果始终在班里名列前茅，但是一出去考试，就不行了，在前几年的考试中

10、，我始终没能考入华校，但是这次，却有所不同。还是和往年一样，我顺当通过了华表杯的预选，有资格去人大附中考试，考试前王老师让我好好考，别留缺憾，终归这是小学最终一次机会了，果真，在王老师几个月的辅导下，我考入了华校五班，而且学好是0501。考入华校只是前进的起先，接下来还得面对严峻的难关-小升初。在小升初这段时间里，王老师每天都额外花时间知道我学习，我的水平自然也在不断的提高，考试前一天，我也被幸运地选上了北京三好生。那天，我去考的是多少优秀的人聚集的人大附中，也是我最憧憬的地方，但是，天不尽人意，我并没有考上试验班，我的自信念大受打击。这时候，多亏了王老师的一番激励，使我又复原了自信。其次天，

11、我顺当通过了考试，接到了清华附中的录用通知书，这一切，都要归功于王老师。初一的老师作文 篇5生活中的点点滴滴，磕磕碰碰，一幕幕都有值得我们回味和感动的事情，走进岁月的长廊，翻开回忆的相册追忆成空，那天我们在上化石吟，雷老师瞟了一眼第四组，貌似是有什么风吹草动，接着就冒出了句“小伙子上课不要想小姑娘，小姑娘上课不要想小伙子，要想就想雷老师啊！想想雷老师的哲理。岁月静好，我们现在的主要任务是学习，除了学习还是学习！以后上课要发呆就想老师哈！”我们当场被雷老的话笑死了，这也太雷人了吧！一场“雷人”事务结束了！“雷电”交加的日子真正来临了！一节语文课，雷老师在上此学期深爱的”姑娘“春，惋惜生活总是如此

12、的不平凡，班里的语文尖子小乐同学在看12课，这下雷老师可火了，“雷雨”交加啊！对咱班的小乐同学做了大大的指责，一些我已经忘怀，任记得的就是：“你和我少年时那样，自满，对自己很是满足，总以为自己最好，我多次在你写的作文后面的评语上，贬义交加，希望你不要老是以争论的手法来写，我希望你写的文章感性点，我曾经和你一样自满，上初中那会，我什么课都没听，在那里看小说，我小学成果很好，年年是班长，可上初中那会我老是看小说，我话说是班长，可我连班主任的课也不听，再看小说直到英语老师在别的同学面前说对我已经放弃了，不再理我了，我才醒悟过来，我奋力学习，用一个寒假的时间把英语补上来，之后我的英语成果年年第一，保持

13、到初中毕业，我告知你这些，只是想让你知道，人不能自满，不听别人的看法，这样的话，你不会有进步的下课铃声响了，雷老师结束了讲话，可我却思绪万千雷老师的“雷人”哲理中，富好玩味但也有内涵，既有深度，又有高度。初一的老师作文 篇6初入初中，感觉很生疏。那时的我很失落、哀痛，总觉得中学不如小学。突然，耳边传来了一阵问候声怎么了？你还好吧霎那间，那轻轻的问候声给我带来了阳光般的暖和，使我不再孤寂不再孤独，他就是受人敬重、爱戴的何龙老师。那天下午我既兴奋又难受的进入学校，我兴奋的是我即将正式成为一名中学生，难受的是我要面对那生疏的教室、同学、老师。我不由自主的进入教室，望着那一张张生疏的面孔，我很胆怯、很

14、想回家，可我又不能因此而回家，于是就随意找个座位坐了下来。由于那天我心情很差，所以我一个下午都趴在桌子上，很想有一个人陪我闲聊，很想回到小学，但我知道这是不行能的，我想着、想着，突然耳边传来了一阵轻轻的问候声，我抬起头来，多么慈爱的面孔啊！他就是和老师。他把我叫了出去，激励我振作起来，不要懊丧，他说“虽然你们互不相识，但友情是须要时间培育出来的只要你放开心扉，和同学多多沟通，信任你不久就会拥有许多挚友。反之，假如你接着这样下去，不仅学习成果直线下降，并且也会失去许多挚友，别人也会失去与你交挚友的机会。”此时此刻，何老师他不知不觉地进入了我的心灵的最深处，他像暖和的阳光照亮了我的心房，如同黑暗里

15、的一盏灯，照亮夜行的路，他似一位天使，把我从地狱里救了出来。我醒悟了，带着何老师的激励我变了，变得活泼开朗。何老师的讲课方法很好，我特殊喜爱上他的课。何老师对我很好，正因为如此，我的数学才大大提高了。何老师他亲切亲善、平易近人，问问题的时候，他总是耐性地给我讲解，直到我搞清晰，弄明白为止。何老师把我从黑暗里挽救了出来，激励我走上胜利的道路，教给我做人的道理，虽然人现在不教我了，但他对我说的话总是一一出现在我的眼前，告知我什么该做，什么不该做，让我取得胜利。我恒久忘不了他何老师，他将在我心灵的最深处生根、发芽。初一的老师作文 篇7骆老师是我的班主任，在我眼里，她既像妈妈，又像挚友夏天，太阳火辣辣

16、的，窗外阵阵“知了”的叫声，教室里的风扇开得最大，可同学们还是满头大汗，怎能静下心来学习啊？这时，不知何时离开教室的骆老师拿着一个塑料袋走了进来。“什么呀？”李非凡将一个凉冰冰的东西发到我手中。啊，是冰棍！原来是骆老师特意到校外小卖部买来的。太好了！同学们兴致勃勃的吃着，却发觉骆老师自己没有吃，正坐在桌前仔细地批改作业。吃完了冷饮，立即感觉凉快了很多。我望了望骆老师，感觉她就像妈妈一样！每年接近期末考试的一个星期，是最惊慌也是最燥热的，我们（2）班的同学都有骆老师打算的冷饮降温，其他班级的同学对我们这特别的待遇，特别艳羡，常趴在我们班的窗台上观望，而我们则美美地在教室里享受着老师带给我们的凉爽

17、。在学习上她很严厉、一丝不苟，课外，她就像我们的挚友。在骆老师的组织下，我参与了很多难忘的班级活动：春天到莫愁湖看海棠花、到汤山植树；夏天到江心洲摘葡萄、去太阳宫游泳；秋天去珍宝泉划竹筏、到紫金山拾垃圾好玩的活动开阔了我们的视野，丰富了我们的生活感谢您为我们付出了这么多心血！我喜爱您，骆老师！初一的老师作文 篇8上午第三节课，正上着课，窗外突然下起了雨。这雨就跟急着要办什么人命关天的大事儿似的，风风火火，一来就唰唰唰唰声势逼人，完全没有过渡，颇有夏雨的气概。雨声吸引了那群正在上课的孩子们。他们像极了听到响声又想探个原委的大白鹅，一个个挺直腰杆、伸长颈项、歪着脑袋往外张望。“没见过下雨啊？用心上

18、课！”要在以前，我确定这么说。可是了解了他们，我知道说也白说。“好吧，给大家一分钟时间听雨、看雨。”有几个自觉一些的孩子，立刻正襟危坐，并对我摇摇头。“没事儿，看吧。不看白不看啊！”一分钟以后，我笑眯眯地问“好了吗？”“好了。”异口同声。“那好，现在请同学们用两三句话描写你刚才听到的雨声或者看到的雨景。留意了，老师要求的是运用表达方式中的描写。”心里窃笑，天下哪有那么多免费的午餐。“啊？不会写”叫苦声连天。“不会写啊？不会写的，还有写出来但不符合要求的，抄一篇不少于500字的写雨的文章。”不知道，下次，再碰上这种看似免费的好事儿，他们还敢不敢要这个机会呢。上海浦东新区蔡路逸夫初一:快乐小柔第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页